1. 文具盒是用什麼材料做的
有木，有金屬，還有布藝類。關於鐵筆盒的原料，現在高檔點的一般都用馬口鐵，這種材質做的品質棗鉛相對好點，光亮帶不用電鍍成本低，其實也沒有規定鐵筆盒必須用什麼樣的原料，主要取決於你市場定位的檔次高低，有些用一般的原料，用好的電鍍工藝，那產品同樣會很好。
拓展資料：
文具盒，學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質地種類很多，一般有木質、鐵質、塑料等製品，形狀各異，多為長方體形狀。
還有一種文戚尺具盒使用布做的，真名叫「筆袋」，是近幾年中小學生的「文具盒新寵」。它攜帶方便、也很實用，很適合我們小朋友使用。也有一種自動文具盒，其特徵在於：由外盒體和內盒體組成，在外盒體的一高岩高長側空面內活動插入內盒體，外盒體另一長側的上沿鉸鏈連接盒蓋，盒蓋是由兩個窄盒蓋鉸鏈連接的盒蓋。外盒體的短側外面有彈簧片，彈簧片穿過外盒蓋到達內盒體短側面上，在內盒體短側面上有與彈簧片端部配合的多個凹槽。本發明效果是：本自動鉛筆盒和體可變大變小，可適應放入的文具多少調整。方便實用。
2. 小學一年級需要准備什麼文具
小學一年級需要准備什麼文具？
1、文具盒
文具盒的功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒裡每天至少有5支削好的鉛筆、尺子、2塊橡皮。
2、鉛筆
普通木頭鉛筆，削一頭即可，不要兩頭都削。鉛筆末端貼上名簽。此習慣對孩子非常重要，請家長高度重視。因為有時一天課上下來就能撿到許多鉛筆，又無人認領，非常可惜。
家長可以採取回收短敗此鉛筆換長鉛筆的方法，培養孩子愛惜鉛筆的習慣。不要用自動鉛察頌迅筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了，容易崩到眼睛，而且一旦筆壞了，孩子會轉移注意力去修筆，影響聽課質量。
3、尺子
普通15cm尺子即可，最好有波浪線，不要帶有玩具性質。
4、橡皮
買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈，不要用玩具橡皮或特別大的橡皮，有條件的可以在橡皮上打個洞，繫上繩子，綁在鉛筆盒上，避免橡皮丟失。
5、塑料墊板
2塊塑料墊板，A4和A5尺寸，不帶圖案的。
6、雙肩背包
書包的選用應輕便、合適櫻李，以能裝上書為宜，不要太大、太重。不要帶拉桿書包。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。
3. 文具盒代表了什麼
文具盒代表了知識的象徵以及人性的魅力。鉛筆盒作為一個文具，自然可以看成知識的象徵。但是鉛筆盒故事裡的道具意義，它所不斷暗示的，還有人性的魅力。
得到新型鉛筆盒，首先是香雪的個人需要，是獲得尊嚴、實現自我的需要，鉛筆盒不僅給了香雪巨大的力量，幫助一向膽子小的她戰勝了走夜路的恐懼，還改變了香雪對這個世界的感受。
內容簡介
小說描寫一個掩藏在深山皺褶里的小山村的生活律動，火車在這個小山村只停1分鍾，就這短暫的1分鍾，卻帶給這個清寂隔絕的小山村以靜悄寬晌悄的騷動。村裡幾正巧指個過去「吃過晚飯就鑽被窩」的姑娘，鐵路修通後，她們匆忙吃罷飯便到村口等待火車靠站，開始是好奇地觀察、打聽，後來拿一些農產品去換城裡的新鮮玩意兒。
這群姑娘成了這個小山村與外界發生聯系的紐帶。其中一個叫香雪的姑娘，本是個靦腆的女孩子，但為了換取一個她夢寐以求的有自動開關的塑料鉛筆盒，竟然挎著40個雞蛋，冒失地登上了火車，被載過了一站，然後只得在深夜獨自步行30里回來。
香雪的冒失行為，凝結著她對新鮮生活的嚮往。小說透露出新的現代生活已經向古老社會侵襲的信息。世代封閉停舉配滯的自然小山村，也無法保持它曠古的寧靜。
小說筆調清新，富有生氣，抒情意味濃。作品發表後引起文壇注意，有多篇文章評論。冰心曾為此在家中約見並鼓勵作者。孫犁讀後寫信稱贊這篇小說「是一首純凈的詩」。小說曾被《小說月報》、《小說選刊》、《人民日報》等報刊轉載。該篇獲1982年全國優秀短篇小說獎。
4. 7080後滿滿的回憶，你的第一個文具盒是什麼樣的呢
最近一直不知道跟大家說些什麼，直到今天寫字，突然想到了「文具盒」，身為80後的我，上學時對文具盒可是記憶猶新。跟書包一樣，是每個學生的標配，我寫過「軍挎書包」的故事，今天我們就說說「文具盒」。
90年代的全自動文具盒、多層文具盒，最適合文具的分類擺放。
進入90年代，出現了種先進的自動筆盒，上面有N多的按鈕，按下按鈕，就能彈出東西啦。筆啊，卷筆刀啊，橡皮啊。而且是雙面的，不過如果哪個人的筆盒的吸鐵石不好使了的話，拿起筆盒，那各種筆可就會灑上一地。記得當時，都把這種筆盒當玩具使，而不是當文具用。上課時，常常按來按去，沒少開小差。
這個我也用過。是當時的一位親戚從外地給買回來的，正經兒在班級顯擺了好久，現在想想都自豪，各位大朋友們，你們用過沒？
90年代，再說另一款超豪華版的文具盒，一打開盒子，就有三層格子顯露出來，第一層放筆，第二次放尺子、圓規，第三次可以放小東西。不僅如此，它還在功能上還增加了放大鏡、課程表、溫度計、日歷表、鉛筆固定卡槽等。一個文具盒容量超大，裡面應有盡有，彷彿打開了寶盒。
