❶ 幼兒園美術教案
作為一名老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?下面是我為大家收集的幼兒園美術教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園美術教案 篇1
授課時間: 20分鍾
授課地點: 新橋幼兒園
授課班級: 大一班
教學目標:
1能根據所學的有關知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態。
2增強幼兒愛護大熊貓的情感。
教學重點: 在上課傳授知識的同時引起孩子的興趣,讓他們的精神集中,畫出美麗的畫,並啟發他們要愛護小動物,有顆愛心。
教學難點: 課上用的道具要齊全,准備充足。引起小朋友的高度重視,感興趣,那麼就需要在課上准備做一個游戲。
教學准備: 課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。
教學環節:
1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察並講述大熊貓的外形特徵。
小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什麼?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什麼樣子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)
教師總結:剛才小朋友們看的真仔細,說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其餘均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。
2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。
3、老師在卡紙上示範並講解大熊貓的畫法。
1)大熊貓圓圓的大腦袋。
2)出大熊貓橢圓形的白色身體。
3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。
4)給大熊貓添畫上眼睛、鼻子、耳朵。
5)給大熊貓進行著色
4、幼兒在繪畫紙進行繪畫。
1)自己畫,老師巡迴指導,必要時給予幫助。
2)畫簡單的大熊貓的基礎上,大膽想像,畫出不同形態的大熊貓 。
3)為大熊貓添畫竹筍、竹葉等。
4)給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔,塗色要均勻。
7、對孩子的作品進行評價,組織孩子們選出不同姿態的大熊貓,組成熊貓的一家,進行組合活動,並進行講述活動,發展孩子們的語言表達能力和組合能力。
8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興了。讓我們一起祝賀一下,來做一個《大熊貓鑽圈》的游戲,好不好?(好!)
老師講明游戲的玩法、規則和注意事項。
玩法:幼兒排成兩隊,第一個幼兒學習大熊貓的模樣,手腳著地,鑽過呼啦圈後,返回拍第二個小朋友的手,依次類推,看哪一隊的小朋友先鑽完,哪隊便為勝方。 規則:必須手腳著地鑽過呼啦圈。
注意事項:不能碰倒呼啦圈。
剛才小朋友們表現太棒了!現在讓我們把大熊貓送回家吧。
聽著音樂,組織孩子們張貼自己的作品到互動牆壁上。
隨著音樂,老師組織孩子們學著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護大熊貓,發動家人和朋友一起愛護國家一級動物——大熊貓。
幼兒園美術教案 篇2
《大眼睛》 活動目標:
1.通過觀察了解人類眼睛的形狀、特徵、色彩、構造等一些知識
2.學會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特徵及神態
活動過程:
一、創設情境 欣賞導入
1.同學們,今天老師帶來一首很動聽的歌曲送給大家。 欣賞歌曲《黑眼睛》
2.同學們,歌中最多的提到的是什麼?我們都有一雙明亮的黑眼睛,大家都說眼睛是我們人類心靈的`窗口,知道為什麼嗎?學生討論眼睛的作用。
3.你們都用明亮的雙眼看到了什麼呢?學生交流自己看到的事物。
4.小游戲:猜猜看
你們能從他們的眼中猜到他們看到了什麼嗎?學生看圖片討論。
二、觀察發現,引導想像。
1.教師:我們的眼睛有這么大的作用,你們了解你們的眼睛嗎?今天,就讓我們一起來了解,畫畫我們的亮眼睛吧。
2.教師:請同學們互相觀察一下同坐的眼睛,再來說說你看見了什麼?
