A. 國慶節柱子怎麼畫
畫國慶節柱子，首先我們畫出華表柱頂部的裝飾物。
最後就是塗色啦，我們給華表柱塗上淺灰色，只需要給線條塗上灰色就可以了，這樣氣勢非凡的華表柱就完成啦!
B. 如何畫五年級上冊的美術的神奇的裝飾柱
人教版美術五年級上冊第15課 神奇的裝飾柱
小學美術雲平台中喊察 2021-12-17 10:29
圖片
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15神奇的裝飾柱
教學設計 教材分析
一、教學內容與目標
1、通過認識柱子，了解各種柱的，使學生對柱子產生興趣，進而研究柱子的形態，結構與柱子上的裝飾。
2、製作裝飾柱，培養學生設計，製作及裝飾技能。
3、體會生活中的美，欣賞自己作品的美。
二、教學的重點與難點
教學重點：了解柱子相關知識，製作一個漂亮的裝飾柱子。
教學難點：柱子的形狀及裝飾。
教學准備：
紙箱，紙卡，彩色筆，彩紙。
教學過程
一、教學准備：檢查用具准備
二、導入
1、教師黑板上畫一個柱體，讓學生回答，看到了什麼！與現實生活中聯系，可以將柱體想像成什麼？回答：柱子。
2、教師將柱體添上幾筆，畫成一個亭子，然後讓學生觀察並回答，亭子的主體是靠柱子支撐。（教師板書柱子作用之一：承重、支撐）
3、教師繼續繪畫，將亭子變賣茄成房子，反問學生，房子中有柱子嗎？（可以聯想古代建築）
教師總結：柱子是我們建築中不可缺少的，它無論是在建築物的裡面還是在建築物的外面，都有著承重支撐的作用。但是露在建築外面的柱子光禿禿的，不好看，那麼古代時候的人就非常的聰明，他們對柱子進行了裝飾，。
出示課題：裝飾柱
三、新授課
1、他們是怎麼樣裝飾的呢？
學生回答：雕刻，鏤空，彩繪……
2、這些資料是哪裡得到的？學生回答：自己收集的。
3、誰還收集到了資料，說一說。從古到今，從國內到內外。
4、今天我們也有一個任務，做一個現代的立體裝飾柱，你們願意嗎？
教師將學生分成四個小組，以小組形式進行討論。
5、欣賞書中的作品，根據書中學生的作品，想像一下自己想做什麼樣的柱子。
（1）根據自己的材料，討論裝飾柱的設計形式？
（2）你的裝飾柱要表達什麼樣的主題？
學生匯報： 戲劇臉譜 立體紙塑 手工折紙花紋裝飾
四、學生製作、教師巡視。
教師對學生製作過程中出現的問題及時解決，並給予指導。
五、展示學生作品
小組隊長介紹自己的作品
六、教師對本課進行小結
教後反思：
在課堂的一開始，在沒有完全了解裝飾柱及其特點的情況下，學生就已經迫不及待的想開始動手做了，而且顯得特別有信心。於是，我改變了這節課原始的教學設計，向學生反問了兩個關於裝飾柱的問題，而學生因為對裝飾柱的了解還不夠，所以被我提出的問題給問住了。在接下來的教學中，我就圍繞這兩個問題——裝飾柱的特點以及手工製作裝飾柱的要點進行了重點學習，而學生因為有了剛才的表現所以也學得比較認真。在這節課總結的時候我問了他們一個問題：通過課堂學習，你製作的裝飾柱與你之前對裝飾柱的了解還不夠時想法有區別嗎？那種更加符合裝飾柱的特點？學生對後者表示了肯定，也通過這節課的學習，我想，學生應該能體會，滲衫任何創作主題的表現都離不開之前對這一主題的充分了解
