㈠ 簡單手工小兔子頭飾怎麼做
簡單手工小兔子頭飾做法如下：
材料准備：白色卡紙、寬膠帶、剪刀、彩筆。
操作步驟：
1、列印可愛白兔圖片，並沿輪廓剪芹世下。比著剪下的小兔輪廓，在硬卡紙上剪下相同的輪廓。當然如果你沒有列印機且繪畫功底很好，也可以直接在硬卡紙上畫小兔灶首世，並沿輪廓剪下來。
㈡ 怎麼製作卡紙小金魚頭飾
1、用卡紙裁剪 6 個 3x35cm 的小紙條，如下圖所示。
(2)幼兒頭飾手工製作圖片擴展閱讀
作用價值
1、對於兒童來講，折紙游戲有很多好處。折紙可以鍛煉孩子手指的靈活性，開發他們的動手能力和創新能力答臘；折紙必須一步一步地進行，在這個過程中，孩子還可以養成按步驟、有順序認真做事的良好習慣，也可以培養他們的觀察力和注意力。
2、由於折紙的可塑性極強，可以說是千變萬化，所以，通過折紙可以發展孩子的創造力、想像力和形象思維能力；生活中的物品、小動物、交通工具等變成形象的折紙，在這個過程中，孩子的空間想像能力也會得到提高。
3、對於老人來碰舉頌講，折紙游戲不但可以幫助他們開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協調，還可以預防老年人記憶力下降，有些療養院，就以折紙作為病人康復的治療途徑 。
4、由折紙藝術引申而來的「折紙數學」，用方程式證明了：理論上任何一種幾何形態笑鄭都可以用折紙模擬。藉助計算機軟體的輔助設計，現在的折紙研究者可以折出比以往更為復雜的圖形。日本的神谷哲史，用一張2米×2米的正方形紙，折出來一條龍，龍的鱗爪清晰可見。這種高難度的折紙，據說全世界成功折出來的人大概不會超過20個。
㈢ 二年級的手工頭飾怎麼做
以火雞頭飾為例：
准備材料：棕色牛皮紙卡紙、彩色卡紙、活動眼珠、紅氣球、訂書機、剪刀、膠。
1、將模板描畫到棕色牛皮紙卡紙上，剪下來做成一個圓環。
2、從彩色卡紙上剪切出長條，捲起來用訂書機釘到圓環上。
3、將黃色卡紙對折，剪出三角形，做出火雞的喙，將它粘在火雞頭的圓臉上。
4、使用膠棒或粘性膠水將氣球粘在火雞喙旁邊，再將大的活動眼珠粘在火雞頭帶上。
5、這樣，漂亮的火雞頭飾製作完成了。
㈣ 手工皇冠製作方法大全 兒童
手工皇冠製作方法是：做皇冠主體，把紙樣放頌攔唯到正面朝里對折的布上，沿邊緣畫出線跡，沿著線跡用回針縫合。
除此之外還有：
1、准備材料：一塊黃色絨布、一小塊紅色絨布、一小塊填充棉、一小塊魔術貼、五個小珠子；針、線、畫粉或筆、剪刀、紙樣（讓孩子剪出皇冠和一個小心的形狀野培，剪下做成紙樣）。
7、縫完的樣子，皇冠頭飾就做完了。用相同的方法做出兩個皇冠，也可以掛在窗簾上當窗簾扣。
8、這個皇冠做法不難，可以當親子手工，讓孩子在做手工的過程中體會到動手的快樂及完成後的成就感，從而增強孩子的自信心。
㈤ 青蛙頭飾卡紙製作
准備材料：卡紙、馬克筆、剪刀、膠水。
1、用綠色卡紙剪一個大圓形，如圖所示。
㈥ 頭飾製作方法
頭飾有很多種，下面我整理的是扭扭棒皇冠頭飾的製作方法：
1、從5根扭扭棒開始：4種顏色相同，而1種顏色不同。取2種相同顏色的扭扭棒，並將其彎曲成圓形，將兩端纏繞在圓形上。
做手工的好處：
1、手工製作可以豐富孩子的童年生活。
2、手工製作可以培養孩子的自信心。
3、手工製作可以培養孩子的觀察力。
4、手工製作可以培養孩子的創造力。
5、手工製作可以培養孩子的動手能力。
