Ⅰ 贊美跳舞跳得好的句子
【通俗文案類】
1、心情放飛，隨風飄舞；時間如一捧流沙，緩緩地在指間流盡。
2、舞蹈讓你看起來感覺更加有活力！你跳得太美了，不用去在意別人的目光，盡情舞動！
3、台上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開的荷花伴著陣陣縹緲的雲煙又慢慢飛入九天，一個身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。
4、珠纓炫轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。
5、舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個動作都是一個字，組合成舞蹈這首詩。
6、這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，彷彿與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
7、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
8、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
9、翠笛，白衣，林楓靜靜地吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一幅絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
10、睜開眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個等待的姿勢，她如何是好。她如何如何是好呢。還會不會有人走過來拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開，不放棄，始終在那兒。
11、笛聲漸急，她的身姿亦舞動得越來越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧縹緲，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
12、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。
13、願你餘生有人共舞，也能獨自起舞。
14、像沒有明天一樣的盡情舞蹈，可以驅趕走一切負能量，讓你重拾歡樂！
15、輕舒長袖，嬌軀隨之旋轉，愈轉愈快。忽然自地上翩然飛起。百名美女圍成一圈，玉手揮舞，數十條藍色綢帶輕揚而出，廳中彷彿泛起藍色波濤，少女凌空飛到那綢帶之上，纖足輕點，衣決飄飄，宛若凌波仙子。
16、我們舞蹈生，願耗盡一生精力，去綻放屬於自己的光彩！
17、采蓮舞蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
18、我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍！
19、每一滴汗水，都是你前進的階梯，你這次的舞蹈進步了好多。
20、以對生命的熱情，為自己起舞。
21、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是「樂聖」貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
22、太空舞步輕盈游滑使人在視覺上產生覺得舞者有不受地心引力又或慣性的錯覺。「太空漫步」對舞者的舞蹈基礎以及自身對它的認識及理解甚高，不是任何人都可以學得會。因此「太空舞步」被視為一種登峰造極的舞步。
23、輕雲般慢移，旋風般疾轉，她跳得太美了，讓人的目光無法從她的身上挪開。
24、素肌不污天真，曉來玉立瑤池裡。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。
25、在音樂的浸潤和撫慰下，舞姿優美的她是天使，也是魔鬼。
26、你的指尖劃出令人痴迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午後微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，彷彿全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因你的舞動，你像一隻悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。
27、我覺得你跳舞的時候就像一隻小天鵝，優雅美麗。
28、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
