㈠ 杭師大美女外教走紅,被贊宛如電影女主,顏值高可以給自身帶來什麼
杭師大美女外教走紅,被贊宛如電影女主,顏值高可以給自身帶來很多其他的好處。 首先,我覺得顏值高能夠給人帶來自信。 其次,顏值高的人往往更受外界歡迎。 另外,顏值高在擇偶方面的優勢更大。另外,顏值高在擇偶方面的優勢更大。在擇偶方面,顏值高的人會有更大的選擇優勢,因為本身就有很好的條件,所以他們基本上是不愁找不到對象的。在和伴侶的交往過程當中心態也不一樣,顏值低的人往往需要付出很多情緒價值,才能夠獲得對方的心,顏值高的人心態就比較平穩,也不會在對方身上付出太多的情緒價值。
以上就是關於顏值給自身帶來的一些好處。
㈡ 有一個美女老師是怎樣的體驗
有個美女老師,做夢都想上課!正值青春年華,單純的學生時代,有個美女老師,簡直就是一種幻想,哪怕是活在現實,卻也想夢一樣!
情竇初開的初中生活,我就有這樣一個美女老師!她那時剛大學畢業來到我們學校任教,也就是二十三四歲這樣。我們學校是個普通的鄉鎮中學,有這么一個年輕的老師可以說是非常難得!
她不像其他三四十歲的女老師,除了一臉的嚴肅,就沒有其他。而她卻可愛,溫柔,迷人,而且 時尚 !尤記得當初第一次見她穿短裙上課的模樣,簡直是迷死人了!
她個子不是很高,但卻給人一種小家碧玉的感覺!那雙腿又白又直,很好看,蹬著高跟鞋在講台講課,讓人浮想聯翩!
那時叛逆,上課什麼的最煩人了!而且那時喜歡上網,經常翻牆出去通宵,所以白天回到學校的時候,基本都是趴在桌子睡覺的!唯獨她的課,我很少睡!
一則,這么漂亮的女老師,我也非常喜歡看,她那可愛的模樣,讓人很舒服!二來,她總喜歡在我睡著的時候溫柔的把我叫醒,那甜甜的笑容,就像戀愛了一般!
還記得那時第一次得獎上台領獎下來,她過來鼓勵我,親切的笑容,溫柔而好聽的聲音,像姐姐一樣站在我跟前,手搭在我的肩上,俯頭而語。
那是一種很奇妙的感覺,她那種的親切感,平易近人的感覺讓人心裡暖暖的,變得很柔很柔!卻也有種心跳加快的悸動感!
她那時的笑容仍印在腦海里,她就像一個大姐姐一樣,讓人喜歡,讓人忍不住想要討她的歡心!她的每一次肯定都讓我像是吃了糖一樣!
記得一次我在英語作業本最後一頁的白紙畫了幅畫,她看到了,還給我打了個分!那真叫個激動!如果換做其他老師恐怕只會被怒斥不務正業,耽誤學業了!
也的確,那幅畫就是我上課無聊的時候畫的,打發時間的!不過她非但不罵我,還給我一個小鼓勵,我還是很感動,所以上她的課我也就更專心了!
有一次出去通宵,困了趴在桌上睡覺,天亮的時候同伴在喚醒我的時候,我竟在夢中夢到她輕輕的拍我,喚醒我!我一個激靈的馬上就站了起來,搞得同伴都莫名其妙的!
哪怕直到現在,如果有這樣一個美女老師,就算是做夢我肯定也想上她的課!可惜,後來的學生生涯雖然也遇到過不少美女老師,卻不再有這么一個可愛,迷人,親切的老師了!
也除了她,沒哪個老師能讓我老老實實聽話了!她無數次曾出現在我夢中,幻想里,卻是不可褻瀆卻又讓人忍不住幻想的對象!
