❶ 一張卡紙可以做什麼手工
一張卡紙可以做以下手工：
（1）取一張兩邊對折，再連對折成零點五厘米寬。另一張也用同樣的折法。
（2）之後用剪也將兩頭剪成尖角。
（3）之後用雙面膠分別將它們粘在一起。
（4）然後全部打，在分別按摺痕正反折疊好。
將折好的卡紙兩頭對折，
（5）用訂書機分別將兩張折好的卡紙中間訂起。
（6）剪一個黃色的小圓點貼在正中間。
（7）用綠色卡紙卷桿，用雙面膠貼好。接著剪兩邊葉子。
將所有做好的部件用雙面膠拼在一起，
（8）一朵簡單好看的手工花做好了。
孩子做手工的好處
1、豐富孩子的童年生活
手工製作不僅可以幫助孩子學習東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。
2、促進生理機制發展
在手工製作過程中，孩子們要調動所有的感官，不僅是左手和右手的協調，還有手和大腦之間的協調。通過實踐練習，會有感性認知，從而促進大腦的進化。
3、增加大腦容量
根據國外的一項研究，小時候多接觸藝術類的活動（手工、繪畫、音樂等）能夠提升大腦的容量。
4、提升手腦眼協調能力
精細的動作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協調能力。
❷ 好看的卡紙手工
好看的卡紙手工如下：
5、葉的製作：將綠色紙裁剪成像山一樣的形狀，並粘上雙面膠。
6、將裁剪好的花葉粘到花徑上，一朵紫色的薰衣草花就製作好了。
7、按照以上的製作過程，分別製作出紅色和黃色的薰衣草可以了。
做手工的好處：
1、鍛煉手工能力，可以嘗試的能力，多動手，使學生的創作個性得以最大限度地發揮。在手工製作中思維較其他活動更開闊，最充分地表達現有水李絕平，用手工製作的方法對想像中的東西進行創造，在從虛到實的過程中發展學生的觀察力、記憶力、有利於腦部的發育。
2、在手工製作過程中，往往都需要多方面的配合，特別是與人的配合，同過合作，動手製作的老擾神過程，會使兒童更懂得與人溝通，換位思考，促進交往能力發展。
3、可以豐富兒童的生活。現在手工漸漸被機器取代，對於兒童，最重要的不是坐以享用，而是要了解創造的歷史，體驗創造的意義，手工製作，不僅可以讓寶寶學習到東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂。
❸ 小學生手工製作用紙板如何製作荷葉
蓮花手工製作具體步驟如下：
1、橫豎對折上痕跡復原。
2、面向中間，在虛線上折。
3、面向中間，在虛線上折。
4、翻過來。
5、面向中間，在虛線上折。
6、在虛線上折。
7、翻過來。
8、壓住的地方要翻過來。
9、用一樣的方法翻過來。
10、完成。
❹ 手工卡紙怎麼做卡片
用手工卡紙製作卡片的教程：
1.首先准備好工具和材料：不同顏色的卡紙、彩筆碰槐、剪刀、固體膠等。笑仿友
2.然後用彩筆在白卡紙上畫上漂亮的花朵和莖葉。
3.接著塗上相應的顏色，並用大物剪刀把花朵剪下來。
5.然後用剪刀在另一張不同顏色的彩紙上剪下一塊合適大小的彩紙，用來做卡片。
❺ 手工勞技作品
手工勞技作品—荷塘蛙鳴
完成這一製作所需要的工具有：剪刀、膠帶、雙面膠、乳膠、水彩筆、訂書機。
材料有：彩色卡紙，吹塑紙,橡皮筋兩根,酒瓶蓋兩個,一次性手套、紙杯、吸管、易拉罐等。
首先我們來做青蛙玩偶。
（1）做青蛙頭。用綠色卡紙對折後在上面畫半圓剪下來，做青蛙頭，同樣方法在紅色卡紙上畫略小一點的半圓剪下來當青蛙的嘴巴。
（2）做青蛙眼。用綠、白、黑三種顏色卡紙分別剪成大小不同的圓做青蛙的眼睛。
（3）粘合。在眼睛部位訂上橡皮筋，再粘貼眼睛、口中的舌頭，灑瓶蓋子後，完成青蛙玩偶。
現在，再來做公雞打鳴。在紙杯兩側用雙面膠粘貼公雞翅膀（彩吹塑紙、卡紙均可）；然後在紙杯壁上剪一個小洞將吸管插進；將一次性手套在手指部位塗上紅色做公雞雞冠，略下方畫上眼睛再用卡紙剪成小三角形粘貼上當公雞的嘴巴。最後拼接在紙杯上即可。（手套置於杯中，吸管處吹氣即是公雞打鳴狀）
最後，做荷葉和荷花。綠色絨面紙剪成橢圓，在上面剪出葉脈後粘貼在綠色吹塑紙上，荷葉便完成了。將易拉罐攔腰剪開後。均勻剪出等寬的片條，用粉紅色吹塑紙剪出若干荷花瓣用乳膠粘貼在片條上，再分別按上中下分出層次。
❻ 用卡紙可以做什麼手工
一、卡紙製作花朵
材料:
彩色卡紙、膠帶、剪刀。
做法:
1、用剪刀把准備好的卡紙剪成長方塊，花的大小可以根據紙張的大小進行調整。
2、將剪好的卡紙拿起一個角，向另一面折，折成後用膠布將其固定，這就是一個花瓣。
3、花瓣都製作好後，將它們按顏色拼成自己喜歡的形狀就可以了。
三、怎麼用卡紙做彩虹橋
材料:
卡紙、剪刀、記號筆。
做法:
1、拿出准備好的各種顏色的彩色卡紙，剪出大約1cm寬的長紙條。
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2、用黃色的卡紙剪出四分之一個太陽的樣子，周邊剪成鋸齒狀;白色的卡紙剪出雲朵的形狀。
3、把剪好的各種顏色的卡紙條按彩虹的顏色首尾連接在一起，然後粘貼在藍色的卡紙上，粘貼的時候中間要留出拱橋的