① 創意少兒美術教程丨親子DIY/輕黏土/創意兒童畫：可愛的小魚
不同的魚有自己不同的色彩，觀賞魚的色彩多半五彩斑斕，惹人喜愛，快來一起看看教程吧~
所需材料：
藍色卡紙
超輕黏土
黏土工具
硬卡紙（白色）
鉛筆
橡皮
剪刀
膠水
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製作步驟：
1、用鉛筆在藍色卡紙上畫出熱帶魚的形狀，剪下，粘貼在硬卡紙上
2、將玫紅色黏土搓成長條狀，粘貼在魚的輪廓上
3、用彩色黏土裝飾魚的花紋
4、做出魚的眼睛和嘴巴，添加細節裝飾
5、再用彩色黏土裝飾出魚尾細節，調整畫面，完成啦~
小朋友們在使用黏土工具的時候，記得注意安全哦~
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② 小班美術教案折紙小魚
小班美術教案《折紙小魚》怎麼備課?下面是我整理的小班美術教案折紙小魚，歡迎閱讀。
小班美術教案折紙小魚【1】
活動目標:
1.教幼兒用對角折的方法折疊不同的魚
2.讓幼兒在折紙活動中體驗其中的樂趣
活動准備:
1.大小不同的各色正方形手工紙若干(每個幼兒兩張)
2.藍色海底世界背景圖一張
活動過程:
一、開始部分:談話引入課題
在海底世界，本來生活著許許多多的魚兒，由於很多人不講衛生，海洋里的水變臟了，很多魚兒沒有了家，(出示背景圖)。後來，人們給海洋治好了‘病’，現在有些魚兒已經回來了，可有些魚兒還不知道呢。今天，老師教小朋友們怎樣製作魚，讓他們都回到自己的家好嗎?
二、基本部分:學習魚的不同折法
1.出示範例，教師示範，並講解折法。
(1)將正方形紙對折成三角形
(2)將長邊上的兩個角向上折(或折一個角)
(3)添畫上眼睛
2.幼兒練習折大魚小魚，教師巡迴指導。
(1)對於有疑問和有困難的幼兒及時指導。
(2)添畫魚兒頭部眼睛時，注意在適當位置。
3.教師協助幼兒將折好的魚兒粘貼到背景圖上
送“大魚小魚“回到自己的家——海底世界。
三、活動延伸:
教師帶領幼兒在音樂的伴奏下，模仿魚兒游來游去。
小班手工折紙:小魚游游【2】
活動設計背景
在我們的自然角里,有一隻魚缸,魚缸里養著三條小金魚。最近我在喂小金魚的時候,總會有一群小朋友圍過來觀看,嘴裡還竊竊私語,“這么小。”“我喜歡這條。”“你看,他的嘴巴在吃東西。”
還有的小朋友紛紛要求自己來喂小金魚。小年齡孩子比較喜歡動感的事物,現在他們每天都會在魚缸前,與小金魚說說話或喂點食物的。看到他們對小金魚非常感興趣,於是我就設計了這節課,通過直觀的欣賞魚,讓孩子們能夠了解魚的特徵。
活動目標
1、喜歡魚,了解魚的外形特徵。
2、用紙折魚,並調換各種顏色塗畫魚。
教學重點、難點
活動重難:了解魚的外形特徵。
難點:用蠟筆給紙折魚添畫魚鱗。
活動准備
1、PPT、動態金魚屏保。
2、三角形手工紙、蠟筆、水池或魚缸。
活動過程
一、 欣賞PPT上的各種魚,說說它們的特徵。
1、師:你喜歡圖片上的哪條魚?為什麼?
幼兒:喜歡這條,它是三角形的。(老師重復,它的形狀很特別是三角形的。)
喜歡這條尾巴很大的。(大大的尾巴游起來一抖一抖很好看。)
喜歡這條,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的魚叫水泡眼)。
喜歡這條,身上黃的黑的很好看(它有個好聽的名字叫魚鱗)。
2、師:我們看了很多漂亮的魚的照片,現在來看看水裡的小魚?
播放屏保中的小魚,請幼兒觀察魚游時的姿態。
師:你們看看,小魚游起來的樣子好看么?
幼兒:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是幫助它在水裡游起來的)
它身上還有透明的東西,很好看。(它有個好聽的名字叫鰭,它可以幫助小魚游的時候控制方向。)
師:你們看看小魚的嘴巴在哪?
幼兒:它的嘴巴一下張開,一下閉牢。一動一動很可愛。
老師小結:魚有各種各樣的形狀,它們有的是...有的是...;它們有漂亮的尾巴,游起來一甩一甩的;有的魚有大大的眼睛,它們身上都有漂亮的魚鱗,魚鱗的顏色也是不一樣的,很好看。游起來的時候嘴巴一動一動的。
二、 做紙折魚
1、出示畫有空魚缸的圖紙:這是什麼?(魚缸)它很寂寞,想請他的好朋友到它家裡來,你們能幫助它么?