29、每當楓葉從枝幹滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由地飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。
30、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得像一條蛇，可以自由地扭動。一陣戰栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
31、你跳得很好啊，跳自己的舞，讓別人吐槽去吧。
32、舞蹈學習，站在眾人面前跳舞，能夠讓你更具備勇氣！而你做到了。
33、其實你的舞蹈很好，所以只管自己舞翩翩，不問歲月至何年。
34、生活，不是等暴風雨過去，而是學會在風雨中跳舞。你這次的舞蹈給我的就是這樣一種感受。
35、我常常想像自己穿上紅色舞鞋，在空盪盪的房間里旋轉，不停旋轉。像是上了發條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至筋疲力盡，竭盡所能之後倒下，死去。以優美的姿勢躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開始降落了。緩緩地，粉紅，一點點地下墜。
36、好像看到看那片片雪花從空中飄然落下，你那紛飛的舞姿那樣迷人，有一種獨特的美。
37、跳舞可以讓你熱血沸騰，讓你感到自己精力充沛！我感受到你的熱血沸騰了。
38、你這次的舞蹈給人一種很放鬆愉快的感覺，就好像放一首你最愛的曲子，隨性跳上一支舞，會讓你的周末更加愉快！
39、跳得很好，與其等待暴雨過去，不如學會在雨中跳舞。加油。
40、既然老無所依，不如獨自跳舞。我覺得最近進步很大了。
41、懂得舞蹈不是最重要的，懂得隨機音樂的節奏去配合，也是最重要的。你懂舞蹈也懂的配合音樂，很棒！
42、在雨中盡情跳舞，放鬆自己，你會發現生活是如此之美好！
43、在這次比賽中，他們整齊和諧的節律，鏗鏘優美的舞步，舒展靈活的動作，舞出了青春的活力，舞出了時代的風采，呈現出校園內一道靚麗的風景。
44、舞動你的身體，不要再去考慮自己的樣子，盡情地釋放身心！
45、把自己變成一朵，跳舞的雪花，站在陽光下，舞出春天的姿勢。
46、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低回婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！
47、跳得不錯，來，趁秋風起，我再來陪你跳一曲。
48、陽光下舞蹈，擁抱生命，攜一抹微笑，與灑脫同行。
49、在許多次起舞的情況下，我感覺觸到某種神聖之物，在那些時刻，我的靈魂飛翔，與萬物合一。我變成星，也變成月，變成愛者與被愛者，勝利者與被征服者，變成歌手與歌曲，知者與知識。
50、天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。
Ⅱ 誇贊美女跳舞好的句子
誇贊美女跳舞好的句子如下：
5、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
6、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
Ⅲ 贊美女人跳舞跳得好的句子怎麼寫
具體如下：
1、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。
2、樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
3、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
4、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
5、這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是「樂聖」貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！
Ⅳ 看女孩子跳舞，說什麼誇獎她的話
誇女孩子跳舞好看的句子
1、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
2、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
3、翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
4、舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
5、他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數明星效仿。
