『壹』 四歲的寶寶適合做哪些手工有推薦的嗎
兒童手工關鍵還是以簡易安全為主，常見的兒童手工有手工折紙，粘土，陶藝，給瓷器著色，沙畫，拼圖圖片，搭積木，也有各種的Diy玩具。手工折紙有簡單版和繁雜版，簡單的折紙是孩子們最喜愛的，小帆船，飛機場，紙鶴什麼的，不論是小姑娘或是男孩兒時都喜歡用紙隨意的折一折，與其這樣比不上父母親身交小朋友們手工折紙，製作出來的東西可以一起玩，既可以提高親子活動，又可讓孩子學會一項技能，何樂而不為呢。
主要還是看寶寶自己愛玩哪一種，實際上製作手工對孩子尤其有好處，能夠培養孩子的操作能力，手眼協調能力，創造力這些。一般幼兒園教師也會經常給小孩布局手工作業，他是很樂意完成的，雖然自己還不怎麼會，需要家長的幫助，但他們依然能從這當中體會到快樂。而且平時要注意多和孩子進行溝通，這樣才能讓孩子更加有耐心，在平時選擇玩具的時候可以選擇多樣化。
『貳』 幼兒園元旦親子手工活動總結
幼兒園元旦親子手工活動總結（精選10篇）
難忘的活動已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是我精心整理的幼兒園元旦親子手工活動總結（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦親子手工活動總結1
我園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心准備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛，晚會共准備了22個節目，有孩子們的歌舞表演，有老師的才藝表演，還有英語律動表演。
歡樂的時光總是過得特別快。一個半小時的時間里，孩子們把最完美的表演展示給了家長們，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。
這次活動讓孩子們能感受到了新年的愉悅,也促進了家長與教師之間積極、互動關系的形成,同時也鍛煉了孩子們的表現力，在短短的一學期的學習中我們的孩子成長了，進步了許多，在他們的精彩表演中，我們看到了孩子們樂觀，積極向上的精神。
在新的一年裡祝願孩子們，在成長的陽光路上放聲歌唱，在美麗的幼兒園里健康成長!
幼兒園元旦親子手工活動總結2
為使孩子們度過一個快樂、有意義的元旦節，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班於20XX年12月31號上午進行了歡慶元旦親子樂包餃子活動。現將活動進行反思和總結如下：
一、齊心協力、分工明確相互配合。
本次活動我們三位老師能夠從活動的方案、准備和組織等方面進行全面考慮、分工協作。我們先通過校信通、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領本組組員協商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質保證。
家長會上通過花樣餃子欣賞，使家長提前做到了心中有數。活動當天我們班准備麵粉的家長有的帶來了胡蘿卜面、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等。孩子們在家長的指導下嘗試製作成了月亮型、蝴蝶型、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛。
二、活動各環節組織有序、忙而不亂。
活動中從組織家長簽到、按組就坐、欣賞幼兒照片、陸續如廁洗手、幼兒本領展示、包餃子、花樣餃子評比、品嘗餃子等環節我們三位老師都進行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況。
活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當中的注意事項，確保了家長在活動中的自律性，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動。我們班設計的幼兒本領展示內容有歌表演、兒歌、手指游戲、律動等。幼兒在本領展示環節我們通過播放音樂伴奏烘託了節日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現本領的慾望。
幼兒在包餃子環節我們循環播放花樣餃子的圖片，為幼兒和家長一起製作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類、製作方法，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的製作方法提供了經驗。
本次活動，我班39名幼兒和家長能全部積極參與，這說明了家長們對我班活動的配合與支持，以及對孩子成長的關心和重視。通過查閱家長填寫的問卷調查表和親子活動記錄表，讓我們看到了家長對本次活動是非常滿意的，同時也讓我們看到了活動中個別環節組織過程中的不足：
比如：孩子們雖然對活動非常感興趣，但個別孩子的持久性不強、協作分工的意識欠缺，需要老師再多對孩子進行指導教育。
總之，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起製作，發展了幼兒的動手能力，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感。
幼兒園元旦親子手工活動總結3