教師引導學生發現:
1)眼睛的外輪廓呈橄欖形,中間飽滿,內外眼角尖
2)上下眼皮合抱著眼球
3)上眼皮有單的也有雙的,都長有睫毛,上睫毛長而翹
4) 眼珠上還有我們的影子。
對觀察仔細的學生,教師發予「觀察仔細眼睛徽標」
3. 教師:我們都有一雙明亮的眼睛,但每個人的眼睛都一樣嗎?教師出示不同眼形的畫。學生觀察,說說不同的眼形的特點及其中想表達的意思
三、教師示範
1.教師:我們明亮的眼睛是我們心靈的窗口,她讓我們欣賞到了這美妙的世界,老師很感激我們的眼睛,今天我就用我的畫筆來描繪她。
教師在食物投影上示範,畫出上下眼皮和眼珠的位置,表現出不同的眼
學生觀看教師表現的過程,想像與教師交流眼中看到的內容。
2.教師提醒學生:構圖大方,重點刻畫眼睛,注意「眼中世界」的刻畫
四、幼兒創作、繪畫
1.開動聰明的腦袋,用你們的巧手、你們的畫筆畫出窗後的心靈吧!可以畫自己的眼睛,也可以話別人的眼睛。
2.教師指導
提醒學生:重點刻畫眼睛,對周圍的東西也可以進行簡單的描繪,用來襯托眼睛。最好表現出眼睛的神態。
五、展示作品,進行自評,看看誰畫的眼睛最亮、最有神。
幼兒園美術教案 篇3
活動目標:
1、知道表情的含義,嘗試表現滑稽的表情。
2、發揮幼兒的想像力與創造力。
活動准備: 幼兒操作材料「誰的面具最有趣」人手一份。
活動過程:
1、介紹操作材料及活動規則。
(1)出示面具,引起幼兒興趣。教師:今天老師帶來了兩個新朋友,你們想不想看看他們是誰啊?
你們覺得他們長的怎麼樣?引導幼兒說出滑稽、有趣等詞。
那你們想不想和滑稽的面具娃娃做朋友,想不想自己來做一個滑稽的面具娃娃?
(2)出示面具配件。教師:老師這里有很多小東西,我們來一起做一個面具娃娃好嗎?
(3)逐一出示各種配件,與幼兒討論各自的用途,可以擺放在什麼部位?例如:你看,這像什麼,可以放在哪裡?與幼兒一同完成一副面具。
(4)改變配件。讓幼兒體驗只要改變一種配件就可以變換出不同的表情。
(5)請個別幼兒表演面具上的表情。
你們覺得這幾個面具娃娃有趣嗎?那誰能把這個有趣的表情表演出來?
2、幼兒拼擺各種面具。
(1)請幼兒自己操作。
(2)教師鼓勵幼兒獨立設計、拼擺出各種各樣的滑稽人。對有困難的孩子可適當提供面具範例讓他們模仿拼擺。
(3)幼兒拼擺後,可讓他們邀請同伴欣賞自己擺出的滑稽人。
3、集體展示面具。
請幼兒展示自己的滑稽面具,說說他在干什麼?並模仿他的表情。
幼兒園美術教案 篇4
目標:
1.運用剪貼、繪畫等組合方法來進行,讓大部分能力較強的幼兒有創作的空間。
2.在折一折、做一做、玩一玩中,訓練幼兒手、眼、腦協調並用的能力。准備:
1.各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報紙、各種顏色、形狀的紙。
2.各種繪畫材料、水等。
過程:
1.認識各種各樣的船。
(1)先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現實生活中的船,讓他們系統淺顯地觀察了解小船的外部特徵。
(2)讓幼兒說說小船的特徵,還有用處。
(3)激發幼兒對製作小船的興趣。
(4)先讓幼兒用紙折最簡單的小船。
(5)評價。
2.折紙小船。
(1)先出示各種小船,引起幼兒的興趣。
(2)出示折紙示意圖,讓幼兒看折,學慣用對折、三角折等方法折成小船。
(3)培養幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。
(4)評價。
3.折紙美麗的船。
(1)出示各種各樣的小船,引起幼兒對製作小船的興趣,運用折疊、塗色塊的方法來表現不同的小船。
(2)讓幼兒發展想像力、創造力。最主要是培養幼兒的動手能力。
(3)評價作品
4.玩小船。
(1)先讓通過折一折,折出各種各樣的小船,然後讓幼兒把小船放在水中玩一玩,訓練幼兒手眼腦協調並用的能力。
(2)讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現象。
(3)讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了?