6、洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節。低鬟逐上聲。步轉行初進。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應傾。已曾天上學。詎是世中生。
7、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。
8、粉面上一點朱唇，神色間欲語還羞。嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
9、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，彷彿出水的白蓮。
10、這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
Ⅳ 我外孫女十九個月跳舞可好了怎麼誇獎
這個年齡的孩子還聽不懂太高深的詞彙和成語，我覺得，你只要對她微笑鼓掌，豎起大拇指，多用肢體語言去誇獎。語言多用「太好了」「真棒」「像個小公主」等等簡單易理解的詞語就好。
Ⅵ 形容女人跳舞跳得好的成語或詞語有什麼
婆娑起舞、歌鶯舞燕、清歌曼舞、鳳歌鸞舞、緩歌慢舞。
一、婆娑起舞
白話釋義：形容盤旋跳起舞來的飄逸優美的姿態。 有時也指樹的生長樣子。
朝代：周朝
作者：佚名
出處：娑起舞.竹影婆娑。子仲之子,婆娑其下。——《詩經·陳風·東門之枌》。
翻譯：娑起舞.竹影婆娑。子仲的兒子，婆娑的下
二、歌鶯舞燕
白話釋義：歌聲宛轉如黃鶯，舞姿輕盈如飛燕。亦形容景色宜人，形勢大好。
朝代：宋
作者：蘇軾
出處：·《錦被亭》詞:「煙紅露綠曉風香，燕舞鶯啼春日長。」
翻譯：煙紅露綠曉風香，燕鶯啼春天長舞
三、清歌曼舞
白話釋義：清亮的歌聲，柔美的舞蹈。
朝代：近代
作者： 瞿秋白
出處：《亂彈·代序》：「『乾嘉以降』不久，崑曲的清歌曼舞的綺夢，給紅巾長毛的『叛賊』揭亂了。」
翻譯：干嘉以來』不長久，崑曲的清歌曼舞的綺夢，給紅巾長毛的『叛賊』揭亂了。
四、鳳歌鸞舞
白話釋義：神鳥歌舞。比喻美妙的歌舞。
朝代：宋
作者：陳亮
出處：·《點絳唇》詞：「鳳歌鸞舞。玉斝飛香醑。」
翻譯：鳳歌鸞舞。玉杯飛香美酒
五、緩歌慢舞
白話釋義：柔和的歌聲和舒緩的舞姿。
朝代：唐
作者：白居易
出處：《長恨歌》：「緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。」
翻譯：緩歌慢舞凝絲竹，一整天你看不夠
Ⅶ 美女跳舞跳的好怎麼形容
悶，什麼問題？ -。- 發自肺腑的誇唄 何必虛情假意的詢問！~
好就是好，不好就是不好
「跳的真美，我就不會，老想學習舞蹈了，不如你教我把！」又能接近 有抬舉了她
Ⅷ 誇獎寶貝跳舞的句子（誇獎孩子的精髓全在這8句話里）
本文由 兜媽愛叨叨 原創，版權所有，歡迎轉載
前段時間，兜媽在小區里看見這樣一幕。
一位奶奶在陪小孫女練習輪滑，可能是練習得有些累了，加上技巧也沒有掌握好，小孫女總是摔跤。
反復幾次，小孫女不樂意了，一屁股坐在地上，怎麼也不願意站起來繼續練習了。
這時候，奶奶連忙蹲下來給孫女打氣：「 寶貝加油，再起來試試，你最棒了！ 」
小孫女顯然對這樣的鼓勵已經習慣了，小臉一扭，不樂意地嘟起嘴巴：「我不想練了，好累啊。」
就在奶奶一籌莫展之際，女孩的媽媽走了過來。
她輕輕蹲下來，對女兒說：
學輪滑是一件很難的事情，但你一直在堅持練習，而且也經常去請教老師，老師說只要你多多練習，摔倒了再爬起來，一定會慢慢掌握技巧，越滑越好的。
小女孩聽到媽媽這樣說，立即揚起臉問：「老師真的這樣說嗎？」
「當然了，媽媽從來不說謊話的，我們按照老師的要求，再試一試好嗎？」
小女孩肯定地點了點頭，又重新站了起來。
現如今，相較於棍棒式教育，很多家長都會選擇對孩子進行「正面激勵」。
大家都知道誇獎孩子有多重要，所以總是不吝將「你真棒」、「你真聰明」這樣的贊美之詞掛在嘴邊。
然而時間長了，有些家長就會發現孩子似乎對這些贊美已經沒有什麼反應了，家長誇得多了，反而還會引起他們的反感。
曾有研究表明，家長總是說「你真棒」、「你真聰明」，並不利於孩子的長遠發展。
而家長在孩子的努力，做事的過程以及解題思路等方面進行誇贊，會更加有效果。
也就是說，家長誇獎孩子沒有問題，但想有效果，就要把孩子誇到點子上！
「你真棒」已成過去，這8句話才是誇獎孩子的精髓，家長要學起來
做很多事情都有訣竅，贊美孩子也是，相較於那些被我們常常掛在嘴邊的口頭禪，兜媽為大家總結了以下八種「誇孩子」的訣竅：
訣竅一：誇孩子要在事後，不要在事前
錯誤的表達：媽媽覺得你畫得很好，趕緊再畫一幅吧！
正確的表達：只要你像今天一樣多多練習，會畫得越來越好！
當孩子完成一件事情的時候，多多少少都會有一些成就感，他們很渴望得到家長的認可，所以這個時候去誇獎孩子是最恰當的時機。
而在事前就對孩子一頓猛誇，在孩子看來，家長這樣說無非就是為了讓自己去完成某種任務，所以效果不大。