觸摸著冬日裡最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們大二班「慶元旦親子同樂會」在孩子們熱烈的掌聲中,興奮的笑聲中，在家長們的笑容中圓滿的落下了帷幕。
從活動前的認真准備到活動中的緊張進行，最後反思活動的過程，真的是感想頗多。活動前我們細心的鋪墊孩子們的工作，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵；如孩子們排練了本學期所學的內容,有歌曲、詩朗誦、舞蹈、模特表演等節目，每一位小朋友都主動地擔任了一個節目的主持，在老師的啟發下自己組織語言，在老師的鼓勵下獨立站在台前報幕,讓家長感覺到：老師的用心良苦，老師為孩子們創造一切條件,讓每個孩子有展現自己的機會,讓孩子們都快樂、自信地成長；孩子放到老師這里是明智的，是可信的，能力是有所長的！
本次聯歡會分二部分舉行：一是家長參加的幼兒園藝術節活動的評選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節目、親子同樂活動。感謝10多位家長積極的參與了我們的活動。早上9點家長們已經陸續到園,在一樓大廳評賞著所有的家長們的藝術節作品,每一位家長最後都投出自己寶貴的一票.經過評選，我們大二班榮獲非常好的成績，分別是一位特等獎：水墨畫《錦鯉》；一位二等獎：針織品《毛衣》；一位三等獎：手工作品《小火箭》。總結成績的取得，我感到有付出才有回報。首先我的工作做得及時，很早就通知家長，做好家長的思想工作；並且與家長商量作品的內容，幫助家長設計選取素材；個別家長的作品，我也進行了補充加工，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創意畫》等。
9：30思維課展示活動後，家園聯歡活動在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開序幕.首先，我班的孩子們分成男孩女孩二組進行致開幕辭，緊接著是節目的演出：有祝福新年的兒歌《新年是什麼》，有歌曲連唱，有模特表演，有親子節目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等，孩子們載歌載舞，有說有唱，家長們欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧，家長熱烈的掌聲，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。特別要說明的是，孩子們能自報奮勇擔任主持的任務以外，自己還能獨立做事，《紅綢舞》的綵綢還是孩子們在報幕員報幕的同時快速極好的，每個報幕員訓練有素，一個接一個，有序老練，老師和家長給予千倍的肯定掌聲。親子游戲《踩氣球》、《好玩的報紙》把聯歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中，一下子彷彿每一個人都回到了充滿笑聲的童年。
同時，聯歡活動也是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，整台節目的演出，離不開班裡三位老師的團結協作，我感到集體的力量之大，之重要。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裡是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那麼快。會後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好。作為老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給家長們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及家長最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裡取得更大的進步。
幼兒園元旦親子手工活動總結4
早期閱讀在幼兒園的語言教育中起著至關重要的作用，親子閱讀更是保證早期閱讀順利開展的重要環節。為了進一步激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的閱讀習慣，提高家長親子閱讀活動的參與度。元旦來臨之際，xx幼兒園開展了以「閱讀點亮人生，書香陪伴成長」為主題的第三屆親子童話節。該活動是第一實驗幼兒園慶祝元旦系列活動之一，活動前，老師們緊鑼密鼓的布置班級環境，12月28日，活動在喜慶的節日氣氛中拉開了帷幕。
活動在各班級內舉行，活動中孩子們和老師向家長表演了班裡准備的童話故事劇，孩子們和老師生動的表演，自信的展示贏得了家長們的陣陣掌聲。本次活動獲得了家長們的積極參與，和孩子一起以家庭為單位，上演了一幕幕經典的故事：《西遊記之收徒》小朋友和家長表演的惟妙惟肖，帶領我們走進了西遊記的世界；《謝謝你，來做媽媽的寶寶》孩子們和家長傾情演出，在「小天使」找媽媽的故事中讓我們又一次感受了媽媽愛的溫暖；《螞蟻和西瓜》向大家展示了「小螞蟻們」一起合作搬「西瓜」，最後取得成功的故事……孩子們的可愛表演，家長們的積極配合，讓小朋友們在有趣的故事表演中明白了一個一個的大道理。此次活動有班級故事表演，家庭故事表演，幼兒個人講演故事等多種形式，精彩紛呈。活動特設置「書香寶貝」和「書香家庭」獎項，家長和孩子們積極的參與，投入的表演，度過了一個充滿書香、充實有趣的元旦節。
