① 四年級優秀的美術畫畫作品圖片有哪些
美術教育不僅要注重成果，更應注重實踐過程。比如通過“變廢為寶”的手工藝品製作活動，引導學生關注和收集日常生活中的廢品，運用創造性思維進行加工創造。下面是我整理的優秀的美術畫畫作品圖片。
優秀的美術畫畫作品圖片
優秀的美術畫畫作品圖片1
優秀的美術畫畫作品圖片2
優秀的美術畫畫作品圖片3
優秀的美術畫畫作品圖片4
優秀的美術畫畫作品圖片5
一、貼近生活，在美術生活化中參與情感體驗
要樹立以學生為主體的觀念。教師要調動學生自覺地把學習美術納入到追求高品質生活所需要的范疇，激發他們學習的興趣，培養他們成為具有一定藝術素質的美術愛好者。
要引領學生在生活中學習，在創造中學習，實現從“知識本位”到“人的發展本位”的飛躍。例如上《漫畫・卡通畫》一課，課前我讓學生收集自己喜歡的卡通漫畫資料，同時我把《貓和老鼠》《寶蓮燈》《汽車總動員》等優秀動畫片的片段合成到多媒體課件中去。上課時，伴隨著音、形、聲、色的出現，學生們興高采烈，注意力馬上被吸引過來。這些精彩片段無論在構圖、色彩運用、動態造型、攝影技巧等方面都是唯美的典範，感染力極強，學生在愉悅的情境中感受漫畫和卡通獨特的藝術魅力。我還特地把動畫片中學生最喜歡、最熟悉的形象放大，讓學生領略漫畫、卡通畫的藝術共性。在開放、自由、輕松的學習氛圍中，學生興趣盎然，一邊積極地和我共同欣賞作品，一邊分析其獨特的藝術語言與創作技巧。
二、表現生活，激活積極主動的情感體驗
要充分相信和尊重學生。教師要積極為他們營造和諧寬松的學習環境，引導和鼓勵他們參與豐富多彩的美術實踐活動，表現生活中的真善美，幫助他們克服在活動中所遇到的種種困難，讓他們感受到學習的快樂，認識到自己的進步，從內心深處激活求知、渴望長進的願望。
要善於賞識和鼓勵學生。在《人物的速寫》一課，我先讓學生觀看一段幼兒園小朋友玩“山山水水，我們都是木頭人，誰也不許動”的游戲視頻，有趣生動的畫面，已經深深地吸引了學生。這時，我馬上讓學生到講台做出自己認為最“酷”的各種動態形象，領會生活中的人表現出的各種動態的特徵。學生展示了自己快走、慢走、舞動及小孩子游戲時的動態，我把他們滲透到人體結構中，效果非常好。
教學目標要定得恰當。學生初學木刻版畫，對木刻一無所知，此時教師的啟蒙必不可少，但也不能一味地讓他們去臨摹課本中某一個圖，不能對所有的同學做“一刀切”的苛求，而應鼓勵他們舉一反三，開動腦筋多作嘗試，並分組相互交流學習。之後，剛好碰上學校藝術節，我欣喜地看到學生們都有不同程度的進步，有的學生還學會了課本外的許多新方法，許多畫面都來源於生活的某一情景，生動而有趣。我想，這和我在課堂上給予的鼓勵和寬容是分不開的。
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② 好看又簡單的手工作品都有哪些
好看又簡單的手工作品都有串珠，鉤編，緞帶，布藝等等。
DIY串珠可以串出各種形形色色動物和水果形狀(十二生肖，蘋果，香蕉等等)。
手工DIY-串珠水晶小狗做法:
材料: 水晶膠珠10mm大約240粒(淺色)； 水晶膠珠10mm深色做間色，大約40粒；鼻子及眼睛共3粒黑色珠； 9kg魚絲1卷(如用較小的珠做，可用細魚絲，如4.5kg魚絲等)。
做法:
7、依照小狗肚部的穿法，即可。
8、把末端的中央，用線分兩邊，每邊穿上1粒深色珠，再直上穿3粒深色珠，回穿緊收魚絲。
9、從小狗的項部開始，將線穿上3粒淺珠，回線穿一次。接著再穿上1粒淺色珠，1粒紅色珠，1粒淺色珠，回線穿一次。
10、穿上3粒淺色珠，回線穿一次。依照口的位置，加上1粒黑色珠作鼻子;再加上3粒珠，回線一圈。
11、從右邊臉孔開始，先將魚絲橫穿過1粒珠，依序加上1粒淺色珠，1粒黑色珠(做眼睛用)，回線一圈。然後依次穿至頭部的左邊，左眼做法與右眼相同。完成後，再依次將每組穿好，把頭部壓扁。在頭頂的部分，用魚絲加上1粒珠將前後組合。
12、將魚絲加上3粒深色珠，回線穿一圈，另一邊做法相同。
13、在身體底部的4個角位上，第1層用線穿上3粒淺色珠，回穿行線，再穿上2粒淺色珠，同樣回穿，完成後，在第2層用深色珠依第1層的穿法至完成止。
14、在項部掛上1個鈴鐺，就完成可愛的小狗了。