(4)評價。
幼兒園美術教案 篇5
一、活動目標
1、感受聖誕節愉悅的氣氛,積極的參與手工製作活動。
2、能利用各種廢舊材料進行製作和裝飾。
3、知道聖誕節的意義。
二、活動准備
1、報紙(讓幼兒在課前將一面塗成紅色),聖誕帽折法分解圖若干張,已做好的聖誕帽一頂。
2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,准備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。
3、糨糊、抹布。
三、活動過程
(一)聖誕帽(折紙)
1、導入
師(戴聖誕帽)播放課件《聖誕節的西瓜豬》前半部分激發幼兒興趣:你們想不想一同參加聖誕會呢(幼)可是呢,要請大家製作出我和西瓜豬頭上戴的聖誕帽才行哦。
2、幼兒活動
(1)播放課件《聖誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導幼兒初步感知。
(2)結合分布圖強調折紙中的難點
(3)幼兒操作,教師指導
重復播放課件,並將步驟圖張貼於教室四周,讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽檐)
(4)幼兒戴上帽子到表演區,自由表演
(二)裝飾聖誕樹
播放課件《聖誕節的西瓜豬》後半部分:
發生了什麼事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾聖誕樹吧。
(三)知識梳理
1、為什麼要過聖誕節
2、聖誕節會遇到誰?
3、聖誕節我們要做什麼?
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園中班聖誕節美術教案(第2課時)
一、活動目標
1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學習製作和裝飾幸運棒。
2、感受聖誕節熱鬧的氣氛,體驗幫助別人的快樂。
3、知道聖誕節的意義。
二、活動准備
1、聖誕帽1隻、布口袋1隻、自製小賀卡人手一份。
2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞聖誕節的裝飾,觀察聖誕幸運棒的造型,並輔導幼兒學習卷幸運棒。
3、彩色卡紙、綵帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆
4、聖誕歌曲:鈴兒響叮當
三、活動過程
(一)情景導入。
老師扮演聖誕老爺爺,背一個空口袋,隨著音樂進教室,引起幼兒的興趣。
聖誕老爺爺說:「小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運棒嗎?
(二)製作幸運棒。
1、請幼兒談談:「看見過什麼樣的幸運棒?」
「我想設計什麼樣的幸運棒?」
(1)幼兒先自由交流,老師下位指導。
(2)請個別幼兒講述
(3)幼兒再次討論
(4)老師幫助幼兒小結。
2、老師出示一根幸運棒總結:幸運棒上有一個幸運物,可以是??,下面是一根棒。
3、在聖誕歌曲中,幼兒開始自己製作幸運棒。
(1)老師先示範如何製作棒:卷舊廣告紙,要細一點,頭上用膠水粘住。
(2)幸運物的製作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。
(三)結束。
1、幼兒做好幸運棒給「聖誕老人」。「老人」從口袋裡變出了許多小禮物贈送給小朋友。
2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
開展豐富多彩的迎聖誕活動,請小朋友創想:如何布置我們的教室,如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個節日,以及老師給小朋友講聖誕故事,欣賞聖誕歌曲,觀看聖誕故事片等。
幼兒園美術教案 篇6
【設計意圖】
小班下期的幼兒還處在塗鴉期即將向象徵期過渡的階段,尚未有豐富的繪畫經驗與繪畫技能,還存在有的幼兒不怎麼敢動筆、害怕繪畫活動的現象。因此,培養小班幼兒對繪畫活動的興趣,通過貼近生活的藝術活動,讓其「感受並喜愛生活中的美」;通過有趣的作畫方式,讓其「喜歡參加藝術活動」;通過提供多種材料,讓其「用自己喜歡的方式進行藝術表現活動」(——摘自《幼兒園教育指導綱要》中藝術領域目標);讓幼兒在充分感受、體驗的基礎上創造美並發現其樂趣,體驗成就感等都顯得尤為重要。
在春暖花開的季節,我們開展了《春天在哪裡》的綜合主題活動。通過親子踏青、觀察角分享、欣賞交流等系列「尋找春天「的感受體驗活動,孩子們對春天有了一定的認識和感受。在此基礎上,選擇孩子們生活中常見的材料(蔬菜水果切面、樹葉、小玩具、衣夾等),讓幼兒嘗試印畫,在「玩」中感受、體驗和創造美,提升幼兒的審美感受力與審美表現力。
【活動目標】
感受春天色彩、形態各異的花的美,喜歡參加美術活動。嘗試選擇生活中的材料,通過蘸、移、印的方式作畫,表現春天的花。體驗創作活動的樂趣,通過玩色游戲,提高審美感受和審美表現力。
【活動准備】
1、經驗准備:欣賞過春天的花,喜歡春天;幼兒有找過生活中物品的花紋和圖案的經驗。
2、物質准備:
教具准備:輕音樂、《春天的花》欣賞ppt;
學具准備:畫有草地背景的水粉畫紙、水粉顏料盤、印畫材料(玩具類——玩具車輪、衣夾、插塑等、蔬果類——藕片、菜頭、楊桃、青椒等、紙團類——大小不同的紙團)濕抹布、棉簽等;
【活動過程】
1、欣賞ppt《春天的花》,感知春天的花在顏色、形態方面各異的特徵,激(1)(2)發幼兒的作畫興趣。
(1)鼓勵幼兒從顏色、形狀等方面表達自己的感受和喜好
師:春天來了,各種各樣的花都開了,看看都有什麼顏色、形狀的花,你喜歡哪一朵?