通過本次活動，進一步激發了孩子們的閱讀興趣，培養了閱讀習慣，提高了理解、表達與傾聽的能力，養成了孩子們自信表現的良好品質，同時帶動家長積極參與進來，促進了親子關系和家園聯系。希望以親子童話節的形式促進早期親子閱讀的發展，讓閱讀成為照亮孩子人生之路的一盞明燈。
幼兒園元旦親子手工活動總結5
新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始。「親子小游戲」搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲盪漾，其樂融融。
在「剝剝吃吃」的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐後，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴裡，爸爸媽媽吃在嘴裡，甜在心裡。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼裡，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。
最後一個節目是，寶寶們親子動手製作新年心願賀卡，把自己的心願寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心願能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年裡身體健康。
活動的最後，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
幼兒園元旦親子手工活動總結6
家園互動人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學附屬幼兒園舉行了「迎新年慶元旦」大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。
本次活動主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有「接力拍球」、「接力滾輪胎」、「闖關小勇士」、「親子接力合作跳圈」、「親子接力大力士」「家長代表拔河」等。孩子們和家長們都踴躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進行時，各班人員本著「友誼第一，比賽第二」的態度，齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，越發激動，競爭意識和表現欲也得到了加強。活動結束後，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。
本次活動後，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與游戲的快樂，更重要的是讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園元旦親子手工活動總結7
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡暢的海洋。轉眼又是一年一度的兒童節了，兒童節是孩子們的節日，為了讓孩子們快愉快樂地度過屬於他們的節日，XX物頤魅針對3-12歲的兒童開展「多彩童年，愉快六一」兒童節親子手工運動，讓小朋友們感知得手工製作的'創意空間是無盡頭的，形成對本身的節制才能，尤其是手眼腦的和諧運用。並營造了小區協調溫馨的生活氛圍，富厚小區內的文化娛樂運動，也是促進物業部與業主之間的交情，讓小朋友們在小區里度過一個難忘又愉快的節日。
此次運動也獲得XX16區業主委員會的鼎力支持，項目部文司理也代表西昌市昌平物業開拓有限公司對業主們的到來表示熱烈的感謝，還特意邀請西城社區張書記為小朋友們帶來節日的祝福，固然天氣陰雨綿綿，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃，小朋友們在整個歷程中陶冶藝術情操並感想感染到藝術的美，體驗自由表達和創作的愉快。
家長與孩子配合介入，相互互助，沉浸在歡暢的氛圍中，物業中心也為小朋友提供了富厚的點心，他們用本身的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，充溢想像力和童趣的畫卷，業主們觀到我們運動精細的謀劃，給予一致的好評，從業主的反饋中，我們可以觀出，家長們承認我們開展運動的目的，對昌平物業開拓有限公司一致的承認。
本次運動也存在很多不夠之處，沒有規律性，受下雨天的影響光陰沒有把握好，工作人員的共同不到位，連接的工作沒有做好，團隊的凝聚力欠佳，但運動的歷程中家長的心態是對照積極的，異常願意主動地介入到我們運動中來，同時我們也積累霉畚的運動經驗，學會觀到我們的不夠和我們的弱點，但我們不視為是缺憾，而是汲取經驗教訓，讓下一次的運動做得越來越好，感謝業主們的鼎力支持，有了你們的支持相信XX物業也會越做越好。
相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的運動已經落下帷幕。本日，在這個歡暢的節日里，用我們誠摯的愛，去放飛抱負，播撒希望。來日誥日在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的勞績和展望。