老師美不美,上課時候看大腿。這是我們讀書時經常愛乾的事。從初中開始,我就對美女老師有好感,只要是美女老師上課,我保證認真聽講,課後完成作業,該科的學習成績自然很好,這也許是喜歡上了美女老師就喜歡上了這門學科的緣故吧。
記得初二下學期,我們班換了一位英語老師,這位英語老師從大學畢業參加工作不久,單身,據說沒談戀愛。高挑的身材,白皙的皮膚,一雙似喜非喜含情眸的雙眼,笑起來會讓人酥到骨頭里的容顏,是我們全班男生的福音。
課堂上,同學們注意力都非常集中,都爭先恐後的回答老師的問題。下課時也要向老師舉手示意,剛才你講的那個問題我還沒搞懂,麻煩你再講一遍。這時就和美女老師近距離接觸,美女老師的魅力展現在面前,心裡咚咚直跳,哪有心思聽得進課呢!美女老師不停地重復著課堂上的內容,其實這些內容早已聽懂了,就假裝還是沒聽懂,美女老師說:"下課時間短,一時半會兒也講不清楚,你實在沒聽懂的話,中午到我辦公室來,好好的把這問題給你講一遍。"
機會終於來了,再一次和美女老師近距離接觸,老師穿著一身白連衣裙,婀娜多姿,猶如天使一樣美麗,盪漾的心久久不能平靜。忽然聽見老師叫自己的名字,為之一振,著實被嚇了一跳,好不容易回過神來。坐在老師旁邊聽老師認真講課,大氣都不敢出,感覺快要窒息一樣,不一會兒,全身濕透,身體實在是受不了了,但心裡樂滋滋的,希望老師就這樣一直講下去。美女老師也感覺到了溫度,用關心的話語說道:"你怎麼這么熱啊,要不先涼快涼快去?"我只好說沒事沒事。
從這以後,英語成績沒有下過95,中考也以優異成績升入了重點高中,進入高中的第一件事就是打聽哪們學科是美女老師,說來正巧,我們正在談論的一位美女老師,後來是我們的班主任,又是任教我們英語,真的是太有緣了,美女班主任,我們沒有理由不學好。在高考中,我們班有30位同學上了一本線,遠遠超過其他班,這也許是美女效應吧。
作為過來人,體驗一般有以下幾點:
1、人人心目中的女神。我大一到大二的時候,有一個英語老師,22歲,剛畢業就留下來教我們英語,常州人,非常漂亮、身材好,我們英語班有30人,13個男生,基本都喜歡她,這種喜歡,是那種女神級別的喜歡,加上她沒有架子,平易近人,跟我們相差三四歲,有很多共同語言,沒有年代感,更沒有代溝。
2、既是老師,也是朋友。大多數女神美女老師,性格開朗,不會那麼古板和死板,陽光漂亮,喜歡與同學們交流交往,把同學們既當學生,又當老師來看,大家都是她的朋友。
2016年,我曾返回母校,去看望了15年沒見的女神老師,我和班長去她們家看她,她78年,我和班長同學跟她就差兩三歲,所以,大家沒有代溝感,而且,我們的三觀一致,她大學是我們的老師,女神,也是同學們的朋友,畢業這么多年,依然是,所以,我們在她家聊天,或者出去吃飯,都聊的非常開心。
3、大家上課更加認真,喜歡。有的人說,女神老師,會影響學生們的注意力,那是歪說,真正負責任老師,好學生,是不會有任何想法的,他們會更加專心去聽取老師的講課,只有一種情況下,會分心,那就是老師過度穿的暴露,除此之外,不會有任何影響。
4、對學生的擇偶觀有一定影響。老師比較漂亮,大家都喜歡,當做女神,就會對班上其他女孩子不感冒,覺得一個個比較難看,因為,有對比啊,跟剛畢業的女神老師比起來,正差太遠了,因此,不管是在上學,還是在後來的畢業後,擇偶觀念、標准上,有一定的影響,甚至嚴重的,有可能以美女老師作為擇偶參考。