6、手工製作促進孩子思維發展。
㈦ 公雞頭飾怎麼做手工
公雞頭飾怎麼做如下：
按原圖製作小雞頭飾，以硬紙，為紙張。畫出雞頭飾三個部位，「雞冠·雞頭·雞嘴」來完成雞的頭飾。准備一瓶膠水一把剪刀。用硬紙畫好「雞冠部分」然後「塗上紅色」，白色以粘貼部分。畫好後，剪好雞冠跟粘貼部分。
用硬紙畫好「雞的頭部」然後「塗上黃色」，畫上「兩只白色眼睛」裡面塗上「黑色眼圈」，畫好後，用剪刀剪下雞的頭部。用硬紙畫好「三角形雞嘴」，然後「塗上紅色」，兩邊白色部分是「粘貼」部分，畫好後用剪刀剪下雞嘴。
用「雞冠」白色部分向內折貼，然後塗上「膠水」粘在雞頭上方。將「雞嘴」白色部分向內折貼，然後塗上「膠水」粘在雞頭的下方。雞的整個頭飾就完成了。頭的中間左右兩邊洞洞，用來套個橡皮筋，這樣就可以帶在腦袋上做游戲了。
第三步：在縫制到小雞頭部的時候，把小雞冠放到中間，用針線一起縫制上，固定雞冠。小雞的嘴巴組成部分也是同樣在這個時候，縫製成一體，固定起來。(注意縫制到小雞身體底部的時候要對齊底部的用料留下相應的位置)
第四步：小雞身體的上半部分完成之後，為小雞縫上底座。(注意：在底座留下縫口)用鑷子的幫助之下通過縫口，為小雞塞進滿滿的棉花，讓小花雞看起上來圓碌碌，更加生動可愛!
第五步：為小雞縫制一雙翅膀。首先同樣的方法，把准備好的翅膀形狀用針線抓縫起來。(注意縫制的過程中也需留下縫 口，塞進適當的棉花，讓翅膀略鼓起來)基本縫制好之後，為了讓翅膀更加生動，用針線在翅膀中間縫上一圈橢圓形，讓翅膀更多紋理變化，更加生動哦。准備好翅 膀以後，分別在小雞身體的兩邊用針線陸源釘上翅膀。
第六步：可愛的小花雞各部分都基本上完成了，最後在小雞兩邊的頭部中央縫制上兩顆小珠子作為小雞的眼睛，賦予小雞一雙炯炯有神的靈魂之窗!
㈧ 猴子頭飾卡紙製作方法
猴子頭飾卡紙製作方法
准備材料：卡紙、筆、剪刀、膠。
1、在桔黃色卡紙上畫一個形狀，沿畫的筆跡剪下。
2、在淡藍色卡紙上畫出猴子形狀，沿所畫筆跡剪下。
3、把兩個形狀位置粘貼在一起，把黃色紙折疊。
4、再剪兩個藍色小圓形，貼到相應位置，另一個也貼上。
5、再用桔黃色剪一個大的月牙形，貼到相應位置。
6、再剪兩個小的黃色的圓形，貼到相應圖示位置。
7、另一個小圓形也貼好，一個頭飾的形狀粘貼好了。
8、再剪一到兩個紙條，長度按孩子的頭圍稍大點，一張紙條不夠的話就剪兩條，用膠粘好，接上把紙條粘到頭飾背面
9、另一邊也粘好（如果戴到頭上邊。也可以把紙條貼的位置靠下一點，自己根據孩子戴著合適粘到適合的位置）
10、這個貼好是戴在孩子頭部的。
活動流程：
1、情景引入：
——教師出示兩本最喜歡看幼兒畫報圖畫書：問你們平時最喜歡看幼兒畫報的那一個版面？（迷宮）
——出示兩個孩子熟悉的迷宮圖讓孩子描述怎樣走迷宮？
教師小結：迷宮的路徑很復雜，進去之後很難出來，有的時候還有一些機關，一般情況下只有一個路徑可以到達，而且迷宮都有一個起點和終點。
2、出示操作路徑圖卡，個別幼兒示範連接兩地、三地之間的路徑。
路徑一：起點和終點。教師擺放一個起點和終點讓幼兒想辦法把路徑連起來。
路徑二：連接三地之間的路徑
3、幼兒操作路徑圖卡，連接三地之間的路徑。
分組練習，每4人一組並討論完成練習操作。
分角色來讓幼兒走一走，試一試。看能不能通到兩個朋友的家。
4、操作幼兒用書，並完成練習。