幼兒園元旦親子手工活動總結8
彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。轉眼又是一年一度的兒童節了，兒童節是孩子們的節日，為了讓孩子們快快樂樂地度過屬於他們的節日，XX物業針對3—12歲的兒童開展「多彩童年，快樂六一」兒童節親子手工活動，讓小朋友們感知到手工製作的創意空間是無止境的，形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協調運用。並營造了小區和諧溫馨的生活氣氛，豐富小區內的文化娛樂活動，也是增進物業部與業主之間的友誼，讓小朋友們在小區里度過一個難忘又快樂的節日。
此次活動也得到XX16區業主委員會的大力支持，項目部文經理也代表西昌市昌平物業開發有限公司對業主們的到來表示熱烈的感謝，還特意邀請西城社區張書記為小朋友們帶來節日的祝福，雖然天氣陰雨綿綿，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃，小朋友們在整個過程中陶冶藝術情操並感受到藝術的美，體驗自由表達和創作的快樂。
家長與孩子共同參與，相互合作，沉浸在歡樂的氣氛中，物業中心也為小朋友提供了豐富的點心，他們用自己的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮艷，充滿想像力和童趣的畫卷，業主們看到我們活動精細的策劃，給予一致的好評，從業主的反饋中，我們可以看出，家長們認可我們開展活動的目的，對昌平物業開發有限公司一致的認可。
本次活動也存在許多不足之處，沒有紀律性，受下雨天的影響時間沒有把握好，工作人員的配合不到位，銜接的工作沒有做好，團隊的凝聚力欠佳，但活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們活動中來，同時我們也積累每次的活動經驗，學會看到我們的不足和我們的弱點，但我們不視為是缺憾，而是吸取經驗教訓，讓下一次的活動做得越來越好，感謝業主們的大力支持，有了你們的支持相信XX物業也會越做越好。
相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氣氛中，我們的活動已經落下帷幕。今天，在這個歡樂的節日里，用我們真摯的愛，去放飛理想，播撒希望。明天在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望。
幼兒園元旦親子手工活動總結9
本班於今日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞「小魚吹泡泡」和「吹畫」兩個主題展開。活動室內洋溢著熱鬧而又溫馨的氣氛。通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。
在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了准備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在製作，孩子參與的比較少。
人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對於他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往後將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經准備好學習的時刻將不復重視。
親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。
我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通，也激發了孩子對繪畫的興趣。
幼兒園元旦親子手工活動總結10
鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕。本著「我健康，我快樂」的原則，在激烈的競爭中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂。親子體育游戲不僅拉近了親子關系，也讓父母了解了孩子的身體發育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現在我們來總結一下這個親子活動：
第一，家長和孩子要參與，體驗快樂，鍛煉身體。
從一開始，老師、家長和孩子就用真心和一致來迎接這次親子活動。每個班的孩子和家長的入學率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規則和方法，到聽主持人的入場說明，再到各種親子體育游戲，家長、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗運動的樂趣
無論是「小運動員」還是「家長運動員」，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的鬥志，把家長和孩子的用心發揮到極致。「踩氣球」的游戲讓孩子嘗試成功的快樂，增強了父母和孩子之間的情感。親子游戲「小腳踩大腳」，不僅好玩，還體現了父母與孩子之間的默契，父母樂在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長大聲歡呼，失敗的孩子和家長不氣餒，互相鼓勵。親子游戲現場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。大人小孩玩得很開心。