5、一輩子津津樂道。我跟身邊的一些朋友聊天,說到自己高中、大學漂亮女老師時,其他人都會眼冒金光,談起漂亮女老師,話匣子就打開了,滔滔不絕,如我的一個哥們,提到他大學美女老師時,話就非常多,因此,這也算是多年來,一種飯後談資的話題吧。
6、遇到美女老師的幫助,一輩子都忘懷。我大學英語成績一直不好,畢業時,導致四級沒過,學位證沒拿到。但從大一到大二兩年時間里,我的英語老師,對我的幫助確實很大,她經常在英語作業本上寫下剛勁有力,又不失俊秀的字,全是對我鼓勵的話,因為當時英語不好,比較自卑,老師的鼓勵,讓人一輩子感激,也對自己的自信心,有很大的提高,在大一大二那種自信心重塑的敏感時節,能夠遇到這么一個好老師,對以後人生產生了重大影響。
因此,如今我的心理成熟和自信心的建立,我覺得英語老師的功勞,是大大的,一輩子,都非常感激。
毋庸置疑,有個美女老師,心情肯定是美好的。關鍵是美女老師還不會發火,因為她的形象不好意思讓他發火,那同學們上課也不會提心吊膽,害怕挨罵了。
突然想起我小時候,有個老師很兇,每次我都不敢舉手回答問題。
因為回答錯了,就會挨罵。而且老師還會動手打人,只要考試的時候,不該錯的錯了,老師立馬火了,這道題怎麼會錯…等等。
後來只要有那個老師的課,我都低著頭,想著老師不要看到我。
有次其中考試,老師發卷子下來,說這道題錯了的站起來。
很不巧,這道題我錯了。嗚嗚,心在流血。我站起來,不敢站太高,害怕老師看到我。
流淚,我越擔心的事情反而越發生。老師走到我旁邊了,說這道題怎麼能錯,前天不是講過嗎?
老師一巴掌過來了,幸好我躲的快沒有被打到。哈哈,我差點笑出聲,但是我憋回去了。
我多羨慕隔壁的同學,每天美女老師還會帶上巧克力,答對了都有獎勵。同學們都奮起舉手,愷愷而談。
而我們只能低頭,沉默不語。當然這只是個例,不可一概而論。
人類追求美是一種天性,男人喜歡美女,女人喜歡帥哥,都是正常的。
當然,要求老師都是帥哥美女是不現實的,遇到了算造化,遇不到也不能強求。不過從對學生的影響來看,還是要求老師們在諸多方面嚴格要求自己,學生多數處於未成年階段,對事物的判斷不一定準確,自我把控能力不是那麼強,避免因此影響學生的成績,進而可能影響未來的發展。
年齡稍微大一點人都知道,一上初中最頭疼的就是英語課,我當然也不例外。
每次英語課上,聽著老師在講台上嘰哩哇啦的說著天書,我就頭暈腦袋大的犯困。
那天又要上英語課,我已經提前趴在了桌子上,准備把上節化學課的美夢續上。
「大家好,我叫江玉蓮。陳老師因為身體的原因,所以由我暫時來代你們的英語課。」
上課鈴響後,一陣銀鈴般悅耳的女聲,使我抬起了耷拉在桌子上的腦袋。
揉了揉惺忪的眼睛,我仔細的打量著講台上的這位新老師。
這位江老師,20剛出頭的樣子,應該是剛從師范學院畢業的。
她的身材嬌小玲瓏,可愛的臉龐上俏皮的戴著一副的黑邊寬框眼睛,活脫脫的日本動漫中的阿拉蕾。
初中的年紀,我還沒有開始胸大為美的覺醒。
這樣可愛的蘿莉型老師,說實話,對我還是很有殺傷力的。
雖然是位英語老師,但她卻是個對中華傳統文化很沉迷的傳統女人。
她經常一襲長裙,韻味十足的念出一首古詩詞,然後譯成優美的英文,讓我們一起賞析。
她又時常將一段我們耳熟能詳的《三國》、《西遊》故事,譯成英文,讓同學們進行最原始的COSPⅠAY。
說實話,她授課那段時間,同學們的成績未必有多少提高,但對英語課的興趣肯定是大大提升了。
好景不長,伴著陳老師的出院,江老師又要回原單位任教。
最後一節課,江老師被前排成績好的學生團團圍住,訴說著不舍的別離之情。
雖然我也想過去和她道個別,但是象我這樣的差生,怕是沒有老師會在意是否存在吧?
