㈠ 一到十的數像什麼像什麼口訣
1像鉛筆,細又長;
2像鴨子,水中游;
3像耳朵,聽聲音;
4像小旗,迎風飄 ;
5像稱鉤,來買菜;
6像哨子,吹聲音;
7像鐮刀,來割草;
8像麻花,擰一道 ;
9像蝌蚪,尾巴搖;
10像鉛筆 加雞蛋。
(1)數字1到10像什麼圖片擴展閱讀:
一個手指頭呀,變呀變,變成毛毛蟲,爬呀爬
二個手指頭呀,變呀變,變成小兔子,蹦蹦蹦
三個手指頭呀,變呀變,變成小花貓,喵喵喵
四個手指頭呀,變呀變,變成螃蟹走,走走走
五個手指頭呀,變呀變,變成大老虎,吼吼吼
六個手指頭呀,變呀變,變成小電話,鈴鈴鈴
七個手指頭呀,變呀變,變成小老鼠,吱吱吱
八個手指頭呀,變呀變,變成小手-槍,叭叭叭
九個手指頭呀,變呀變,變成拉勾勾,哎呀呀
十個手指頭呀,變呀變,變成大錘頭,咚咚咚
㈡ 誰有這樣數字1-10的圖片
字體:BroadwayP
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㈢ 1—10數字像什麼
1像鉛筆細長條,
2像小鴨水上漂,
3像耳朵聽聲音,
4像紅旗迎風飄,
5像秤鉤來賣菜,
6像口哨咧嘴笑,
7像鐮刀割青草,
8像麻花擰一遭,
9像飯勺能盛飯,
10像鉛筆加雞蛋。
㈣ 1到10的數字像什麼
3像奶罩,4像反的小旗,5像伸出舌頭的蛇。6像菜勺,7像鋤頭,8像眼睛,9像球拍
㈤ 1像什麼2像什麼10像什麼
兒歌:1像鉛筆細又長,2像小鴨水上漂,3像耳朵聽聲音,4像紅旗迎風飄,5像秤鉤稱東西,6像豆芽咧嘴笑,7像鐮刀割青草,8像葫蘆能做瓢,9像勺子能吃飯,10像小棒打雞蛋。
兒歌:1像粉筆,2像鴨子,3像耳朵,4像小旗,5像鉤子,6像口哨,7像銀鋤,8像葫蘆,9像蝌蚪。
兒歌:1什麼1,棍子1。2什麼2,鴨子2。3什麼3,耳朵3。4什麼4,帆船4。5什麼5,鉤鉤5。6什麼6,大肚6。7什麼7,拐杖7。8什麼8,眼鏡8。9什麼9,汽球9。
(5)數字1到10像什麼圖片擴展閱讀:
阿拉伯數字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共10個計數符號組成,是現今國際通用數字。阿拉伯數字最初由古印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化。正因阿拉伯人的傳播,成為該種數字最終被國際通用的關鍵節點,所以人們稱其為「阿拉伯數字」。
採取位值法,高位在左,低位在右,從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號(小數點、負號、百分號等),這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字,人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。
㈥ 數字1到10的漂亮寫法是什麼
數字1到10的漂亮寫法如下:
1、 「1"象鉛筆,是在日子格中從右上角附近起。
㈦ 數字1到10分別像什麼
1:「1」,一根棍子,一個拐杖,一把豎立的槍,一支蠟燭。
2:「2」,一隻木馬,一個下跪著的人,一個陡坡。
3:「3」,兩只手指,乳房,斗雞眼。
4:「4」,一個蹲著的人,小帆船,小紅旗。
5:「5」,大肚子,小屁股。
6「6」,小蝌蚪,一個頭。
7:「7」,拐杖,小桌子,板凳,三岔路口。
8:「8」,數學符號「∞」,花生米,套環。
9:「9」,一個靠著坐的人。
0:「0」,胖乎乎的人,圓形「○」,鞋底,腳丫。
㈧ 1到10像什麼的兒歌內容是什麼
1像鉛筆,會寫字。
2像鴨子,水中游。
3像耳朵,聽聲音。
4像小旗,迎風飄。
5像稱鉤,來買菜。
6像哨子,吹聲音。
7像鐮刀,來割草。
8像麻花,擰一道。
9像蝌蚪,尾巴搖。
10像鉛筆,加雞蛋。
數字歌內容介紹:
「數字歌」是為兒童作的短詩,強調格律和韻腳,許多詩句都是根據古代儀式中的慣用語逐步加工編寫而成。其特點通俗易懂,朗朗上口。並由淺入深,某些部分還適會學齡兒童吟唱,可以加強兒童對這些成語的理解與記憶。
啟蒙教育,是生命的開始,是人生最關鍵的一步,在一個人什麼都不懂的時候,他的生命就是一張白紙,啟蒙就是這張紙上的內容,畫成什麼就是什麼,再也無法抹去。啟蒙教育對於一個人的成長至關重要,良好的開端等於成功的一半。