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C. 裝修客廳柱子的介紹圖片有哪些
最好能看原有圖紙，這個不能隨便定論 一半歐式裝修，會把柱子作為裝飾柱，現代裝修，常用手法為拉長柱子、弱化柱租譽子的感覺，利用這個塊面，當然得看實際情況。
拓展：
1、裝飾柱除具有承受重量，還有美化裝飾作用。它和牆面、屋頂及室內外其他設計構成一個整體。裝飾柱裝飾柱由柱頭、柱體、柱基等部分組成。 裝飾柱除具有承受重量，還有美化裝飾作用。它和牆面、屋頂及室內外其他設計構成一個整體。
2、構造柱在多層砌體房屋牆體的禪和規定部位，按構造配筋，並按先砌牆後澆灌混凝土柱的施工順序製成的混凝土柱，通常稱為混凝土構造柱，簡稱構造柱。為提高多層建築砌體結構的抗震性能,規范要求應在房屋的砌體內適宜部位設置鋼筋混凝土柱並與圈樑連接,共同加強建築物的穩定性。這種鋼筋混凝土柱通常就被稱為構造柱。
3、構造柱,主要不是承擔豎向荷載的，而是抗擊剪力,抗震等橫向荷載的.構造柱通常設置在樓梯間的休息平台處，縱橫牆交接處，牆的轉角處，牆長達到五米的中間部位要設構造柱。近年來為提高砌體結構的承載能弊襲段力或穩定性而又不增大截面尺寸，牆中的構造柱已不僅僅設置在房屋牆體轉角、邊緣部位，而按需要設置在牆體的中間部位,圈樑必須設置成封閉狀。
D. 怎樣裝飾四方柱子才好看
1，首先把方滑拆柱用水泥砂漿找垂直平整2，掛線找柱體的四個岩廳陽角3.正常貼磚，但要注粗讓隱意柱體的四邊垂直腳線處的磚，要提前磨出扒子坡線，以便瓷磚在此處碰角，也只有這樣才能夠保持柱角上下90度的垂直。
E. 柱子用衣服怎麼裝飾圖片
首先是裝修時間段：
一年當中，最常見的裝修高峰期在春季，就是剛過完年的時間段和7和8月份一般剛過完年服裝店裝修的房子大多數都是剛盤下來的店面在裝修．而7月和8月裝修的店面多數應該是想換換形象和店鋪形象升級的一些店鋪．按照一年的銷售情況來講的話．8月應該是最淡的一個季節，如果不是新盤下來的店面．在這個季節裝修應該是相對損失比較少的．畢竟這個時間段，特別是後半月業績相當平淡！
裝修期間的營業損失會相對少含棚點．
其次是服裝店裝修預算：
最好預算一下下次服裝店裝修的時間和這段時間里的大概盈利情況，勸告裝修店主要衡量自己的盈利情況適當運用裝修資金，太大的投資在這里不是沒效果，但是如果只是店面裝修一下其他方面沒提升，肯定不會有太大的業績上升．所以，預算方面最好是按一年裝修一次的計劃來預算，特別是經營時尚女裝類型的朋友，畢竟流行以及現在的激烈競爭氛圍下，外部包裝確實是顧客的第一印象啊．
關於具體資金方面的預算：最好是先了解一下具體用什麼材質，去打聽一下價格，然後算一下具體用多少料就基本了解需要的資金了！比較劃算的方法是自己買材料，找工人裝修．
然後是裝修的實施：
最好找一些有裝修店面經驗的裝修工來做，而且一直在現場觀察施工，有什麼地方具體怎麼搞要具體的給裝修師傅講解，不要等他們弄上去了再發牢騷．這樣關系處理的不好不說，不是裝修出來效果沒達到，就是重新搞浪費資金時間．
