⑴ 求一張人體咽喉部結構圖
如何掌握正確的歌唱方法
每個學習聲樂的人都在尋找正確的歌唱方法,究竟如何才能掌握科學而合理的歌唱方法呢?
發聲的神經傳導原理
歌唱家們都有一個共識,即歌唱的聲音自始至終都受到精神狀態的影響。精神狀態好,歌唱就輕松自如,聲音就飽滿亮麗。聲樂教師經常在課堂上強調,唱歌必須集中精力,亢奮的狀態才能調動起所有積極因素。其原因就在於聲音和大腦是緊密聯系在一起的。因此,研究神經系統作用原理對歌唱與發聲有著重要的意義。
發聲實際上是一種神經反射,實現反射的神經通路叫反射弧。反射弧有三個基本組成部分,即傳入神經、中樞神經、傳出神經。反射弧的構成比較復雜,它不是一條單一的神經通路。當身體感受器官受到刺激時,引起的神經沖動便通過多條途徑到達大腦。在神經活動中,傳出沖動又成為一種新的對人體的刺激,引起對下次活動的神經沖動,這就是「反饋」,也稱「返回傳入」。正是因為「反饋作用」,歌者的演唱才能完整、連貫。當我們發聲時,中樞神經系統的神經沖動傳到呼吸器官、語言器官,並調節與控制著各部器官的動作,從而發出聲音,再通過聽覺感受器官向中樞神經系統傳入,這種反饋連續不斷地進行著,使我們的演唱活動與發聲動作更加准確、協調。
掌握正確的肌肉訓練方法
發聲時的興奮和抑制是神經活動的兩個基本過程,是大腦兩半球對歌唱與發聲進行綜合的主要調控力量。充分認識和掌握興奮與抑制的內在規律,對聲樂學習者而言無疑是至關重要的。在發聲時,如唇、齒、舌積極運動就會引起動作神經的興奮。相反,當喉嚨肌肉神經細胞處於暫時性減弱和停止活動狀態時,便是抑制過程。在演唱時,一部分肌肉神經活動處於興奮狀態,另一部分肌肉神經細胞就處於鬆弛狀態。興奮和抑制既是對立的又是統一的,兩者互相依存。演唱者在平時訓練時,要有針對性,循序漸進地對聲帶、胸腹等與發聲有關的肌肉進行嚴格訓練。如不能只用嗓子發聲,甚至吼叫,而要盡量避免喉嚨的肌肉過多地參與到發聲中去,利用腹部運氣,胸腔共鳴,綜合用力,從而發出充滿質感、層次豐富的聲音。這就要求演唱者必須利用神經興奮與抑製作用,盡量使歌唱與發聲動作趨向准確,遵循科學的發聲規律,避免不良的發聲習慣。
從抽象認識到實踐活動
正確的歌唱是意識對人體直接與間接的指揮藝術,需要直接意識與間接意識對人體指揮的協調統一,具體為呼吸、吐字、聲區、音色、音高、氣息、共鳴等的協調統一。正確地認識歌唱與發聲,通過練習,掌握歌唱與發聲的規律、技能和技法,是演唱者對歌唱與發聲深入認識的一個過程。這一過程的實質,就是從生動的演唱到抽象的演唱思維,再從抽象的演唱思維具體到演唱實踐中去。這也是認識歌唱與發聲的內在規律、進行聲樂教學的必要途徑。感性認識是學習歌唱與發聲的初級階段,但我們一定要通過長期刻苦的訓練,實現感性認識到理性認識的升華,用科學的理性方法指導演唱實踐,從而在聲樂道路上走得更遠、更好。
從聲樂教學的角度來說,遵循科學的發聲規律同樣至關重要。但是,因為歌唱的「樂器」是歌者本身,客觀的方法要通過主體的實踐才能實現。歌唱的發聲技能技巧又是只可意會不可言傳的。「感覺」是最直接的理解和認識事物的方法,因此,聲樂教師一定要言傳身教,將自身的經驗傳授給學生,通過學生的領會與練習再將經驗反饋給教師,這樣就形成了切磋技藝、教學相長的良性循環,對掌握正確的歌唱方法具有很大的益處。
⑵ 看圖片,喉嚨發炎怎麼看出來謝謝!
如果覺得身體不適,首先就是自查。覺得身體不舒服,吞咽有困難,有輕微疼痛,張開嘴巴可以看到喉嚨處發紅,這些就是喉嚨發炎的症狀。一定要多喝水,如果還不好,這要及時就醫。
如果多喝水,多吃水果,都不能解決和緩解喉嚨發炎這個症狀,就說明細菌感染,一定要去醫院找醫生做檢查。通過一系列的抽血化驗,才能確定具體是什麼病,醫生根據檢查結果給我們安排合適的治療方案,用葯一定要在醫生的指導下進行。注意保護嗓子是非常重要的事情。
⑶ 看圖片,嗓子怎麼了
我的嗓子難受
⑷ 有人,可以發個慢性咽炎的喉嚨,圖片,給我,那到底是什麼樣子我倒很想知道自己的喉嚨,到底有什麼東東