(2)激發幼兒的作畫興趣
師:春天的花園那麼美,我們也來畫一畫好嗎?
2、介紹印畫的材料(幼兒日常找的有花紋的材料),示範印畫的方法。(教給幼兒基本的操作方法)
(1)選一個喜歡的材料,用大拇指和四指抓緊上半部;
(2)輕輕在喜歡的顏色盤里蘸一蘸顏料;
(3)將蘸好顏料的材料轉移到畫紙上(注意不滴漏)再輕輕按壓,根據自己的想法印出自己喜歡的花的造型;
(4)拿起,將印過的材料放回同色的盤子,不混色,以便其他人使用;選擇不同的材料印畫美麗的花,豐富畫面。
3、幼兒自由選擇材料創作,教師指導。
(1)以「為小花園添上美麗的花」為題,再次激發幼兒作畫興趣。提出活動要求:
①注意盡量不將顏料弄臟手,可用布擦乾凈;
②一邊做要一邊動腦筋,想一想怎樣印花才會更美麗;
③都做好了把大家的作品連起來做成個小花園。
(2)幼兒創作,教師分層次指導:
①鼓勵幼兒選擇自己喜歡的材料用正確的方法印畫小花;
②鼓勵能力強的幼兒變換材料、顏色和組合創作不同的作品;
4、欣賞評價:
(1)將幼兒作品連成小花園掛起,共同體驗分享成功的快樂。請幼兒相互
介紹自己製作了哪些小花。
(2)與作品合影,自然結束。
幼兒園美術教案 篇7
活動目標:
1、享受創作的樂趣。
2、培養幼兒學習觀察、學習探索、學習想像。
3、鍛煉小肌肉的活動能力。
活動准備:
頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、布置樹林的場景
活動過程:
1、老師扮兔子媽媽,帶領小兔子進入場景。
師:「孩子們,秋天到了,今天我們一起到大森林裡去做游戲,好么?到了大森林裡,請你們注意看看大森林裡都有什麼變化,我們就聽著音樂,一起跳著舞走吧。」
2、幼兒自由的在場地上觀賞,可以撿起樹葉觀察,互相說說小樹葉是什麼樣子的。(自由討論)
-孩子們,你們都看到什麼了?
-你想說些什麼呢?
-你覺得小葉子象什麼?
-你喜歡小樹葉么?
-孩子們,你們看,小鹿和大公雞姐姐也來了,她們有這么多袋子,我們一起動手,把小樹葉收集到袋子里,請你們一邊撿樹葉一邊數數看,撿了多少片小葉子。
(請配班老師幫忙把袋子發給幼兒,一起聽音樂撿樹葉)
3、師:「孩子們,你們真能幹,撿了這么多的小樹葉,我知道你們都累了,我們來這邊休息一會吧。(幼兒圍坐成半圓)孩子們,你們看,我也撿了很多的樹葉,可是你們看我的樹葉變成什麼樣子的了?(出示碎樹葉)小樹葉怎麼會變小、變碎了呢?你會把小樹葉變小么?怎麼變呢?(幼兒個別示範,回答)
5、師:「剛才你們想了很多好辦法,那我們就來試試看,看看哪種辦法最好,能讓小樹葉很快就變小,我們一起來做吧。」(幼兒嘗試用搓、捏、擠、揉、壓等多種辦法,提醒幼兒要一隻手捏緊袋子的口,別讓小樹葉從袋子里溜出來)
6、-孩子們,你們真聰明,我看到你們把小樹葉都變的很小很小了。你們手裡的小樹葉還可以做什麼呢?動動腦筋,想想看。
師:「你們猜猜我用小樹葉做的是什麼?(展示電腦抽象畫)
-你想用小樹葉做漂亮的畫么?