另外，具體的時間方面要給師傅講好，時間越短越好，但是前提是活必須給做細了．還有些情況，比如有些地方是自己想好了怎麼弄的．但是實際裝修的時候卻沒辦法具體做到位，這個時候一定要切記能出來相同的效果就行，特別是材質的選擇上，不要用什麼高檔的東西，只要外觀效果上能達到理想目標就OK．畢竟裝修不是一次用好多年．另外，如果有的地方達不到理想的目標，就開動一下腦子，換個其他思路．前提是要和整體的風格以及顏色方面做好搭配！
裝修完畢的一些細節：
一個是味道的處理．這個非常重要，如果長期有味道，就的找裝修師傅問情況了，另外是一些牆角和細節方面的處理．比如地面的顏料或者膠都要好好處理一下，既然裝修了．就盡量弄的完美一點
否則如果因為地面沒弄好或者某個牆面沒處理完，特別是顯眼的位置，而破壞整體效果，就不理想談櫻則了！
畢竟每個店面都不同，而每個地區也不同．太具體的東西沒辦法給大家談．下邊我就敲點關於裝修
需要頌巧注意的幾點硬體配置和其他方面的注意事項吧．
關於裝修應該考慮的幾個硬體配置
首先：要考慮的是以下幾個硬體的位置安排
1．門頭字體以及大小是否和門面結合．
門面的外觀基本上確定了你的風格定位，而字體的選擇基本上決定了你的檔次，這是我的個人看法，
我不能說是很科學的，但是我是這么看．門頭字的顏色和門面外觀的顏色一定要搭配好．
2．收銀台的設置和具體位置．
收銀台可能有的店主認為沒必要，但是我感覺再小的店也要有這個東西，代表的不簡簡單單是個桌子能代替的．收銀台的顏色也要和店面牆壁以及門頭的顏色有結合或者呼應，最笨的辦法就是和門頭顏色一樣，（是門頭不是字體）收銀台的位置，我的看法是應該放在死角或者比較不佔陳列面積的位置最好，而且一定要和試衣間靠近．
3．試衣間的設置和具體位置
試衣間的顏色方面我建議最好是在能和店內顏色搭配的同時能顯眼一點．試衣間里邊最好能細心布置一下
溫馨以及方便的掛衣鉤一定要設置好．具體的位置最好在用不到的死角或者不佔陳列面積的地方．和收銀台靠近最合適．
4．休息處的設置
不管你的休息處是兩把椅子，還是很大氣的幾個沙發和茶幾，最好都能和試衣間之間的通道順暢．兩點的視線要順暢．而且最好占點面積小，且讓人休息時沒有不舒服的地方．最好是放一個飲水機和基本雜志或者本店的畫冊和近期的宣傳品
5．陳列道具
關於服裝店裝修陳列道具，有的朋友喜歡用正規的道具，有的喜歡自己搞造型出來．但是，我觀察發現很多朋友做出來的東西其實是很不實用的，這個方面我建議大家多觀察一下大牌店的道具應用，不是讓你完全模仿人家但是你的學會看門道，看看他們這樣的應用到底為何，任何道具在使用之前都應該想好它的實際應用效果如果根本不能把衣服的效果展示出來．再好的道具也是垃圾．切記在選擇方面顏色要和整個店面的顏色風格想搭配．不可千篇一律的使用一種造型，更不可根本就沒什麼造型可言．舉個例子吧，有的店面全是正面展示
根本就掛不了幾個款，而有的全是側掛，全靠顧客扒拉和員工推薦．這些不能說全不對，但是我感覺應該是適當結合最好，大氣的店面應該陳列簡單，大氣．給人高檔的感覺，而小店應該是個性，藏龍卧虎的感覺要出來讓顧客感覺店面隨小，東西多多．小店，應該充分利用各個空間，各個角落，發揮你的各種才智，讓每一寸空間都起到一定作用！
6．死角的處理！