③ 小學生廢品手工製作
自製香皂紙
在生活中手部最容易感染細菌，因此我們要養成洗手的好習慣，下面讓我們做攜帶方便、使用方便的香皂紙。
製作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，一支毛筆和一次性飲料罐。
製作方法：
先把香皂切碎後放在罐里，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，一張張塗透皂液，再取出陰干就成了香皂紙。
當你要洗手時，用水淋濕手，然後用做好的香皂紙輕輕揉搓，即可產生泡沫，去污垢，最後用水沖凈即可。
製作小兔盛物盒
1.取一隻塑料瓶（飲料瓶等），在底部（如圖）畫一條小兔輪廓線。
2.然後沿線剪下。
3.用彩色紙剪出小兔的眼睛、鼻子、胡須，用膠水貼在瓶子上，就成了一隻小兔盛物盒。
讓孩子把他自己的小玩意放在裡面，以培養他們做事有條理的習慣。
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！
製作小天平
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！
1.先將三合板切成A、B、C、D。
2.在B的底端開口。C、D的中間開口。
3.將三根細條如圖中插好。
4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。
5.用三合板裁出月牙形的標板，並標上刻度。
6. 再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。
7.裁兩個圓片，大小相等。
8.在上邊各扎四個小孔。
9.在A的兩邊各切一個小槽。
10.用細線栓住圓片，天平就做成了。
接下來就可以發揮你自己的想像，把小天平裝飾一下，做完實驗還可以拿來當小擺設，真是一舉兩得啊！
核桃殼小烏龜
一、 製作材料和工具
剪刀、掛歷紙、膠水、彩色筆、核桃等。
二、 製作方法
1、 將核桃從中間小心劈開，分為兩半，取完整無損的一半（圖一）。
2、 取舊掛歷紙（或其它厚白紙）按圖二剪烏龜的頭、腳、尾巴及身體，身體的大小以剛好放入核桃殼為宜。
3、 按虛線將頭對折後用膠水貼牢（如圖三）。
4、 將核桃殼粘在身體上，再在頭部畫上眼睛，這樣一個栩栩如生的小烏龜就做好了。
帶刷子的干凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做一塊干凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
製作方法：
1．在橡皮的一頭挖一個淺淺的小圓孔 2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾乾。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成一把小刷子
4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔里，用膠水粘牢
好，干凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，你就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑「掃」攏，再倒進廢紙簍里。
④ 100個簡單的手工小製作步驟有哪些
可以用黏土做黏土手工，做法如下：
需要材料：多顏色黏土
1、先用紅色粘土捏五個一樣大的小圓球，用來做花瓣。
⑤ 手工教具製作大全圖片及做法
手工教具製作大全圖片及做法如下：
3、刷畫游戲。
製作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙。
製作方法：將塑好膜的硬紙板製作成不同形狀的拓板。用紗網與硬紙板相裝訂成網。
⑥ 小學美術畫畫漂亮的作品圖片有哪些
美術的學習方法總多，教師可結合小學生的身心特點，結合美術教材的內容因材施教，定能培養學生喜歡美術，熱愛美術。下面是我整理的小學美術畫畫漂亮的作品。
小學美術畫畫漂亮的作品
小學美術畫畫漂亮的作品1