下課鈴響了,江老師居然開始由前至後一一道別。
當她走到我的面前,我緊張的有些不知所措。
「What's your name?」她笑著問。
「M…Ma…M…張小亮。」我尷尬的回答道。
「You are so humorous。」江老師微笑的道。
等跟我們後排的差生都一一道別後,江老師對我們說:「同學們,英語只是一件輔助我們更好面對未來生活的工具。我希望你們能用正確的心態來對待它。不要因為學不好英文而感到自卑。未來的日子裡,如果有需要,你們任何時候都可以來縣二中找我。」
江老師走後,我又開始每天在英語課上見周公。
參加工作之後,我很少有和外國人接觸的機會。
當剛上小學接觸英文課的女兒拿著英文書問我問題時,我總是讓她去問媽媽。
直到有一天,她問我:「What's your name?」
「My name XX。」我說。
「爸爸,你不是說你不會英語嗎?」女兒問道。
「爸爸的英語只會這一句。」我笑著回答。
「為什麼呀,爸爸?」女兒繼續問。
我摸了摸她的小腦袋,笑了笑,沒有告訴她答案。
我第一位美若天仙的女老師是在小學三年級。那是新學期開學第一天,校長照例把我們集中在一面鮮艷的紅旗下,舉行開學典禮。這時,一年位扎著馬尾巴辮子的年輕女老師走到了主席台上。
校長講話時,會場嘰嘰喳喳,像有幾百隻小麻雀似的,等這位女老師登台,台下200多學生立即安靜下來。
我靜靜地注視著她。她臉白白的,圓圓的,兩隻眼睛大大的,頭發挽在腦後,像一塊黑色的綢緞。
後來讀到一首詩:「她像一朵水蓮花一樣嬌羞,最是那一頭的溫柔……」立即就記住了,它描繪得似乎就是這位美麗女老師的神韻。
她說話就像唱歌一樣,清脆得就像林間潺潺的流水聲。等她話講完了,校長宣布,這位老師姓張,她將教三年級甲班。
心裡最難過的是三乙班同學。他們同樣是三年級學生,離被這位老師教到只有一班之隔。教他們的是一位高大的男老師,臉上長滿了汗疙瘩,臉就像操場一樣坑窪不平。
我們有了一位女神一樣的老師,興奮得簇擁著張老師,我更是想伸出黑乎乎沾滿泥的爪子去拉老師那白嫩嫩的手,可是伸出來覺得不好意思又縮了回去。
可是三乙班的老師真的不要臉,有事沒事就往我們班湊,有時還自作多情地代替張老師給我們上課。 我們看著張老師和那滿臉汗疙瘩的老師走在一起,氣得都想把手裡的污泥扔到他那張坑窪不平的臉上。
可是不幸的事情還是發生了,一年之後,當我們到了四年級時,三乙班的男老師竟然娶了我們美麗的張老師!
那時,我們不知從哪裡聽到一句,正好表達我們的不滿:好白菜都讓豬拱了!上課特別認真,注意力集中!
美女老師讓人賞心悅目,一般來說,學生都喜歡。
我們學校就有很多美女教師。記得我上學時,一位教生物的女教師,不僅長得漂亮,課講得還特別好。上她的課,你想不聽都不行,本來我對生物不感興趣,可是她講著講著就把我帶進聽課狀態了。那位老師講課特別接地氣,總是把生活與生物知識結合在一起,感覺聽她的課就明白了很多生活常識。
有時候欣賞美女教師也是一種享受,她衣著 時尚 優雅,說話陰陽頓挫。舉手投足都散發著迷人的魅力。
美女教師的美不一定都是真的容貌漂亮,氣質脫俗也可以被學生稱之為美女。記得我的一個高中語文老師,是一名剛剛畢業的大學生,夏天穿著優雅的長裙,手裡總是拿著一本書,在課堂上講課時總能流露出一種對生活的熱愛,有一種書卷氣,我們很喜歡那位美女老師。當初美女老師剛剛畢業於某師范大學,與大學同學剛剛結婚,現在回想,美女老師那個時期一定是人生中最美好的時光。後來,這位美女老師四五十歲的時候,居然與老公離婚了,不知道他們的生活中發生了什麼,這位女教師後來去菲律賓支教了。
所以,有的時候學生喜歡的不一定是美女教師,而是真正懂學生的教師。
我的體驗:她的課不會逃!她的課不會無聊!她上課就開心!