這個問題也許大家沒有發現或者根本沒有想到．死角是什麼？就是店面的一些角落，不好處理，沒辦法改變的房面結構！將死角變活，就是讓你店面看起來協調和空間放大的最好辦法！如何讓死角變活？呵呵 這就要自己開動腦筋拉！把一些飾品或者鞋子的架子放在死角不失為一個好辦法，或者最簡單的辦法就是放一些POP或者掛一些BB（卡通BB）讓死角發光．但是前提是你的有這個意識，不能老是看啊看，就是感覺不舒服不知道那裡的問題！
7．燈光安排
燈光是不可缺少的，但是具體的燈光搭配也確實是需要有經驗的！
燈光一般店面里邊用的有幾種．
A．白日光
B．暖色光
C．藍色或者其他裝飾色
我感覺白色光應該放在頂層最高一層．而暖色應該在從上往下第2層 畢竟暖色是射燈的多而且暖色放下邊也不會影響照亮屋子的白光應用．而其他裝飾色，最好是放在靠下或者牆角這樣襯托的效果才會出來！關於射燈的安排，最好是每1.2米一個 特別是光放在衣服上的太多也不好，晚上出來燈光沒有側光點和重光點．等於射燈就白用了！
8．店鋪以及外觀顏色
我感覺顏色對店鋪的影響非常之大，而顏色又基本定位了你的風格和年齡段一般白．藍．黃就是一些比較常見的顏色都不會用在時尚店面上．白一般是正裝的多，黃一般是童裝的多．而我們所裝的店面（這里拿時尚女裝店來說）應該適當選擇黑（嘿嘿，我比較喜歡的顏色），大紅，灰，亮白，銀等一些比較年輕化和時尚氣息比較濃的顏色．我強烈建議，店鋪內外的主體顏色最好不要搭配不當，而且
服裝店裝修店內的主體顏色不要超過三個！否則出來估計不會太美觀！最重要的，一定要和你經營類型風格等有一定聯系性！
F. 六年級美術下冊教案《裝飾柱》兩篇
本課屬於「設計—應用」領域。我本課的目的旨在引導學生了解裝飾柱在生活中的運用。理解美的設計來自於生活中的需要。了解建築中柱形裝飾的功能、和其文化、歷史淵源。學會用所學知識裝扮生活，陶冶情操消虧慧。
教學目標：
顯性目標：
1、了解裝飾柱的功能與作用，學習裝飾柱的設計、製作方法與步驟。
2、能小組合作完成裝飾柱作品。
隱性目標：
1、培養學生合作學習、共同完成創意的能力，培養其團隊精神。
2、引導學生關注生活中的設計，提高學生美化生活的能力，激發審美情趣。
教學重點：
了解裝飾柱的設計要素，即柱體造型和裝飾紋樣
教學難點：
作品的新穎、美觀和實用。
教學准備：
彩卡、剪刀、雙面膠、從前美術課上完成的設計作業等。
教學時間：
1課時
教學設計:
一、對比導入，分析裝飾柱的材質與製作方法。
1、同時出示鳳鳴實驗小學主入口立柱照片與雅典衛城六女神柱照片，提示學生對比照片中柱子造型的區別。（一個是單純的立柱，一個是有立柱功能的裝飾柱）
2、古希臘人為什麼要這樣設計柱子呢？（美觀、表達崇敬之心）
教師總結得出：古人很早就發現了柱子除了承重還有很強的裝飾功能，它們不僅美化生活還能表達一定的寓意。
今天我們拿答要研究的對象就是裝飾柱。出示課題裝飾柱。
3、回憶你所見過的裝飾柱、分析它的材質與裝飾方法。
材質裝飾方法
學生很可能答蕪湖鳩茲廣場上的裝飾柱岩石浮雕
蕪湖方特歡樂世界木材圓雕彩繪
4、學生匯報自己搜集的裝飾柱相關資料。
教師播放其他裝飾柱圖片和學生一同分析其所用材質與製作方法。
填表總結共性:材料主要是木材和石材
裝飾方法主要是圓雕、浮雕和彩繪。
裝飾紋樣主要有雲龍紋、花卉紋、瑞獸紋等。