第三，活動組織緊湊，計劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師們提前精心准備了班級活動所需的道具，老師們也分工明確。活動環節設計緊湊，場地布置合理，活動開展非常順利，贏得了家長的一致好評。
這些都是親子活動成功的優點，當然也有一些缺點，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現場講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
『叄』 寶寶鶴吻痕怎麼辦
首先我們先來科普下什麼是鶴吻痕，鶴吻痕是新生兒皮膚下某些部位發生毛細血管堆積導致，因為新生兒皮膚比較薄嫩，因此毛細血管堆積的部位的皮膚呈現紅色，並且多數分布在寶寶身體中線四周，這種皮膚上的紅色斑塊被稱為鶴吻痕。
『肆』 QQ飛車手遊仙鶴寶寶套裝介紹
QQ飛車手喊基游中仙鶴寶寶套裝是非常重要的，本次就為大家帶來了QQ飛車手遊仙鶴寶寶套裝介紹，包括仙鶴寶寶套裝效果一覽，非常全面的內容，想了解的朋友可以參考，希望能幫到大家。
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『伍』 用紙可以做什麼簡單的手工
紙工藝品是非常多的，每類里都有簡單的和復雜的，有興趣的話再難你都會喜歡的
剪紙。像是建築啊、人物啊、動物啊都是可以的。前一段時間在剪紙吧看到大神剪的十二金釵還有各類動漫剪紙，都很漂亮；
折紙。這個也是，花鳥魚蟲、各類建築、軍工交通，幾乎各種都有，比如紙玫瑰的折法都有不下30種。
紙模。動漫類從最簡單的紙盒人到大神級每根頭發絲都做出來；高達類有sd，有正比，小到幾厘米，大到2m都是可能的；建築類的話歐洲和日本的古建築居多，也有我兔家的天壇啊、城樓啊之類的；動物類和植物類的我不怎麼關注，但是做得好了也是很漂亮的；
紙雕。像是有些立體賀卡、建築，就是在紙上刻
紙浮雕。顧名思義，紙做的，效果像浮雕一樣
其他。比如用瓦楞紙做收納盒啊花瓶什麼的，裝飾用的風鈴啊、蝴蝶結啊，用紙加白膠捏動物啊什麼的，反正各種
這些大概是我知道的，紙藝有非常多種噠~
『陸』 鶴吻痕是什麼
鶴吻痕寓意象徵著：天使的祝福。
很多寶寶出生後會出現出現淡紅色斑，這種斑也被稱為「鶴吻痕」，有著很好的寓意。當斑出現在背部和頸部時，便稱它為「鶴吻痕」，鶴是中西方神話中的送子鳥，出現這種斑，寓意著它曾抓著寶寶的頸部或者背部，將寶寶送到了父母的家中，這才能夠喜得貴子。當斑出現在寶寶臉部，人們則稱之為「天使之吻」，代表著天使的祝福。
這些斑塊一般分布在頸部、眼部等部位，當寶寶哭鬧或者扒鉛身體發熱的時候顏色更深，看起來更明顯。其實這是皮膚表層的毛細血管堆集在一處引起的，隨著寶寶長大，會逐漸消失。
如何處理鶴吻痕
一般而言，寶寶出現鶴吻痕的情況可能是由於新生兒毛春首好細血管內的淤血堆積所造成的血液循環加快，而出現芹友表皮發紅的情況。在被確診為鶴吻痕後，家長應首先觀察嬰兒是否有其他不適反應或不良症狀，如果有需要及時治療，如果沒有，也可以觀察一段時間，有些會隨著孩子年齡的增長而逐漸消失。
如果情況嚴重的話，我們還是需要帶寶寶到專門的醫院，請專科醫生進行治療，並按照醫生的囑咐進行相應的處理。
『柒』 有哪些適合給孩子做的手工藝品
適合孩子做的手工藝品有很多，比如剪紙、用卡紙做手工、彩色橡皮泥、DIY無紡布掛件等。
小孩子一定要培養他的動手操作能力，這不僅是鍛煉手，對大腦的邏輯性思維也有很棒的鍛煉作用。因為動手的同時，往往需要思考。小孩子們都喜歡玩彩色橡皮泥，但是對身體不好，最近很流行的彩色超輕黏土就很適合孩子們玩，可以做成各種形狀，而且沒有有害物質，也很環保。
不過我最推薦的手工就是做一些十字綉的小掛件，十字綉是刺綉的一種，熟練的操作針線活是很有用的，而且十字綉比較細致，可以使小孩子更細心一些。動手能力不太好的小朋友可以做無紡布的小擺件，網上都有賣的材料包，也有教程，非常好做。不過最重要的還是一依據孩子的興趣，培養學習興趣要從小做起。
『捌』 最近聽說奇鶴嬰兒菌益生菌還可以，真的嗎
奇鶴嬰兒益生菌的含量是很足的，孩弊態纖子服用以後能夠很好的補充孩子體內需要的益生菌租仿，促進腸道閉液蠕動，很多寶媽們都喜歡這個品牌的益生菌，這個品牌的益生菌不管是口味上還是效果上都很充足⌄，能夠獲得大量的好評說明品牌的實力還是很強的。
『玖』 兒童手工活動策劃方案
手工製作,是一項非常好的活動,可汪孝以鍛煉孩子動手的能力,也可以培養孩子的專注和創造能力。那麼手工活動方案怎麼策劃呢?以下是我精心收集整理的 兒童 手工活動 策劃方案 ，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
兒童手工活動策劃方案1
活動流程：
一、親子創意設計
1.家長課堂：教師製作課件與幼兒及家長一起欣賞優秀的布絨作品
2.老師引導家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，並講講自己的創意，想做什麼玩具。
二、親子手工製作活動
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品製作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