-你想做什麼呢?
-這里有一些固體膠、彩紙、、油畫棒和一些你可能用得上的毛線、彩色皺紋紙和扣子,現在就帶著你的小樹葉用這些材料做一幅美麗的畫吧。
7、請教師協助把樹葉倒入塑料盤中,幼兒用小樹葉做創作畫,教師巡迴指導。(放輕音樂,幼兒創作)
❷ 幼兒園大班折紙聖誕樹教案怎麼寫
報紙(讓幼兒在課前將一面塗成紅色),聖誕帽折法分解圖若干張,已做好的聖誕帽一頂收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,准備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。 目標: 1、讓幼兒感受聖誕節愉悅的氣氛,積極的參與手工製作活動。 2、能利用各種廢舊材料進行製作和裝飾。 准備: 1、報紙(讓幼兒在課前將一面塗成紅色),聖誕帽折法分解圖若干張,已做好的聖誕帽一頂。 2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,准備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等 3、糨糊、抹布。 過程: 一、聖誕帽(折紙) 1、導入 師(戴聖誕帽)播放課件前半部分激發幼兒興趣; 你們想不想一同參加聖誕會呢(幼)可是呢,要請大家製作出我和西瓜豬頭上戴的聖誕帽才行哦。 2、幼兒活動 (1)播放課件(可放慢處理)引導幼兒初步感知 (2)結合分布圖強調折紙中的難點 (3)幼兒操作,教師指導 重復播放課件,並將步驟圖張貼於教室四周,讓幼兒觀察操作.(還可提供材料裝飾帽檐) (4)幼兒戴上帽子到表演區,自由表演。 二、裝飾聖誕樹 1.播放課件後半部分: 發生了什麼事(幼).讓我們一起幫助西瓜豬裝飾聖誕樹吧。
❸ 折紙簡單折法
折紙折法步驟如下:
既然是簡單的小折紙,那麼一開始使用的材料也是非常簡單的。和折紙大全圖解中大部分折紙教程時相似的,使用的材料都是方形的紙張。
1.這個手工折紙的聖誕老人同樣使用方形的紙張來進行折疊製作。這里選擇紅色的單面紙,這樣另外一面就是白色的。這兩種顏色的組合非常適合製作成折紙聖誕老人。
5.在上一步折疊的基礎上,將上一步折疊所製作出來的新的邊緣再向上進行一次翻折,這樣就形成了這只模型。可以看到,製作到這里還無法看出來我們製作的折紙聖誕老人的樣子,不過不要著急,繼續往下進行折疊製作。
❹ 關於冬天的手工作品 幼兒園有哪些
冬天的雪景,手套卡片,滑雪的孩子,雪人吊飾,聖誕節老人,立體雪人,折紙雪人吊飾,立體手工房子,聖誕樹 。
和冬天有關的手工作品有雪娃娃,立體的雪樹,聖誕花環,聖誕帽子,剪紙雪花,折紙帽子,聖誕老人等等。說到冬天就能想到雪和雪人,還要聖誕,所以這些都是簡單又好看的和冬天有關的手工作品。
雪人紙袋又可愛又實用,製作也是非常簡單的。需要准備的材料有剪刀,膠水,黑色卡紙,白色卡紙,橙色卡紙,黑筆。先把黑色卡紙出來三個長方形的長條,一條稍微寬一點,另外兩條稍微窄一點,但是要一樣寬。
准備好之後就開始折紙,把白色卡紙向上對折,然後吧左右兩邊向中間折出兩條一樣長的的對稱長條,把這兩個長條的四個角分別想外邊折出一個三角形,折好之後打開卡紙。就出現了兩邊兩條直線,中間和四個角分別都有三角形的摺痕,把這些摺痕向內折。
保持白色卡紙向上對折的狀態把摺痕藏在裡面,然後用膠水固定,這樣紙袋的形狀就做好了。用畫筆畫上雪人的眼睛和嘴巴,橙色卡紙剪出鼻子貼上,最後用黑色卡紙做手提線然後固定就可以了。