二、學生作品鑒賞
1、分析書學生作品用材料。
他們在製作裝飾柱的時候怎麼不用木材和石材呢？（時間不容許、技術不到位。）
他們用了什麼替代品？你還能想到什麼他們沒有用到的材料？（泥、面、胡蘿卜、捲筒紙芯）
三、基本型加減法
我們也找來了這么多的材料，怎麼將它們組合起來呢？
老師來教你一招，叫「基本型加減法」
1、了解柱空清體基本形（圓柱和稜柱）
2、加法（在基本型上添加裝飾品如繪畫、剪紙、綵球、臉譜、掛盤等）
3、減法（在基本型上剪刻紋樣，使其出現雕刻或鏤空的效果）
四、作業提示：以小組為單位創作一個獨特的裝飾柱。
步驟：
1、欣賞書中作品，分析其設計主題，討論你們的設計主題
要求明確。如以環保為主題設計的《莫讓水龍頭哭泣》。
以春節為主題設計的《綵球高高掛》。
2、根據主題選擇材料。
3、分工合作，組合完成。
五、評價展示
推選組員將裝飾柱到講台上展示，讓大家評說。（自評互評結合）
說說主題、材質、設計和組合方面的優點；提出改進意見。
六、拓展延伸
同學們的柱子製作得很好，希望同學們在以後的生活中也能像柱子一樣勇於承受壓力，每一個人都能成為頂天立地的頂樑柱。
篇二
教材分析
一、教學內容與目標
1、通過認識柱子，了解各種柱的，使學生對柱子產生興趣，進而研究柱子的形態，結構與柱子上的裝飾。
2、製作裝飾柱，培養學生學生設計，製作及裝飾技能。
3、體會生活中的美，欣賞自己作品的美。
二、教學的重點與難點
教學重點：了解柱子相關知識，製作一個漂亮的裝飾柱子。
教學難點：柱子的形狀及裝飾。
教學准備：紙箱，紙卡，彩色筆，彩紙。
教學過程
一、教學准備：檢查用具准備
二、導入
1、教師黑板上畫一個柱體，讓學生回答，看到了什麼！與現實生活中聯系，可以將柱體想像成什麼？回答：柱子。
2、教師將柱體添上幾筆，畫成一個亭子，然後讓學生觀察並回答，亭子的主體是靠柱子支撐。（教師板書柱子作用之一：承重、支撐）
3、教師繼續繪畫，將亭子變成房子，反問學生，房子中有柱子嗎？（可以聯想古代建築）
教師總結：柱子是我們建築中不可缺少的，它無論是在建築物的裡面還是在建築物的外面，都有著承重支撐的作用。但是露在建築外面的柱子光禿禿的，不好看，那麼古代時候的人就非常的聰明，他們對柱子進行了裝飾，。
出示課題：裝飾柱
三、新授課
1、他們是怎麼樣裝飾的呢？
學生回答：雕刻，鏤空，彩繪……
2、這些資料是哪裡得到的？學生回答：自己收集的。
3、誰還收集到了資料，說一說。從古到今，從國內到內外。
4、今天我們也有一個任務，做一個現代的立體裝飾柱，你們願意嗎？
教師將學生分成四個小組，以小組形式進行討論。
5、欣賞書中的作品，根據書中學生的作品，想像一下自己想做什麼樣的柱子。
（1）根據自己的材料，討論裝飾柱的設計形式？
（2）你的裝飾柱要表達什麼樣的主題？
學生匯報：戲劇臉譜立體紙塑手工折紙花紋裝飾
四、學生製作、教師巡視。
教師對學生製作過程中出現的問題及時解決，並給予指導。
五、展示學生作品
小組隊長介紹自己的作品
六、教師對本課進行小結
G. 辦公室柱子裝飾技巧有很多，都有什麼
一、辦公室柱子裝飾技巧有很多，都有什麼？
以上就是關於辦公室柱子裝飾技巧有很多，都有什麼的全部內容，希望對您有幫助！