小學美術畫畫漂亮的作品2
小學美術畫畫漂亮的作品3
小學美術畫畫漂亮的作品4
小學美術畫畫漂亮的作品5
教會學生美術學習方法是是美術教育終極目標之一。美術教育如果能夠滿足人的需求，美術教育就具有價值。美術教育價值的實現首先是由美術教育目的來描述的，其次是由教師根據教育目的具體實施達成的。因此，對教育價值的認識和教育目的描述將是至關重要的。
學校美術教育目的的實現是由美術教學活動來達成的。在美術教學活動中，美術學習與學習美術在學習的過程中主客體上有本質的區別，前者是以學習者為主體地位，後者一般在理解上學習者存在受支配和安排的地位，學生的主體性不是我們仁慈地賦予他們的，而是他們作為學習者天然具有的，只有認識了學習的建構性，才能真正認識到學生的主體性所在。
教會學生美術學習方法，就是引導學生掌握主動探討美術的學習方法，達成獲得對美術學習持久的興趣，並將美術語言運用於研究性學習之中，養成對美術終身愛好的情感。所以，教會學生美術學習方法在美術教學中凸顯得尤為重要，不但體現了學生在美術學習主體建構者意義，而且是美術教育價值目標的最終歸宿。
增強學生對自然和生活的熱愛。美術教育是以培養生活中的藝術家為根本的教育任務，實現人與自然、社會和諧發展的理想狀態。兒童對藝術的大部分印象似乎都是認知發展中的自然產物。兒童的世界是多彩而直觀的世界，他們眼中的藝術就是他們身邊的生活，他們在創作藝術作品的時候就是在渲染他們的生活。
兒童需要多多交流才能把他們心中的靈感火花碰撞出來。教育必然要回歸到生活中去，通過美術教育讓學生去體會和感受到藝術對日常生活和大眾文化的影響提高人文素養。在教育的過程中，學生通過學習可以使社會價值觀與藝術本質相平衡。美術教育通過視覺文化傳播，使學生學會正確欣賞自然之美，認識到自然是給人類提供寶貴的物質財富，應該熱愛自然環境。藝術構成是大眾交流的媒介，認識到這一點，學生會理解視覺藝術對大眾文化和日常生活影響。
兒童所接受到的藝術形式是與生活相關聯，他們創作的藝術作品也是服務於生活。例如，學生當看到路標和指示牌等一些圖像信息時，會主動思考其中的意義，與生活常識相聯系。學校里，學生會討論一些在流行廣告中的新發現，如標志等。他們會主動把自己知道的視覺文化聯繫到大眾傳媒上。
學生在美術課程學習中，發現身邊美的事物，積極收集，樂於與同伴分享。在學生交流的過程中，學生會增強對生活的熱愛和美好憧憬。在手工課上教師教學生通過廢物利用，增添生活中樂趣和創意。學生學習是一種實踐性和社會性的學習，合作學習正是注重了教學的社會性，培養學生歸屬感，增強對自然生活的熱愛。
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⑨ 白紙畫畫做的賀卡 洐紙畫做賀卡
賀卡做法如下：1、准備一張長方形的卡紙，將卡紙對折。2、再將彩紙剪出適當的大小，貼在卡紙上。3、可以用膠水粘一下。4、粘好之後，放到一邊備用。5、然後在白紙上畫出三朵雲彩的形狀。6、用剪刀剪下來。7、在綠色的彩紙上畫出小草的形狀。8、用剪刀剪下來。9、在黃色的彩紙上畫出太陽的形狀。10、用剪刀剪下來。11、用筆在剪下的白雲、太陽和小草上，畫出黑色的虛線。12、先貼上肢慎小草，再貼上太陽。13、最後貼上三朵白雲，好看的賀卡就做好了。賀卡是人們在遇到喜慶的日期或事件的時候互相表示問候的一種卡片，人們通常贈送賀卡的日子稿首包括生日、聖誕、元旦、春節、母親節、父親節、情人節歷敬敬等日子。賀卡上一般有一些祝福的話語。
⑩ 三年級上冊美術手工藝術品彩泥怎麼做
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製作彩泥花蝴蝶的方法
1.做兩對翅膀，對鉛豎緩稱擺放。
2.間做成蝴蝶的頭、胸、腹和尾。
3.搓一些細長的彩條，疊攏。
4.把小白點、小花點粘在大翅膀上。
5.在小翅膀上也粘上小花點。
6.切下疊攏的小彩條，製成小花點。
小結：相信大家都為這纖橘些幼兒園手工小製作圖片感到不可思議。槐模希望大家在欣賞兒童易拉罐及橡皮泥手工小製作圖片的同時，也能自己製作出自己喜歡的工藝品。
http://www.meilele.com/bbs/thread-18693-1-1.html