訣竅二：用具體事項代替敷衍
錯誤的表達：媽媽相信你是有能力當班長的。
正確的表達：那跟同學關系相處得那麼好，老師布置的任務也能積極完成，媽媽相信你是有能力勝任班長的。
當我們誇孩子時，不妨把誇獎的內容說得具體一點，籠統的一句「你能行」，多多少少會有點敷衍的感覺。
但具體到孩子平常所做到的一些事例，效果就會好很多，表明孩子的努力是被家長看在眼裡的。
訣竅三：少誇長相和智力，多誇努力
錯誤的表達：我女兒真漂亮，一定是班裡的小班花！
正確的表達：孩子，你要一直努力，才會擁有真正的漂亮！
家長如果總是將目光聚焦在孩子的長相和智力上，難免會讓孩子覺得這些才是最重要的特質，從而忽略了努力。
所以家長在誇孩子的時候，需要重點引導孩子去努力。
訣竅四：誇獎來自內心，不能虛情假意
錯誤的表達：你跳舞跳得真好！
正確的表達：學習舞蹈是一件很難很辛苦的事情，但只要你多多練習，摔倒了能夠勇敢地站起來，就一定能越跳越好。
家長的誇獎是不是虛情假意或敷衍，孩子是能夠辨別出來的，例如通過家長的神態、語氣等。
所以當家長誇獎孩子時，需要發自心內地去贊美，否則對於孩子來說就是一種傷害。
訣竅五：用相信代替羞辱
錯誤的表達：某某某都能做到，你為什麼不行？
正確的表達：誰也不是天生就會的，慢慢學，媽媽相信只要你努力了，就一定會有收獲。
雖然孩子總是難以達成我們的目標，有時候他們的態度也會惹人生氣，但家長要盡量避免使用羞辱性的詞，也不要總把孩子去和其他人做比較。
選擇「相信」孩子才會對孩子的成長起到促進作用。
訣竅六：用理智代替強迫
錯誤的表達：我說不買就不買，你再哭再鬧也沒用！
正確的表達：哭鬧是解決不了問題的，你要用理由來說服我。
用理智代替強迫對於父母來說也是一種克制，當孩子哭鬧時，父母首先要冷靜下來，用實際行動告訴孩子哭鬧是無法解決問題的，但可以說出自己的理由。
訣竅七：用示弱代替命令
錯誤的表達：這點東西都記不住，你有沒有在認真學習？
正確的表達：你能記住這些么多已經很厲害了，我就不行，快告訴我你有什麼訣竅。
家長的適當示弱能夠有效地激起孩子的自信心，一個命令式的家長和一個示弱型的家長，孩子肯定更傾向於後者。
訣竅八：用「偶爾」代替「總是」
錯誤的表達：都這么大的孩子了，還總是不讓人省心。
正確的表達：你偶爾讓別人操心是正常的，但自己要學會獨立。
「總是」用得多了，會讓孩子漸漸接受父母給自己的設定，孩子的自信心會漸漸降低，認為自己就是爸媽口中那個滿身缺點的孩子。
所以家長可以用偶爾代替總是，給孩子自我修正的空間。
兜媽寄語
每個家長都知道誇獎孩子能夠樹立他們的自信心，調動他們的積極性，但誇獎也要講究技巧，只有誇到點子上，才是對孩子真正有益處。
你平常是怎樣誇獎孩子的呢？你認為還有哪些誇獎是對孩子很有效果的呢？歡迎將你的觀點在留言區分享給兜媽哦！
Ⅸ 小女孩跳舞時怎麼形容小女孩跳舞怎麼形容
1、曲盪人心魄的簫聲輕揚而起，諸女長袖漫舞，無數嬌艷的花瓣輕輕翻飛於天地之間，沁人肺腑的花香令人迷醉。
那百名美女有若綻開的花蕾，向四周散開，漫天花雨中，一個美若天仙的白衣少女，如空谷幽蘭般出現，隨著她輕盈優美、飄忽若仙的舞姿，寬闊的廣袖開合遮掩，更襯托出她儀態萬千的絕美姿容。
眾人如痴如醉的看著她曼妙的舞姿，幾乎忘卻了呼吸。那少女美目流盼，在場每一人均心跳不已，不約而同想到她正在瞧著自己。
2、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
3、有曼妙女子，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。
樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
4、如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的艷紅色連雲花紋，長長的銀發在風中凌亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灧的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
5、粉面上一點朱唇，神色間欲語還羞。嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
6、一襲明黃淡雅長裙，墨發側披如瀑，素顏清雅面龐淡淡然笑。
7、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。
8、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
Ⅹ 如何誇獎小朋友跳舞的短句
1.贊美跳舞的句子
1、那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心邀游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。
