㈠ 幫忙找個視頻內容是一個女的搭順風車的然後司機做了個測試讓她打電話給個男的表白背景音樂是光澤的空心
Amoy大號的一個視頻，我找了好久，才找到，這個鏈接就是，http://m.v.qq.com/page/r/x/e/r0620kt0jxe.html
文案好像是你聽過釘子的故事嗎，女的給前任打電話後男的講的就是釘子與樹的故事
㈡ 【女生在男宿舍樓下煽情表白】視頻中的那個女生叫什麼
為什麼要人肉啊？？ 大家都被那個女孩的勇氣感動了！ 全都挺她呢！
㈢ 高校女生唱歌告白男友，背景屏幕觀眾直呼太甜，現場究竟是什麼情況
近日江西南昌一名在校女大學生在“校園十佳歌手決賽”上唱了一首《多遠都要在一起》，背景屏幕用的是她和異地戀男友見面時的視頻，這段感動人的時刻被同學發到網上，網友們都直呼太甜了，並由衷的祝福他們而爆紅。
美好的事物總是被人們喜歡，當然美好的感情也會被人們祝福，那麼如何維持異地戀才能讓感情更美好呢，小編認為首先要給彼此更多的信任和時間，兩個人因為異地見面時間少看不到彼此的時間難免會發生猜疑，所以信任和安全感就更需要了。其次，要時不時的給彼此准備驚喜保持愛情新鮮感，不要讓愛情變成親情兩個人都變得無所謂。兩個人盡可能的多見面，如果不能見面可以分享彼此每天的生活故事，等見面的時候去做彼此都喜歡做的事情給彼此更多的溫暖。
㈣ 有個男人攝影了他自己好像表白的視頻。然後他發了在朋友圈。不過女人不理他。所以他得到傷口。這樣的話
現在抖音或者小視頻里經常有這樣的視頻，男的向心中的女神表白，但是遭到了拒絕，我覺得愛情是雙方的，是你情我願的，不能勉強，但是女的拒絕的時候不能太強硬，要注意方法，要不會激怒男的，完成不好的後果的。
㈤ 求一部歐美電影的名字。裡面有一段男人向女人表白的片段
真愛至上 Love Actually(2003)
截圖
㈥ 微信裡面發布的有一個男的放幻燈片表白的那麼一個視頻，女主角的名字叫華生，就是叫女孩背對著牆。
1.課文簡說。
精讀課文《落花生》，是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節的情況，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望，他以「落華生」作為自己的筆名，時刻激勵自己，做一個有用的人，並用行動實現了這一心願，成為優秀的作家。
這篇課文是按事情發展順序記敘的，可以分成以下三段理解，第一段（第1自然段），先寫種花生、收花生；第二段（第2自然段），寫母親提議過一個收獲節，並為過收獲節做了准備；第三段（第3自然段到最後），寫父親和我們邊吃花生邊議論花生，爸爸對於花生品格的贊揚，使我們對普普通通的花生產生了敬佩之心。如果學生把二、三兩段合並成一段理解也可以。文章在表達上頗具匠心：詳略分明，以物喻人，同時言辭朴實無華。盡管文章篇幅很短，也沒有什麼華麗的辭藻和深奧的說法，卻給人以清晰深刻的印象，使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理。
教材中配有插圖一幅，畫的是在一個天色不太好的夜晚，全家人聚在後院茅亭里過花生節的情景。桌上擺滿了花生做的各種食品，難得回來的父親正在和顏悅色地對孩子們說著什麼。從畫面上看，作者「我」還很小，只有七八歲，可父親關於花生的一番議論，卻深深印在了姐弟們的心裡。由此，再次印證了一個人從小受到嚴格的、積極的教育的重要。
本課教學的重點是由表及裡地了解花生的可貴之處，理解父親贊美花生的話的深刻含義，從中體會做人的道理；分清文章的主次，體會詳略得當的寫法。
2.詞句解析。
（1）對句子的理解。
①花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
是父親對花生的第一次議論。「愛慕之心」，心中產生喜愛、羨慕的感情。這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩、樣子以及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，它卻具有內在的最可貴之處：朴實無華，默默無聞，不計較名利。其中「鮮紅嫩綠」、「高高地掛在枝頭上」和「埋在地里」「矮矮地長在地上」形成了鮮明的對比，即使是成熟了，也無聲無息，不急於表露，這種品格的確很可貴。不過父親只提出對桃子、石榴、蘋果的客觀印象，只是從外表方面將兩者做了比較，並沒有對其作評價，教學中不要把桃子、石榴、蘋果推到另一個極端，作為反面例子來對待。在領會了課文的主旨之後，可以允許學生對事物作出自己的評價。
②所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
這句話，從表面看很簡單，但聯繫上文，學生會產生疑問：「要像花生」？那像「桃子、石榴、蘋果」豈不更好？學生容易把兩者對立起來。的確，桃子、石榴、蘋果並非只有讓人產生愛慕之心的外表，而實際沒有什麼用。以現代人的觀點看，既外表好看，又有用，當然更好，愛美之心人皆有之。但外表美畢竟不能與內心美相提並論，更看重的當然應該是內心美，更看重能實實在在為人民做好事。一個外表不怎麼美的人，要做出成績，得到大家的認可，也許比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無聞、毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應該說更了不起，也更讓人敬佩。教學這句話時，教師要注意把握分寸，對學生進行正確的價值觀的引導。
③那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
這句話是作者在聽了父親對於花生品格的議論之後受到的感悟。作者當時雖然年紀還小，但從父親對花生的評議中，已經體會到了父親對他們提出的要求：人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實際用處的人（並非針對桃子、石榴、蘋果等）；而有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。
（2）對詞語的理解。
開辟：開拓發展。課文中指把原來荒著的地，開墾出來。
翻地：用工具把土翻鬆。
居然：表示出乎意料；竟然。
收獲：農作物成熟時，收取果實。也用來比喻心得、戰果，課文中指前者。
吩咐：口頭指派或命令。
榨：翹舌音zhà，第四聲。用力壓出物體里的汁液。
愛慕：由於喜愛或敬重而願意接近。
分辨：辨別。
體面：（相貌、樣子或穿著）好看；有氣派。
1.掌握本課7個生字。能正確抄寫第10自然段，會用「居然」造句。
2.理解課文中含義深刻的句子，學習花生不求虛名、默默奉獻的品格，懂得「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」的道理。
㈦ 男人和女人在水裡面表白的視頻
親，，，你好，，我覺得你要大方一點，大膽一點，要及早去把握機會表白，今天正是情人節，要抓住機會，送花或發簡訊都可以,最好能送份對方中意的禮物，表明自己的心意。如果你心裡認定了對方，不爭取的話就過去了，爭取的話還是有很大的機會的，你要努力抓住兩人之間動人的一切，努力的嘗試，勇敢的表白吧，不要擔心什麼，愛我所愛，這世界是美好的。或許表白過後是一片美好的天空。望表白成功，二人幸福，情人節快樂。