3.分組活動：
A.區域(桌面)活動創設材料;
B.布絨玩具製作區;
C.桌面活動創設材料;
三、親子參觀活動
家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動准備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關 DIY 布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領取適量製作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料准備，設計好創作思路。
五、安全預案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工製作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
兒童手工活動策劃方案2
一、指導思想：
本學期我將以「提高能力，全面困掘稿發展」為要求，充分發揮 折紙 社團的獨特優勢，以民族紙 文化 為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發揮紙藝文化的示範和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養和科學精神，進一步促進社團文化素質 教育 的持續發展。
二、工作思路：
按照「四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標」開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化;抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發展。
三、重點工作：
1、做好折紙社團成員的學習和培養工作，發揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創新能力。
2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現水平。突出質量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。
四、重點活動
1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小夥伴、家長、親友一起，動手製作一盞具有中華民族 傳統文化 的燈籠(以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現形式)，表達「點亮文明之火，促進和諧發展」的願望。
2、結合養成教育，每個學生准備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園 文明禮儀 小使者。
3、結合學校節慶教育活動，在勞動節人人折送祝福鶴、在 兒童節 人人折送祝福花、在 母親節 、 父親節 人人折送感恩 賀卡 ……充分發揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。
兒童手工活動策劃方案3
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，積極推進素質教育，營造濃厚的文化藝術氛圍，提高學生的藝術修養和審美情趣，開發學生多方面潛能，為校園活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進學生之間的交流，為熱愛藝術的學生提供散雀展現自我價值的平台。
二、活動時間及地點
_年6月5日周一下午第一～第三節課(一、二年級)
_年6月12日周一下午第一～第三節課(三、四、五年級)
南二樓美術室
三、參賽對象：一～五年級學生
四、比賽內容
(1)「拼拼貼貼」彩色木棒畫現場製作比賽
比賽主題：充分發揮少年兒童 想像力 和創造力。要求主題鮮明，內容健康向上。鼓勵藝術創新，展望美好生活。
參賽對象：一、二年級學生(每班選出2名學生)
比賽要求：1.教師引入彩色小木棒的利用，通過欣賞大量圖片，請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2.運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創作。
3.白膠、剪刀、卡紙由教師提供。
比賽時間：6月5日周一下午第一～第三節課
比賽地點：南二樓美術室
評價標准：構圖的完整性、畫面創意性、表現技法
①構圖的完整性(5分)：構圖飽滿、主體突出。
②畫面創意性(3分)：能添加自己的想像，運用點線面來設計形象。
③表現技法(2分)：注意點和線的疏密對比。
(2)「我來變變變」紙盤 創意手工 比賽
比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運用繪畫、剪貼等方式，合理利用材料，發揮想像對紙盤創意設計。
參賽對象：三、四、五年級(每班選出2名學生)
比賽要求：1.記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。
