A. 嘴會動的小狐狸折紙怎麼做
搜這個：小狐狸嗑瓜子
幾分鍾網上搜這個視頻。前幾天看到的。
B. 2道題目問問大家！
1：39度的度是指攝氏溫度。
角有90度是指數學中的角的度數。
用電72度是指千瓦/時，是物理單位。
酒40度是指一瓶酒中酒精的含量。
2：有25隻大狐狸，75隻小狐狸。
步驟：設大狐狸x只，小狐狸y只。
3x+1/3y=100
x+y=100
解此方程組即可得。
C. 狐狸帽子卡紙製作方法
1、如圖准備一張正方形的卡紙，然後如圖二進行對折成一個三角形，壓出摺痕。
D. 《狡猾的小狐狸》游戲玩法步驟
狡猾的狐狸。小朋友拉手圍成一個圓圈，閉上眼睛，老師在圈後隨便拍一個小朋友當狐狸，但不說出來，等老師說睜開眼睛後，孩子們問問：「狡猾的狐狸在哪裡？狡猾的狐狸在哪裡？」被拍到的小朋友說：「狡猾的狐狸在這里。」便開始去追小朋友。
E. 狐狸頭飾卡紙製作方法
1、如圖准備一張正方形的卡紙，然後如圖二進行對折成一個三角形，壓出摺痕。
F. 中班折紙狐狸說課稿
開始部分
一、激趣導入：小朋友們，我們有沒有見過狐狸？它長的是怎麼樣的？你們在哪裡看到的？大家來說一說。（幼兒以已有經驗交流）
基本部分
一、教師折紙示範：
1．教師播放課件，並示範折紙。
⑴先把一張正方形的紙對邊折，變成一張長方形的紙，然後再對折，變成一個小正方形；⑵把正方形打開，把四個角沿著線往中間折；⑶把紙翻過來，把四個角往中間折；⑷再翻一次紙，把四個角往中間折；⑸把紙翻過來，把四個角打開，壓平；⑹將一個小方塊輕輕地拉開，取另一張紙，做成紙條，塞進狐狸的下巴上，抽動紙條，狐狸的嘴巴就會一動一動。
2．教師強調折紙時注意：
⑴折紙時注意邊和邊，角和角對齊。
⑵拉開小方塊需要動作不要用力拉扯，以免把紙撕破
二、幼兒嘗試折小狐狸，教師進行個別指導。
三、教師表揚獨立完成折紙活動的幼兒，並鼓勵幼兒互相合作，請部分動手能力強的幼兒指導其他幼兒折紙。
四、將小狐狸粘貼到白紙上，鼓勵幼兒進行添畫。（可以添畫太陽、白雲、草地、蘑菇、小鳥等）
結束部分一、幼兒展示作品。
二、師小結：今天我們學習了怎麼折小狐狸，我們把狐狸的小眼睛畫上，然後一起來抽動小紙條。看，小狐狸正和我們說話呢！
活動延伸 小朋友們，今天我們折了一隻可愛的小狐狸，小朋友們回家後和爸爸媽媽一起動手摺一折，再折出你喜歡的其他小動物好嗎？。
G. 折紙送男生折什麼好
小狐狸，鵝 老鼠 猴子 駱駝 大嘴鳥 昆蟲類 蜻蜓 蠍子 瓢蟲 螳螂 蜜蜂，各種卡哇伊的小動物也可以啊
H. 狐狸帽子編織教程
1.如圖准備一張正方形的卡紙，然後如圖二進行對折成一個三角形，壓出摺痕。
I. 如何用一張紙折出可愛的小動物
折紙，我們總是下意識地想到小孩子們的手工課。確實，折紙是孩子們手工課上必不可少的一項藝術活動，既鍛煉他們的動手能力，也鍛煉動腦能力，更能激發孩子們的藝術創作力。但是，折紙絕不是只有小孩子玩玩的，也不是簡單的小兒科。