5. 文具盒裡有什麼文具
文具盒裡一般有鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子等文具。文具可分為學生文具、辦公文具、禮品文具等種類，常用的文具有簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆以及筆筒等配套用品等。
文具盒裡有什麼文具
文具盒裡除了可以放置以上文具以外，還可以放修正帶、塗改液、圓珠筆散中槐、圓規、美工刀、筆芯、中性筆等文具。
文具盒是指學生用來裝文具的盒子，質地種類很多，常見的有木質、鐵質、塑料等製品，形狀各異，多為長方體形狀沖友。
學生文具主要使用群體是學生，常見的學生文具包括水彩筆、培肆白板筆、圓珠筆、油畫棒、固體膠、剪刀、書套等。
6. 小學生需要准備什麼文具呢
首先要說的就是文具盒，一年級的學生，文具盒要准備的應該是那種簡單的，不要准備那種像小汽車啊，多層的文具盒，要不小孩子上課一半的時間都去玩文具盒了，筆袋也是可以的
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以上是我為小拿尺胡學一年的新生總結的經驗，我家有幾個小朋友，剛開始的時候我們也是給他們准備好多學具，結果發現太不靠譜了，上課一半的時間都在玩文具，注意力也不集中，被老師點名批評。
7. 文具盒是個什麼樣的小禮物
我有一個最喜歡的小禮物。它是長方形的，中間有一個拉鏈把它分成兩半，上面可以打開。沒錯，它就是我的文具盒。這個文具盒上面有一隻可愛的小米老鼠圖案。米老鼠的頭圓圓的，像一個皮球，它的耳朵像一對扇子，嘴大大張開，露著開心的笑容。
它穿著一件黑色背心，手上戴著一雙白色手套。它雙手張開，好像要擁抱什麼東西一樣。一打開鉛筆盒，有一張網狀的布，上面有幾個小孔，可以用來放筆。把薄布翻開，有一個凹進去的地方，我就把三角尺、鉛筆、橡皮放在那裡。在翻上去的蓋子里，可以放一些水彩筆和一些必需品、重要品。這個文具盒是爸叢棗爸送給我的。他希望我可以好好學習，將來可以考粗伍上好大學。在我每次寫作業時，我都會把文具盒放在書桌上。它每天都在無時無刻地陪著我。有時候老師布置的家庭作業少，我就想先玩一會再去寫，我的文具盒就浮現在我腦海里，它彷彿在對我說「小主人，先來寫作業吧，寫完了作業後再開開心心地玩好嗎？」這時，文具盒裡的鋼筆也好像一蹦一跳地來到桌上，等著我去寫作業。我想了想，如果我不去寫作業，不就是讓爸爸失望了嗎？
想到這，我立刻拿起鋼筆寫完了作業。這時，我看到文具盒好像在說：「小主滲凳拆人，你真棒！」在作業多的時候，我會寫到很晚。當我有點累不想寫時，它又對我說：「不要煩，不要放棄，只要堅持不懈，就會取得成功，但如果你不努力，你永遠不會成功，所以希望你可以堅持寫下去。」我剎那間又有了力量，又開始寫起來，一直到我寫完了作業才休息。
這就是我的鉛筆盒，它給了我堅持的勇氣、前進的動力，為我點亮了學習路上的一盞燈。文具盒讓我知道了堅持不懈，給了我一份力量，它將會鼓舞著我邁向成功！
8. 如何DIY折紙文具盒方法圖解
准備材料：
24.5*9卡紙一張、21*15.8cm卡紙一張、剪刀一把、膠水一瓶。
1、准備好一張常用的卡紙，尺寸是24.5*9cm，在卡紙如下圖的位置上畫上線。
9. 文具盒的特點和用途是什麼
文具盒學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質地很多，一般有木質、鐵質、塑料製品，形狀各異，多為長方體形狀。
特點就是能裝文具,一般可以是金屬類的、布袋類的、塑料粒的。
基本資料
1.鐵質文具盒上面一般沒有過於花哨的圖案，相對於木製和塑料的文具盒來說，鐵質的不容易變形、損壞，它非常實用，很適合小學生使用。
2.塑料的文具盒色彩亮麗、圖案豐富，但是沒有鐵質的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場上很受中小學生的青睞，甚至大學生有時也會用。
3.木製的文具盒非常少見，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學生往往不會去用它，原因是它的色彩過於單調，所以木質文具盒逐漸稀少起來。
4.還有一種文具盒使用布做的，真名叫"筆袋"，是近幾年中小學生的"文具盒新寵"。它攜帶方便、也很實用，很適合我們小朋友使用。也有一種自動文具盒，其特徵在於:由外盒體和內盒體組成，在外盒體的一長側空面內活動插入內盒體，外盒體另一長側的上沿鉸鏈連接盒蓋，盒蓋是由兩個窄盒蓋鉸鏈連接的盒蓋。外盒體的短側外面有彈簧片，彈簧
10. 自製文具盒的做法簡單
准備材料：紙板或者明信片、膠帶（可以是多種顏色）、測量砧板。需要四塊紙板，長度分別是A) 8cm x 17cm 、B) 8cm x 11cm 、C) 8cm x 10cm、D) 8cm x 1.5cm。
把紙板分成上面幾塊，另外其中有一個A面17cm那邊留長點。