接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
2、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於杳遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出盪盪之情。
3、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般彷彿從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒雲手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健。樂聲清冷於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
4、蕊宮間苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌疇。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。願年年，陪此宴。
5、忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄盪盪的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
2.形容兩個小朋友跳舞的句子
1.當你翩翩起舞的時候，要注意與你伴舞的是誰。
2.我持續跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
3.舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。
4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術加工品。
5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。
6.目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。
8.我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
9.舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
10.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧一致的人體運動罷了。
12.民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
13.舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。
14.孤獨著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
15.舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由和有節奏的表現。
3.贊美舞蹈的句子
描寫舞姿優美的句子
1、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
2、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。
3、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
4、她做好了准備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂的節奏，變化著動作。她站在教室中央，錄音機里放著孔雀曲。這位舞姿優美的同學時而腳步輕緩，像平湖裡推涌的波浪；時而又想卷在旋風里的樹葉，疾速飛轉……她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，緩慢時如低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。
4.形容兩個小朋友跳舞的句子
1.當你翩翩起舞的時候，要注意與你伴舞的是誰。
2.我持續跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。3.舞蹈根據音樂表演，它從音樂汲取自己的內容。
4.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術加工品。5.姿勢是舞蹈幻象賴以創造、組織的一種基本抽象。