2.一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。
比賽時間：6月12日周一下午第一～第三節課
比賽地點：南二樓美術室
評價標准：造型誇張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固
①造型誇張有趣(5分)：造型誇張大膽、外形有趣。
②材料的適當選擇(3分)：根據紙盤的特性，選擇合適的零部件設計。
③部件粘貼牢固(2分)：各部件粘貼牢固。
五、評獎標准
兒童手工活動策劃方案4
教學目標：
1、嘗試用紙杯進行設計、製作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作
性，進而提高想像力、創造力和動手能力。
2、體驗製作活動帶來的樂趣，激發環保意識。
教學重點：
用紙杯進行小製作
教學難點：
自己在紙杯上設計造型
教學准備：
1、一次性紙杯。
2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。
3、教師用紙杯製作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜等組成的 故事 《小蝌蚪找媽媽》。
教學課時：
1課時
理論依據：
《綱要》在藝術領域中指出：「指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。」因此，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料，讓幼兒通過對紙杯進行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想像力、動手操作能力、審美意識和能力，並激發幼兒的環保意識。
教學過程：
一、激趣導入。
1、請幼兒欣賞作品。
小朋友們，看看老師把誰請來啦?(出示教師作品，用紙杯製作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰。
2、以小客人的口吻說：小朋友們好!很高興認識你們，請你們看看我們是用什麼做的呢?(幼兒回答：紙杯。同時滲透環保教育)
二、教師示範設計製作。
1、這些小動物真可愛，你最喜歡哪個呀?(幼兒 說說 自己喜歡的小動物)
2、以小青蛙為例，教師進行示範製作。
師：看老師手裡有一個完整的紙杯，現在我要將它變成一隻可愛的小青蛙，
仔細看老師是怎麼做的。
(1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。
(2)用剪刀沿著所畫線條進行剪裁，剪時要注意力道，不要把四肢剪斷了。
(可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一隻青蛙出來了。)
(3)剪完將四肢整理好，添畫眼睛，然後用彩筆進行上色，塗色要均勻。
3、師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什麼小動物?現在你們就是小小設計師，好好設計一下你喜歡的小動物。
(引導幼兒想好自己要做什麼小動物)
三、我的紙杯變變變。
1、操作前，教師講清製作要求：使用剪刀時注意安全，不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠，不要到處貼;每人完成一件作品，剪裁後的下腳料要放進桌子上的小筐里。
2、四人一組，每人一份製作材料，分組進行製作活動。
3、幼兒動手操作，教師巡迴指導。
(1)採用直接介入指導、建議性指導、(同伴借鑒)及練習法的指導方式
鼓勵幼兒按照自己的設想大膽、自主的完成作品。
(2)密切關注動手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。
(3)對於能力強的幼兒如果完成的快，有再製作的慾望可以滿足他。(提醒幼兒在製作結束後，把多餘的東西整理好)
四、作品展示與評價。
幼兒完成後，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什麼喜歡?教師根據情況，簡單的 總結 一下製作過程中出現的共性問題和比較有代表性的作品。
五、活動延伸。
1、將製作好的玩具投放到語言區，供幼兒進行創編故事、角色表演。
2、在美工區多投放一些紙杯，供幼兒進行設計製作更多種類的玩具作品。
教學評析：
本次教學活動的設計，我始終以本班幼兒的實際水平作為出發點，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進行手工製作活動。
活動開始的導入部分，教師出示的示範作品充分地調動起幼兒的創作興趣，一個小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的製作演示，孩子們了解了製作過程，但是，由於幼兒是初次嘗試這種形式的製作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好，教師及時的發現了問題，進行再次示範、講解要領，幫助幼兒掌握繪畫技巧，並鼓勵幼兒按自己的設想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創造力和動手能力，同時又培養了幼兒的生態意識，養成了勤勞節儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以 變廢為寶 ，為自己的創造感到驕傲。