我的美女老師經歷初中的時候從來不會覺得哪個老師是美女,因為心思都放在學同學身上!直到高中才發現原來有個美女老師上課體驗都不一樣! 高一的時候就發現有個教高二的語文老師非常漂亮,身材,身高什麼都符合我的審美。你說巧不巧,高三她成了我的語文老師!我這陣心花怒放啊!從第一節課我就巨期待上她的課。 直到上了她的課,我才發現,有時候外貌跟教學不成比例。作為高考年級,這美女老師居然自己都沒搞明白,就來教我們,比如,某個詞的讀音,她能反復改好幾遍,我同桌上她的課都是直接睡覺,下課翻我筆記,直接寫對的!
即便她這樣,我依然覺得上她的課很不一樣!
有個美女老師到底是什麼體驗?1.她的課你會非常期待! 這個不用多說,上她的課就可以見到她。你會不期待上她的課么?
2.愛美之心人皆有之! 美女老師相較於其他老師最大的區別就是外表賞心悅目。學習本就是一件很枯燥的事,如果能有一個讓你心動的女神老師是不是學習也會變的更快樂呢?
3.影響擇偶選擇! 不用說別人,我在相當長一段時間內都覺得哎呀,這個女孩跟這個老師很像啊。哎呀,那個女孩的眼睛跟她神似!因為這個老師教你至少就要一年時間,這一年時間可以影響你很多東西,尤其是大學基本天天都能見到,你說會不會影響你的擇偶標准?
4.吹噓的資本! 我的所有現在還有聯系的同學,見面後聊得最多的就是當年的美女老師!尤其在喝多了之後,各種話你都能聽到!遇到的老師那麼多,為什麼女神老師就都記得住!第一男人是個好色的動物,第二女神老師確實會讓你的學習變得更愜意!
5.會變的更愛說話! 為了引起這個老師的注意,你會做出各種出格的事。我曾經為了讓那位女老師跟我多說話,故意答錯題啊!現在想想:幼稚!!!在她的課堂甚至會接下茬,就跟看相聲一樣。每次把她逗笑我都覺得我高人一等了!
這就是我的經歷以及體驗,如有不對煩請多多指正!
㈢ 求介紹首都師范大學心理學系雷靂老師
首都師范大學:
專業介紹:基礎心理學 教育科學學院心理學系於2000年4月成立的,現擁有專職教師15名,其中教授3名,副教授10名,講師2名;博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點,擁有「基礎心理學」、「發展與教育心理學」兩個碩士點。
發展與教育心理學教育科學學院心理學系於2000年4月成立,擁有專職教師15名,其中教授3名,副教授10名,講師2名;博士生導師2名、碩士生導師9名,擁有「發展與教育心理學」博士點和「發展與教育心理學」、「基礎心理學」碩士點。發展與教育心理學研究方向主要是:發展與教育心理學有三個研究方向:學習與認知方向主要探索動態智力測驗和PASS模型、自我調節學習理論和心理測量;動機與情緒研究方向主要探討學習動機、情緒和情緒調節、情緒的腦機制;社會性與個性研究方向主要探討:兒童早期的社會性發展、互聯網使用與青少年社會性個性發展關系、心理健康與社會性個性發展。
導師:丁錦紅 中科院心理所博士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授,碩士研究生導師。 研究方向:記憶與視覺認知。
崔麗霞,博士,副教授 1991年畢業於北京師范大學心理學系。現在首師大心理系從事心理咨詢的教學、科研等工作,任碩士生導師。主要研究方向:青少年的心理與行為問題的咨詢、干預和矯治,心理咨詢與心理治療。
方平 首都師范大學碩士、博士。美國 Whittier College 高級訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院黨委書記兼副院長,教授、博士導師。中國心理學會心理測量專業委員會常務理事、秘書長,北京市心理學會常務理事、副秘書長。主要研究領域是教育心理學、心理測量統計與評價。