6.目光傳神情，動作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個人的文化底蘊。8.我持續跳著、跳著……跳著，跳到只剩下……舞蹈。
9.舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。10.目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。
11.舞蹈不過是和自然運動保持和諧一致的人體運動罷了。12.民氣郁閼而滯著，筋骨瑟縮不達，故作為舞以宣導之。
13.舞蹈者的世界是一個美化了、覺醒了的特殊生活世界。14.孤獨著，傷口藏的很深。
淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。15.舞蹈的美首先在於它是運動沖動的自由和有節奏的表現。
5.贊美孩子表演好的句子有哪些
孩子你表演的真好，你是媽媽（爸爸）的驕傲！在舞台上你的彷彿是最燦爛的花朵，媽媽（爸爸）願意永遠照耀你。
寶貝，你的表演真棒，真不愧是付出了那麼多努力，要記得有付出肯定會有回報會有收獲的，孩子你也要銘記，做任何的事情都要付諸努力，那你離成功將會越來越近。爸爸媽媽為你感到驕傲！「表揚孩子」與「鼓勵孩子」的差別震驚你！斯坦福大學著名發展心理學家卡羅爾·德韋克在過去的10年裡，和她的團隊都在研究表揚對孩子的影響。
他們對紐約20所學校，400名五年級學生做了長期的研究，這項研究結果令學術界震驚。在實驗中，他們讓孩子們獨立完成一系列智力拚圖任務。
首先，研究人員每次只從教室里叫出一個孩子，進行第一輪智商測試。測試題目是非常簡單的智力拚圖，幾乎所有孩子都能相當出色地完成任務。
每個孩子完成測試後，研究人員會把分數告訴他，並附一句鼓勵或表揚的話。研究人員隨機地把孩子們分成兩組，一組孩子得到的是一句關於智商的誇獎，即表揚，比如，「你在拼圖方面很有天分，你很聰明。」
另外一組孩子得到是一句關於努力的誇獎，即鼓勵，比如，「你剛才一定非常努力，所以表現得很出色。」為什麼只給一句誇獎的話呢？對此，德韋克解釋說：「我們想看看孩子對表揚或鼓勵有多敏感。
我當時有一種直覺：一句誇獎的話足以看到效果。」隨後，孩子們參加第二輪拼圖測試，有兩種不同難度的測試可選，他們可以自由選擇參加哪一種測試。
一種較難，但會在測試過程中學到新知識。另一種是和上一輪類似的簡單測試。
結果發現，那些在第一輪中被誇獎努力的孩子中，有90%選擇了難度較大的任務。而那些被表揚聰明的孩子，則大部分選擇了簡單的任務。
由此可見，自以為聰明的孩子，不喜歡面對挑戰。為什麼會這樣呢？德韋克在研究報告中寫道：「當我們誇孩子聰明時，等於是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。」
這也就是實驗中「聰明」的孩子的所作所為：為了保持看起來聰明，而躲避出醜的風險。接下來又進行了第三輪測試。
這一次，所有孩子參加同一種測試，沒有選擇。這次測試很難，是初一水平的考題。
可想而知，孩子們都失敗了。先前得到不同誇獎的孩子們，對失敗產生了差異巨大的反應。
那些先前被誇獎努力的孩子，認為失敗是因為他們不夠努力。德韋克回憶說：「這些孩子在測試中非常投入，並努力用各種方法來解決難題，好幾個孩子都告訴我：『這是我最喜歡的測驗。
』」而那些被表揚聰明的孩子認為，失敗是因為他們不夠聰明。他們在測試中一直很緊張，抓耳撓腮，做不出題就覺得沮喪。
第三輪測試中，德韋克團隊故意讓孩子們遭受挫折。接下來，他們給孩子們做了第四輪測試，這次的題目和第一輪一樣簡單。
那些被誇獎努力的孩子，在這次測試中的分數比第一次提高了30%左右。而那些被誇獎聰明的孩子，這次的得分和第一次相比，卻退步了大約20%。
德韋克一直懷疑，表揚對孩子不一定有好作用，但這個實驗的結果，還是大大出乎她的意料。她解釋說：「鼓勵，即誇獎孩子努力用功，會給孩子一個可以自己掌控的感覺。
孩子會認為，成功與否掌握在他們自己手中。反之，表揚，即誇獎孩子聰明，就等於告訴他們成功不在自己的掌握之中。
這樣，當他們面對失敗時，往往束手無策。」在後面對孩子們的追蹤訪談中，德韋克發現，那些認為天賦是成功關鍵的孩子，不自覺地看輕努力的重要性。
這些孩子會這樣推理：我很聰明，所以，我不用那麼用功。他們甚至認為，努力很愚蠢，等於向大家承認自己不夠聰明。
德韋克的實驗重復了很多次。她發現，無論孩子有怎樣的家庭背景，都受不了被誇獎聰明後遭受挫折的失敗感。
男孩女孩都一樣，尤其是好成績的女孩，遭受的打擊程度最大。甚至學齡前兒童也一樣，這樣的表揚都會害了他們。
鼓勵是指鼓勁而支持，表揚則是指對一件事或品行的顯揚、宣揚。鼓勵通常是針對過程和態度的，"爸爸看到你這學期的努力，為你驕傲！"表揚通常是針對結果和成效的，"爸爸看到你成績提高，為你高興！"多鼓勵，少表揚；多描述，少評價，可以避免孩子被表揚綁架，或輸不起，未達目的而不擇手段。
6.誇獎孩子跳舞好的詞語有哪些
多才多藝、載歌載舞、美不勝收、翩翩起舞、婀娜多姿
【成語】：多才多藝
