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中小學生守則長什麼樣子圖片

發布時間: 2023-03-29 03:51:20

㈠ 小學生守則和日常行為規范

小學生守則:

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。好好學習,天天向上。

2、按時上學,不隨便缺課。專心聽講,認真完成作業。

3、堅持鍛煉身體,積極參加課外活動。

4、講究衛生,服裝整潔,不隨地吐痰。

5、熱愛勞動, 自己能夠做的事自己做。

6、生活儉朴,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。遵守學校紀律,遵守公共秩序。

7、尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架。

8、關心集體,愛護公物,拾到東西要交公。

9、誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。

小學生日常行為規范:

一、自尊自愛,注重儀表

1、維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康,不看色情,兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動。

6、愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

7、注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信,禮貌待氏芹謹人

8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。

9、尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善,要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習、工作和休息,妨礙他人要道歉。

14、誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。

(1)中小學生守則長什麼樣子圖片擴展閱讀

《小學生日常行為規范》其目的在於加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練,以促使他們從小養成良好首橡的行為習慣。由國家教委2004-03-29頒布,2004-09-01實施。

教育部印發《小學生守則(2015年修訂)》。新版《守則》共9條,282字,涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。

補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。還增加了新時期學生成長發展中學校、社會和殲基家庭高度關注的內容,如養成閱讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等。

㈡ 小中大學生行為規范集中體現了對學生在什麼的等方面的基本要求

1、維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行脊蔽隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。


安全管理實施細則:

1、不許侮辱他人的人格尊嚴,不許孫頌搬弄是非。違者應立即停止侵犯、賠禮道歉,如自行不能解決而上報到學校政教處者,學校政教處將根據情櫻凱州節處理。

2、不許帶凶器進學校。如案情重大,則報公安部門處理,學校視公安部門處理結果再對學生進行相應處理。

㈢ 中小學生行為規范守則二零一五年

中小學生守則

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,卜差遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,保護生活環境。

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義務教育學校管理標准

為全面貫徹黨的教育方針,促進義務教育學校(以下簡稱學校)不斷提升治理能力和治理水平,逐步形成「標准引領、管理規范、內涵發展、富有特色」的良好局面,全面提高義務教育質量,促進教育公平,加快教育現代化,著力解決人民日益增長的美好生活需要和學校發展不平衡不充分問題,根據《教育法》《義務教育法》等有關法律法規,制定本標准。

基本理念

1、育人為本 全面發展

全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展新時代中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,落實立德樹人根本任務,發展素質教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,全面改進德育、智育、體育、美育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、促進公平 提高質量

樹立公平的教育觀和正確的質量觀,提高辦學水平,強化學生認知、合作、創新等關鍵能力和職業意識培養,面向每一名學生,教好每一名學生,切實保障學生平等的受教育權利。建設適合學生發展的課程,實施以學生發展為本的教學;加強教師隊伍建設,提高教師整體素質;建立科學合理的評價體系,提高教育教學質量。

3、和諧美麗 充滿活力

建設安全衛生的學校基礎設施,完善切實可行的安全、健康管理制度,開展以生活技能和自護、自救技能為基礎的安全與健康教育。加強校園文化建設,創建平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園,為師生創造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、汪跡學習和生活環境。

4、依法辦學 科學治理

建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。落實學校辦學自主權,提升校長依法科學治理能力,發揮中小學校黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用,拓寬師生、家長和社會參與學校治理的渠道,建立健全學校民主管理制度,構建和諧的學校、家庭、社區合作關系,推動學校可持續發展。

㈣ 《中小學生守則》第七條是什麼

《中小學生守則》第七條是孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

《小學生守明洞則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來,對中小學生良好行為習慣的鋒孝養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。

2004年,將《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》。對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充。

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中小學生守則

1、愛祖國,尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍激基枯愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

㈤ 中小學生守則有幾條

中小學生守則有10條

中小學生守則對中小學生良好行為習慣的養成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。

新版《守則》將黨的十八大以來,中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優秀傳統文化做出的重大部署落細落小落實。

引領沒吵和規范學生思想品德與言行舉止,要求中小學生「勤勞篤行樂奉獻」「明禮守法講美德」「孝親尊師善待人」「誠實守信有擔當」。

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中小學生守則內容:

1、愛祖國,尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講碼跡究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌枯模侍待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

㈥ 中學生守則 一共40條 幫我寫下來

一、自尊自愛,注昌者重儀表

1、維護國家榮譽,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。

3、講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康,不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動。

6、愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

7、注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信,禮貌待人

1、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。

2、尊重教職工,見面行禮或主動問型乎好,回答師長問話要起立,給老師提意見態度要誠懇。

3、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。

4、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善,要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手,

5、未經允許不進入他人房間、卜迅悉不動用他人物品、不看他人信件和日記。

6、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。

7、誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

8、上、下課時起立向老師致敬,下課時,請老師先行。

三、遵規守紀,勤奮學習

1、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。

2、上課專心聽講,勤於思考,積極參加討論,勇於發表見解。

3、認真預習、復習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。

4、積極參加生產勞動和社會實踐,積極參加學校組織的其他活動,遵守活動的要求和規定。

5、認真值日,保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。

6、愛護校舍和公物,不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償。

㈦ 中小學生守則第八條是什麼

中小學生守則第八條:「熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。」

舊版:中小學生守則

1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛瞎亮譽護生活環境。

新版:中小學生守則

1、愛祖國,尊敬國旗國徽,奏唱國歌肅立,升降國旗行禮,了解國情歷史。

2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂於探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10、熱愛大自然,愛護生活環境。

(7)中小學生守則長什麼樣子圖片擴展閱讀:

《守則》和《規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心健康發展起著重要作用。

《守則》和《規范》的發布,是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施,各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視,鍵陪認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規范》,從本地本校實際出發,健全制度,制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化磨段。

㈧ 中小學生守則內容

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.好學多問肯鑽升桐研。上課專心聽講,積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志願服務。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離源迅毒品。

9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。

(8)中小學生守則長什麼樣子圖片擴展閱讀:

新版中小學生守則的亮點:

新《守則》彰顯了社會主義核心價值觀。舉例來說,「愛國、敬業、誠信、友善」,是核心價值觀中反映公民層面的價值准則,在《守則》中均有具體體現。核心價值觀是凝聚我們民族的最大公約數,要內化為精神追求,外化為行為准則,落細、落小、落實,入耳、入腦、入心,《守則》的修訂便是核心價值觀培育中的重要一環。

2004版《守則》中有些內容比較宏觀,不夠具體,學生理解有一定困難,在具體操作中,有些要求難以落到實處。新版守則補充了一些「更具操作性、學生可以做到」的具體行為規范內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。新版本刪掉了一些和中小學生年齡、話語習慣不太相稱的說法,以及新增了一些可操作性內容,其修訂情況便受到諸多關注。

在新《守則》的9條要求中,每一條都有四句補充性闡釋,包括主動分擔家務、自覺禮讓排隊、紅燈停綠燈行、防溺水不玩火等場景性描述,因此也更具有可操作性。此外,語言高度凝練,表述更加生動,帶有詩歌韻律,更符合孩子的認知規律和語言特點。

新《守則》內容涵蓋了學生與國家、學生與自然等多方面與學生成長密切相關的重要維度。在此基礎上,新《守則吵裂坦》還體現了「以人為本」的指導思想,重點突出「學生個體」層面的內容,對學生在學習生活、勞動實踐、生命安全等方面的行為規范做出了明確要求,使「以學生為本」的教育理念得到了貫徹落實。貼近時代、貼近學生、貼近生活,更接地氣,這是新版《守則》的亮點。