雷靂 北京師范大學學士、碩士、博士。香港中文大學高級訪問學者。香港中文大學博士後。現任首都師范大學教育科學學院心理學系教授,碩士研究生導師、博士研究生導師;中國心理學會發展心理學專業委員會委員、學校心理學專業委員會委員、北京心理學會理事。研究方向:兒童青少年的個性與社會性發展。
郭德俊 北京師范大學碩士。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系教授,博士生導師。研究方向:動機與情緒
王爭艷 山西大學碩士,北京師范大學博士。研究方向:兒童個性、社會性發展及依戀與人類發展。
汪玲 首都師范大學博士。 現為首都師范大學心理學系副教授。研究方向:動機與學習。
孫延軍 吉林大學博士。中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員。《心理學探新》編委。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授,碩士生導師。研究方向:倫理心理學與心理學史,宗教心理學。
田寶 河北大學學校教育專業學士,武漢體育學院運動心理學專業碩士,首都師范大學教科院心理系發展與教育心理學專業博士,中國科學院心理研究所人力資源開發與管理專業博士後。 現為首都師大教科院心理系副教授,碩士研究生導師。 研究方向:動機和情緒,人力資源開發與管理。
廖鳳林 吉林大學博士。香港中文大學訪問學者。現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。研究方向:心理測量、動機與情緒、自我概念和心理健康。
羅崢 首都師范大學博士。 現任首都師范大學教育科學學院心理學系副教授。研究方向:情緒心理學,心理測量。
張亞伶 首都師范大學碩士學位。 現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授、碩士生導師。 研究方向:發展與教育心理學。
張欽 北京師范大學心理系獲學士、碩士和博士學位。現為首都師范大學教育科學學院心理學系副教授,碩士研究生導師。研究方向:語言心理學。
標簽 教育心理學 教育科學 研究生 信息 師范大學 | 編輯標簽
標簽 教育心理學 教育科學 研究生 信息 師范大學
發表 取消
字體:中▼ 小 中 大 更多▼ 設置置頂 許可權設置 推薦日誌 轉為私密日誌 刪除 編輯
㈣ 浙師大美女老師(浙師大楊沁個人資料老公何和合照)
媽媽咪呀楊沁女神范十足 詩書中華楊沒物沁個人資料老公何和合照
2012年11月州察汪,浙江師范大學的英語老師楊沁在網路上走紅,因為長相甜美、又擁有一副好嗓子,所以她也有著「最美大學老師」的稱號。拋開教師的身份,今年31歲的楊沁還是一位兩歲寶寶的媽媽,所以3月11日她也來到了《媽媽咪呀》的舞台,用自己的歌聲打動了評委,最終成功晉級。
楊沁被稱浙師大美女老師:冊仔
楊沁是浙江麗水人,目前是浙江師范大學的一名英語老師,在讀大學和研究生,楊沁一直都是保送,所以算得上是天之驕子。2012年11月,浙江師范大學舉行「校園十佳歌手」的比賽,楊沁被請去了當評委,在比賽的前一天,楊沁才知道自己要上台唱歌,所以匆匆忙忙她准備了一首《high歌》,也正是這次演出讓她名聲大噪,演唱視頻被學生傳到了網路上,楊沁成為了最早的一批網紅。
楊沁的老公是誰:
楊沁的老公名叫何和,是一位刑警,因為何和的姨父是楊沁的英語老師,又和楊沁的父母是同時,所以就介紹了兩人認識,何和為追到楊沁也是下足了功夫,在短短的時間內就成功瘦身了50斤,也一個陽光帥哥的形象和楊沁見面,之後更是對楊沁噓寒問暖,在猛烈的愛情攻勢下,最終兩人也是有情人終成眷屬,步入了婚姻的殿堂,並且有了一個可愛的寶寶。
楊沁個人資料:
姓名:楊沁
年齡:31歲
生日:1986年3月29日
職業:英語老師
就職學校:浙江師范大學
微博:http://weibo.com/p/1005052853313044
女神英語老師天籟之音 老公減肥50斤瘋狂追求:
下頁更加精彩