『壹』 求頭上有很多小蛇的美女蛇的神話電影 是美劇 有哪位大大知道電影名的
波西路傑克遜與神火之盜裡面在找寶石的時候有個就是頭上有很多小蛇的美女蛇
《波西·傑克遜與神火之盜》（Percy Jackson & the Olympians: The Lightning Thief）是部2010年奇幻冒險電影，由克里斯·哥倫布（Chris Columbus）執導。電影改編自作家雷克·萊爾頓（Rick Riordan）所著作的美國暢銷小說《波西傑克森》系列首集「波西·傑克遜與神火之盜」。演員羅根·勒曼（Logan Lerman）飾演主角混血人波西·傑克森，其他演員有鄔瑪·舒曼、皮爾斯·布洛斯南、西恩·賓等人演出。電影在澳大利亞提前首映，於2010年2月12日全球同步上映。在2010年4月22日落畫，票房共有$226,018,290，是頗成功的上映。
『貳』 從百草園到三味書屋為什麼要寫美女蛇的故事
1、百草園是魯迅先生童年的游樂園，「美女蛇」凸顯童趣。「美女蛇」的故事恰恰凸顯了孩子們的「稚氣」，篤信老一輩口中的故事，充滿了童趣。另外，魯迅先生從小就愛讀《山海經》，也與「美女蛇」的至怪傳說不無關系。
2、百草園不僅有百草、百蟲、百果，還有「美女蛇」，凸顯神秘感。「美女蛇」的故事讓百草園這個對孩子們來說保羅萬象的游樂場增添了一抹神秘色彩，讓孩子們既嚮往又好奇；也襯托的三味書屋的私塾生活並不那麼枯燥，而是鮮活的、快樂的。畢竟這才是孩子的天性。
(2)美女蛇2010講什麼擴展閱讀：
《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。
三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是「全城中稱為最嚴厲的書塾」，兒童在那裡受到規矩的束縛。
但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
『叄』 魯迅小時候聽長媽媽講美女蛇的故事用生動的文字描繪50字
古時候有一個讀書人，在院子里納涼，忽然聽到有人叫他，叫答應了，便遇到了美女蛇，後來他遇到了一個和尚，他給了他一個小盒子，最後美女蛇就被抓住了。
這一段是魯迅《從百草園到三味書屋》的節選。
原文：
長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼24的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在牆頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來和他夜談的老和尚識破了機關。
說他臉上有些妖氣，一定遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而卧。
他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，
那金光也就飛回來，斂在盒子里。後來呢？後來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬萬不可答應他。
在記敘百草園的有趣生活過程中，插敘了美女蛇的故事，這段插敘的作用在於渲染百草園具有神話般的色彩。
(3)美女蛇2010講什麼擴展閱讀：
《從百草園到三味書屋》的創作背景：
這篇散文寫於1926年9月18日。「三·一八」慘案以後，魯迅被北洋軍閥列入通緝的北京文教界五十人名單。因此他無法公開與北洋軍閥作斗爭，被迫於1926年應廈門大學的邀請離開北京。魯迅到廈門大學時正值暑期，學生還沒開學。
魯迅在輾轉流徙，心情苦悶的時候經常回憶起少年時的往事，就寫了這篇散文發表於《莽原》上，發表時加的副標題是」舊事重提之六「。
『肆』 有知道美女蛇的故事的嗎小時侯看過，不知道是那本書或者是誰寫得
是在中學課本里學的,作者是魯迅, 美女蛇這篇章是出自於<<從百草園到三味書屋>>.
『伍』 在《從百草園到三味書屋》中，插敘美女蛇的故事有什麼作用
在《從百草園到三味書屋》中，插敘美女蛇的故事有什麼作用？
在《從百草園到三味書屋》中，插敘美女蛇的故事作用有三：
1 增添文章的神秘色彩；
2 更能說明百草園是我兒時的「樂園」；
3 符合少年兒童的心理,也能吸引讀者閱讀的興趣.