【拼音】：ōcáiōyì
【解釋】：具有多方面的才能和技藝。
【出處】：《尚書·金滕》：「予仁若考，能多才多藝。」
【舉例造句】：那字刻得細入毫芒，卻又波磔分明，不覺嘆道：「此公真是多才多藝！」
【成語】：載歌載舞
【拼音】：zàigēzàiwǔ
【解釋】：載：動詞詞頭，無實義。邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。
【出處】：宋·郭藏倩《樂府詩集·北齊南郊樂歌·昭夏樂》：「飾牲舉獸，載歌且舞，既舍伊腯，致精靈府。」
【舉例造句】：春節晚會上，穿著節日盛裝的各族代表，在舞台上翩翩起舞，歡慶節日。
【成語】：美不勝收
【拼音】：měibùshèngshōu
【解釋】：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。
【出處】：清·錢泳《履園叢話·藝能·治庖》：「惟魚之一物，美不勝收。」
【舉例造句】：展覽館里展出的各種工藝品琳琅滿目，美不勝收。
【成語】：翩翩起舞
【拼音】：piānpiānqǐwǔ
【解釋】：形容輕快地跳起舞來。
【出處】：唐·李白《高句驪》：「翩翩舞廣袖，似鳥海東來。」
【舉例造句】：舞池內一對對情侶在翩翩起舞。
【成語】：婀娜多姿
【拼音】：ēnuóōzī
【解釋】：形容姿態柔和而美好。
【出處】：三國·魏·曹植《洛神賦》：「華容婀娜令我忘餐。」
【舉例造句】：我忘不了她那婀娜多姿的舞姿。
7.孩子跳舞鼓勵語句
做任何一件事，都要有始有終，堅持把它做完。不要輕易放棄，如果放棄了，你就永遠沒有成功的可能。如果出現挫折時，你要反復告訴自己：把這件事堅持做下去。
2.都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果；都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪裡能買到快樂；都說夢想難以化為現實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真
3.活著，是一種生命的狀態。寂寞，是一種生活的態度。我們給自己什麼樣的往事，往事就將帶我們回到什麼樣的明天？對於疑惑的我們，生活是一種虛假，像死水一樣令人沮喪。可是，只要我們願意與時間為伴，時間會為我們沉澱曾經的苦與樂，四季會為我們過濾悲與喜。
4.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
5.歲月流逝，光陰一去不復返，漫漫的人生長河，人的生命只有一次，珍惜時間就是珍惜自己的生命。每個人心中都有一份理想，對於理想的追求我們都要付諸於行動，空談理想的人是不會成功的。
6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——《無題》
7.奮斗，拼搏，每天都在繼續，努力，加油，每天都在激勵，為了夢為了未來，每天都在付出，汗水，淚水，每天都在流淌，朋友，堅持住，我們的每一天都很充實。
8.真正成功的商人，在本質上是一個持異議的叛徒，也極少滿足與維持現狀。
9.自己選擇的路、跪著也要把它走完。
10.人是需要鼓勵的、因為苦了。人是需要安慰的、因為哭了。人是需要休息的，因為累了。人是需要放棄的、因為痛了。人是需要真愛的、因為缺了。
11.生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
12.自信是人格的核心。
13.「我們找個鍛煉細心的事情做一做。」——改正孩子做事馬虎的毛病
14.事業上得寸進尺，生活中不論短長，何愁事業無成。
15.遨遊遼闊的中華大地，我陶醉過；仰望無盡的蒼穹，我迷戀過；如果把大地比作物質，把蒼穹比做精神，我認為蒼穹比大地更迷人。
8.贊美孩子表演好的句子
1.背景是一片西雙版納大森林，孔雀突然停下它的腳步，歡快地鳴叫著。噢，原來它發現了一條叮咚作響的小溪啊。孔雀盈盈地低下頭來，額前的羽毛微微顫動，雙翅如流水一般地波動，「咕嚕咕嚕」優雅地喝起水來。
2.樂聲清泠於耳畔，手中摺扇如妙筆如絲弦，轉、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行雲若龍飛若鳳舞。
3.一張張笑容盪漾的面龐，隨著輕捷的步子不停地旋轉著，那飄逸的袖角、褲裙如陣陣綠風、綠煙、綠霧……她們如江南的水一樣，慢慢地流著，流著，永不停息。
4.雨中走來了一群窈窕秀美的綠衣女子，她們撐著輕薄的油紙傘在雨中漫步。柔軟的綉花綠紗袖從手腕；輕輕滑落，露出嫩筍般的手臂。
5.隨著蒙蒙煙雨，走進了多水的江南。在無數小橋綠水的襯托下，一曲《走雨》更顯江南的柔媚。應著古箏樂曲，朵朵滴露的紅蓮在台上徐徐綻放，又慢慢地升起，飄入雲天。
6.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。
轉載請註明出處如何誇獎小朋友跳舞的短句