魚,放在裡面,讓這只魚缸里也有許多魚兒游。
2、出示範例
黃老師邀請了幾個好朋友。(出示範例並簡單講解折疊方法)
三角形一邊往裡折一點,折平,做魚頭。另一邊往上折一點,做魚尾巴。
3、請幼兒添畫眼睛和嘴巴後,調換各種顏色畫美麗的魚鱗。(這里製作的內容,可以根據孩子的已有水平進行表現,如:可以有各種形狀的魚,讓孩子用蠟筆添畫魚鱗。)
三、 讓魚兒游游
把自己製作的紙魚貼在魚缸里,互相欣賞,找一找哪些魚最美麗。它們的魚鱗有什麼顏色。
教學反思
活動中運用豐富的多媒體課件向幼兒展示了靜態及動態的魚,讓幼兒在一步步驚喜中了解到不同小魚不同的特徵與形態,並對紙折小魚產生興趣。
老師在示範做小魚的時候,應該再強調折的方向,添畫時應該把折好的小魚翻過來,畫在平的一面。幼兒操作時,部分幼兒分不清哪邊畫魚頭,哪邊畫魚尾,這在示範中也應該再強調一下。
小班美術繪畫的教案【3】
活動目標:
1.認識直線.曲折線.波浪線.螺旋線.
2.能大膽畫出各種線條.
活動准備:畫好各種線條做以備示範,黑筆和畫紙.
活動過程:
一.預熱階段:
教師出示線條圖片.
提問:小朋友們你們認識這些漂亮的線條嗎?他們叫什麼名字?
二.圖形刺激
1.教師示範直線的畫法.
師:再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮.
.教師示範曲折線的畫法
師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!
3.教師示範波浪線的畫法
師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒.
4教師示範螺旋線的畫法
師:螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的.
三.創造表現
1.幼兒創作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫.
2.在教師的指導下畫出直線.曲折線.波浪線.螺旋線.
3.在操作過程中對於出現的問題即時糾正.
四.作品賞析
展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條.
將幼兒作品布置在我是小畫家一欄
五彩的色塊(小班)2
活動目標:
1.練慣用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線.
2.學慣用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.
3.體驗藝術活動的愉悅.
活動准備;
1.五彩的色塊示範畫.
2.沙皮紙和油畫棒.
活動過程:
一.預熱階段:
1.請幼兒欣賞五彩的色塊示範畫.
師:圖上有什麼線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種?
2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.
二.圖形刺激:
1.教師示範:
老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上.
直線與直線間不能靠的太進,不然就不好塗顏色.
2.教師示範圖色塊:
可以選擇自己喜歡的顏色來塗.(強調用力)
塗顏色時要注意從上往下或從左往右.
3.請幼兒記住不能把顏色塗到其它框里.
三.創造表現:
1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.
2.找自己喜歡的顏色塗塊面.把每個塊面塗的滿滿的..
3.教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正.
四.作品賞析:
1.展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色.
2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄.
調皮的老鼠(小班)3
活動目標:
1.繼續鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,
2.學習彈簧線的畫法.
3.體驗藝術活動的愉悅.
活動准備:
1.可愛的老鼠的示範畫.
2.沙皮紙和油畫棒.
活動過程:
一.預熱階段:
1.聽兒歌小老鼠上燈台,小老鼠上燈台偷油吃下不來…
2.請幼兒說說老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)
二.圖形刺激:
教師演示:
1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時,教師把小老鼠畫下來.
(強調彈簧線的畫法)
2.用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服
3.用學過的線條畫背景.
4.教師示範圖顏色.強調選擇自己喜歡的顏色.
三.創造表現:
1.幼兒用已學的線條大膽繪畫小老鼠.
2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.
3.在繪畫過程即時給幼兒繪畫時出現的錯誤加以糾正.
四.作品賞析:
1.請幼兒展示自己的作品,說說自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服.
2.將幼兒作品貼在我是小畫家一欄.
美麗的花兒(小班)4
活動目標:
1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花
2.幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂
活動准備:1.好看的花兒示範畫
2.油畫棒和沙皮紙
活動過程:
一預熱階段:
故事導入:在森林裡,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花.
二.圖形刺激:
1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.
2.請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫)
請幼兒說說這些花在干什麼,學學它的姿態.
③ 幼兒剪紙小動物手工簡單圖解，幼兒手工
幼兒園的孩子們非常喜歡剪紙這個小手工，一張一張用彩色卡紙，折疊、畫畫，活動小手，能用剪刀剪很多漂亮有趣的東西，剪了之後很有成就感。
砍了特別簡單的小動物，孩子們很開心。
我之前剪了很多小動物。 有鴨子、老鼠、小鳥、螃蟹、蝴蝶、兔子、小豬、螞蟻、蜜蜂、春掘小魚、蜻蜓、鯨魚和青蛙。
請參閱。
請參閱。
請參閱。
請參閱。
請參閱。
我們再學剪小老虎吧
流程：
需要准備的手工材料和工具
卡紙、鋼筆、手剪刀
正方形的紙，參照下圖
對折，如下圖所示
畫出下圖所示的小虎的輪廓
沿著畫的線剪切的話，如下圖所示
切完輪廓的情況請參照下圖
即使把嘴切得很小，也可以像下面的照片一樣在肚子上切下小裝飾
展開，參照下圖
在虎頭上畫一個王字，見下圖
如下圖所示畫眼睛
小老虎完成了
再切一隻藍老虎，如下圖所示
畫王字、畫眼睛、剪嘴。 (也可以畫嘴。 ) )
你可以在老虎的肚子上切圓形。 請參照下圖
把藍色的老虎也砍了
兩只老虎寶寶在一起的樣子
我們已經砍了很多小動物。 把它們放在一起，可以編很多小動物的故事。 另外，還可以用這些小動物玩過家家游戲。 可以讓小時候的生活更有趣。
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