從百草園到三味書屋中，插敘美女蛇的故事有什麼作用
給百草園增添神秘色彩。牢記文章是從兒童的角度來寫的百草園與三味書屋，增添了神秘色彩，百草園在孩子眼中就更有趣了。
從百草園到三味書屋:插入美女蛇的故事有什麼作用
作者想起長媽媽講的「美女蛇」的故事，故事驚險，恐怖，然而符合兒童的心裡，對他們有強大的吸引力，是兒童倍感百草園新奇有趣。
從百草園到三味書屋中插敘美女蛇的故事的作用是什麼
作用有三：
1 增添文章的神秘色彩；
2 更能說明百草園是我兒時的「樂園」；
3 符合少年兒童的心理，也能吸引讀者閱讀的興趣。
從百草園到三味書屋（美女蛇的故事）
增加百草園的神秘感，讓人感到百草園中充滿了無限的樂趣。同時和後面三味書屋的枯燥單調的生活形成鮮明的對比。
從百草園到三味書屋文章寫百草園插入一段美女蛇的故事有什麼作用
給百草園增添了神秘感，豐富了兒童的情趣。
《從百草園到三味書屋》一文中寫美女蛇的故事有何作用?
為院子增加了神秘感
簡單敘述《從百草園到三味書屋》里美女蛇的故事
1、故事簡介
先前，有一個讀書人住在古廟，突然聽到有人在叫他。答應後見一個美女的臉露在牆頭上。來夜談的老和尚說他遇見「美女蛇」了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。那老和尚給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而卧。到半夜，果然來了。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什麼聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。
2、原文簡介
《從百草園到三味書屋》是魯迅於1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以「樂」為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插「美女蛇」的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。三味書屋則是一個充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是「全城中稱為最嚴厲的書塾」，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並末將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
3、簡析
這篇文章像一首優美的散文詩。文字素樸雋美，幾乎全是白描，然而神態逼真，形象飛揚。白描之所以生動，首在准確，菜畦綠油油，水汪汪的，所以「碧綠」；石井欄多年經人攀爬，自然「光滑」；皂莢樹干粗枝繁，用「高大」修飾再好不過；桑椹已經熟透，因此「紫紅」；油蛉鳴聲細弱恰似「低唱」，蟋蟀聲調鏗鏘，故如「彈琴」；覆盆子果實小巧玲瓏，因而「像小珊瑚珠攢成的小球」。這些都是以一詞繪寫了物象的形態，作者把狀物與寫意聯絡在一起，以簡約而富有生命力的筆調，傳達了百草園的風韻，做到如古人所說的「淡墨足以傳神」。敘事寫人更是簡潔素凈，掃雪、搬食、支篩、拉線、捕鳥層次繁多的過程，僅用百來字就栩栩如生地勾畫了出來，遇艷、識妖、驚恐、脫獲，曲折緊張的美女蛇故事，也僅用兩百來字便說得清清楚楚。有時，作者應用排比句式，表現人物的內在情緒，如在描寫課讀時，運用「有念」四個排句，那內容均是古書的摘句，照理比較枯燥，但一經排列組合，卻化腐朽為神奇，幻成一幅生動的形象，展現了書房中搖頭晃腦，人聲鼎沸的讀書情景。拙而巧，朴而靈，諸凡上述種種，均表明作者的語言技巧已臻極高的藝術境地。
從百草園到三味書屋中美女蛇的故事賞析
從百草園到三味書屋中美女蛇的故事賞析文章為什麼要寫美女蛇的故事？
答：魯迅在描寫百草園中穿插寫「美女蛇」的故事，目的是為了表現百草園活動內容的生動性和豐富性，從而達到表現「我」留戀百草園的目的。長媽媽給「我」講的這個「美女蛇」的故事極為生動，它情節曲折，充滿神氣色彩，給人以美的享受，還給人的思想以啟迪。這很適合兒童的愛聽故事的心理特徵，也順應了孩子的好奇心和求知慾。正因為在百草園里，有好玩的動植物，有美麗動聽的故事，還可以跟大人去捕鳥，如此等等，所以百草園成了「我的樂園」。而在三味書屋，禮儀煩瑣；兒童的好奇心和求知慾受壓抑，「我」問問「怪哉」蟲是怎麼一回事，得到的卻是怒色；學習內容深奧難懂。總之是生活拘束，單調貧乏。本文正是通過百草園生動豐富的生活與三味書屋枯燥乏味的生活的鮮明對照，批判了封建的教育制度。
請採納~
《從百草園到三味書屋》文中插入長媽媽講述美女蛇的故事有什麼作用？
帶有神話色彩，是百草園更神秘
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，用了擬人和對偶的修辭手法，表達作者的童趣，童真，與《童趣》用一樣的意思