兒童手工活動策劃方案5
一、活動內容：
1.全校師生書法大賽
2.慶六一主題 黑板報 、 手抄報 評比
3.學生繪畫作品比賽
4.科技節活動
5.學生徵文比賽(4—6)
6.舞蹈、器樂、聲樂比賽
7.廣播操、回操路隊比賽
8.各班慶六一活動
9.師生攝影比賽(校園生活)
10.一年級學生入少先隊儀式
二、具體活動時間及安排：
1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。
負責人：
2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。
負責人：
3、全校師生硬筆書法大賽於5月15日(周五)。
負責人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日
負責人：
5、慶六一黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。
負責人：大隊部
6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。
負責人：
7、徵文(快樂童年)評比5月26日。
負責人：
8、科技節活動
負責人：
9、師生攝影比賽評比5月20日
負責人：
10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
負責人：班主任
活動組長工作：
1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、列印活動圖片2張、作品等。
三、活動要求：
1.各班級、各位老師要積極做好活動前的准備工作，比賽類活動，任何班級及個人不得棄權。
2.參賽學生全部有獎，一、二年級：一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名三-六年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，並按一等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統計班級總分，每年級評出一名優秀組織獎。
3.希望每一位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。
4.希望各位老師密切配合，積極參與，使各項活動得以順利有序的開展。
5.充分發揮集體的力量，鼓勵多提寶貴意見。
6.六一節後大隊部進行優秀作品展覽。
7.如有疑問請與米老師、項目組長聯系。
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『拾』 夢見雪山石鶴嬰兒的預兆
1、夢見雪山石鶴嬰兒的預兆
基礎堅實，心身安泰，奴上位之引進而順調成功發展，能享得幸福，長壽，圓滿。【大吉昌。】
吉凶指數：77（內容僅供參考，不代鏈枯余表本站立場）
2、夢見雪山石鶴嬰兒的宜忌
「宜」宜下廚房，宜合影，宜主動埋單。
「忌」忌搭訕，忌聽相聲，忌懷疑人生。
3、夢見雪山石鶴嬰兒是什麼意思
戀愛中的人夢見雪山石鶴嬰兒，說明互相尊重對方，謙虛有禮，婚姻有望。
夢見雪山，股市暗示今天的高價是極限，但是夢見仰看或爬登雪山，就表示股價將一路上升。夢見雪崩是一切將崩盤，勿進場買賣。
出行的人夢見雪山石鶴嬰兒，建議交通工具故障，延期出行為佳。
做生意的人夢見雪山石鶴嬰兒，代表一直難以進展，虧損破壞不利。
夢見抱起嬰兒——財運相當順利的象徵。你的存款將大幅度增加，但絕對不可借給別人，因為要不回來的可能性很大。
夢見嬰兒，預示著你內心心靈需要撫慰，小孩子也是不成熟的象徵，如果你目前正處於窘境時，就應該回到原點去想清楚，或者要從頭細細思量，才能把事情順利解決。
夢見嬰兒，一方面，暗示了你自己內心中脆弱、渴望被愛的一面；另一方面，則預示你的自我發展，生活進展中將會轉運，得到新機會和好運，之前的辛勤有回報等等。
懷孕的人夢見雪山石鶴嬰兒，預示夏占生女，秋占生男，防燙傷。
本命年的人夢見雪山石鶴嬰兒，意味著身體多保養，其他平順，貴人扶助，逢凶化吉。
夢見雪山石鶴嬰兒，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸運數字是8，桃花位在正東方向，財位在東南方向，開運食物是土豆。
夢見雪山石鶴嬰兒，這兩天的你身邊會出現很多玩樂的新花樣，眼球都被吸引過去了呢！正經事反而不太用功，原本定下來的計劃有無法按期完成的可能。同時，處事態度有些偏袒一方，不夠公正。察覺這些不好的狀況，你要及時改過才是！戀情方面，家人的關注度增加，坦誠和他們說說，不要讓他們太擔心吧！
夢見有緩坡的山，體現出女性的信息。也許生活里你和母親或某些女性朋友感情很好，女性讓你感到安全。
做生意的人夢見山石滑坡，代表反覆不定，宜守成或暫停經營。
夢見有緩坡的山，體現出女性的信息。也許生活里你和母親或某些女性朋友感情很好，女性讓你感到安全。
懷孕的人夢見雪山石鶴棚滾，預示生男，夏占生女。
夢見山石落下，按周易五行分析，財位在西北方向，桃花位在西南方向，幸運數字是2，吉祥色彩是紫色，開運敗寬食物是香菇。
本命年的人夢見鑿山石，意味著得意外之財，慎防官訟，眼目之災，有反覆之象。
懷孕的人夢見山石崩塌，預示生男，八月占生女。
懷孕的人夢見鶴，預示生女，初孕三個月內小心。
戀愛中的人夢見山石開裂，說明互相尊重對方，謙虛有禮，婚姻有望。