1. 我在花叢中舞蹈,使
我在花叢中舞蹈，使花香引來美麗的蝴蝶，微風輕輕拂過，我們快樂的跳著，笑著……
2. 形容美女在花叢中漂亮的詩句
1. 關於花叢美女的詩句
關於花叢美女的詩句 1. 形容美女在花叢中的詩詞有哪些
1、采蓮曲
唐代：王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
譯文
采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，彷彿一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。
2、題都城南庄
唐代：崔護
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
譯文
去年春天，就在這扇門里，姑娘臉龐，相映鮮艷桃花。今日再來此地，姑娘不知去向何處，只有桃花依舊，含笑怒放春風之中。
3、減字木蘭花·賣花擔上
宋代：李清照
賣花擔上。買得一枝春欲放。淚染輕勻。猶帶彤霞曉露痕。
怕郎猜道。奴面不如花面好。雲鬢斜簪。徒要教郎比並看。
譯文
在賣花人的擔子上，買得一枝含苞待放的花。那晨曦的露珠也在那花色之中留下痕跡，讓花顯得更楚楚動人。我怕丈夫看了花之後犯猜疑，認為我的容顏不如花的漂亮。我這就將梅花插在雲鬢間，讓花與我的臉龐並列，教他看一看，到底哪個比較漂亮。
4、采蓮曲
唐代：李白
若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。
日照新妝水底明，風飄香袂空中舉。
岸上誰家遊冶郎，三三五五映垂楊。
紫騮嘶入落花去，見此踟躕空斷腸。
譯文
夏日的若耶溪傍，美麗的采蓮女三三倆倆采蓮子。隔著荷花共人笑語，人面荷花相映紅。陽光照耀采蓮女的新妝，水底也顯現一片光明。風吹起，衣袂空中舉，荷香體香共飄盪。那岸上誰家遊冶郎在游盪？三三五五躺在垂楊的柳陰里。
身邊的紫騮馬的嘶叫隆隆，落花紛紛飛去。見此美景，騷人踟躕，愁腸空斷。
5、蝶戀花·越女采蓮秋水畔
宋代：歐陽修
越女采蓮秋水畔。窄袖輕羅，暗露雙金釧。照影摘花花似面。芳心只共絲爭亂。
鸂鶒灘頭風浪晚。霧重煙輕，不見來時伴。隱隱歌聲歸棹遠。離愁引著江南岸。
譯文
明凈的秋水畔，一位美麗的江南少女正在采蓮。輕盈的羅袖，玉腕上時隱時露的金釧，勾勒出她綽約的豐姿和婀娜的身影。她的嬌顏倒映在水上，與蓮花爭妍，她的纖手摘取了香藕，卻不防藕"絲"縷縷，撩起了她的綿綿情思。
轉眼天晚，風起露降，沉浸於遐想的少女驀然回神，卻只見一派晚煙輕浮，不見了同來的夥伴。此時，遠處傳來了隱隱的棹歌聲，只聽得那歌聲愈去愈遠，餘音裊裊於江南岸邊，似是灑下了一路離愁。
2. 花叢中翩翩起舞的美女詩句
1.去年今日此門中，人面桃花相映紅。——唐代崔護《題都城南庄》
譯文：去年春天，就在這扇門里，姑娘臉龐，相映鮮艷桃花。
2.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。——宋代陸游《釵頭鳳·紅酥手》
譯文：你紅潤酥膩的手裡，捧著盛上黃縢酒的杯子。滿城盪漾著春天的景色，你卻早已像宮牆中的綠柳那般遙不可及。
3.舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。——宋代晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》
譯文：翩翩起舞從月上柳梢的傍晚時分開始，直到樓頂月墜樓外樹梢的深夜，我們盡情地跳舞歌唱，筋疲力盡累到無力再把桃花扇搖動。
4.花似伊，柳似伊。花柳青春人別離。——宋代歐陽修《長相思·花似伊》
譯文：看著花兒像你一樣，柳枝像你一樣；花兒柳枝已青的春天，人卻要別離。
5.巧笑東鄰女伴，採桑徑里逢迎。——宋代晏殊《破陣子·春景》
譯文：在採桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴。
3. 贊美女人在花叢拍照的詩句與名言有哪些
1、若得山花插滿頭，莫問奴歸處。 __嚴蕊《卜運算元·不是愛風塵》
2、借問江潮與海水，何似君情與妾心？ __白居易《浪淘沙·借問江潮與海水》
3、吳姬越艷楚王妃，爭弄蓮舟水濕衣。 __王昌齡《采蓮曲二首》
4、一枝紅艷露凝香，雲雨巫山枉斷腸。 __李白《清平調·其二》
5、雲中亂拍祿山舞，風過重巒下笑聲。 __杜牧《過華清宮絕句三首》
6、那作商人婦，愁水復愁風。 __李白《長干行二首》
7、美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。 __李白《怨情》
8、碧水浩浩雲茫茫，美人不來空斷腸。 __李白《早春寄王漢陽》
9、春已歸來，看美人頭上，裊裊春幡。 __辛棄疾《漢宮春·立春日》
10、貞女貴徇夫，捨生亦如此。 __孟郊《列女操 / 烈女操》
11、垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龍亦鼠虎亦鼠。 __王象春《書項王廟壁》
12、君歌楊叛兒，妾勸新豐酒。 __李白《楊叛兒》
13、關山別盪子，風月守空閨。 __薛道衡《昔昔鹽》
14、君家何處住，妾住在橫塘。 __崔顥《長干行·君家何處住》
15、新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。 __劉禹錫《和樂天春詞 / 春詞》
4. 人在花叢中,花美人更美詩詞下聯
上聯：人在花叢中花美人更美
下聯：山於春色上春江山空江
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下聯：屋存石山下石華屋重華
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下聯：山於春色間春江山重江
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下聯：馬隨春色上春名馬難名
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5. 人在花叢中的詩句
卜運算元·詠梅
朝代：近現代
作者：毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
白話釋義：
風雨將春天送走了，飛雪又把春光迎來。正是懸崖結下百丈冰柱的時節，但仍然有花枝俏麗競放。
俏麗但不掠春光之美，只是把春天的消息來報告。等到滿山遍野開滿鮮花之時，梅花卻在花叢中歡笑。
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讀陸游詠梅詞，反其意而用之。
毛澤東品讀了陸游的《卜運算元·詠梅》，反用其原本的寓意而寫了這首詞。
詩詞賞析：
這首詠物詞是運用逆向思維寫作的典範。詞前序中說的「反其意」是讀者進入這首詠梅詞藝術境界的極佳通道。陸游當時主張北伐，皇帝不信任他，版朝廷中主和的投降派又排擠、攻擊他，他難酬壯志，傷感悲涼，便作了《卜運算元·詠梅》。
陸游以梅自況，表示要堅持愛國情操，至死不向惡勢力屈服。但是，陸游詞中的「梅」太孤寂了，要聽任群芳的嫉妒，沒有陽光普照，卻有風摧雨澆，盡管最後「零落成泥碾作塵」，但始終保持了固有的芳香，而毛澤東詞中的「梅」則權完全相反。
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4. 花叢中翩翩起舞的美女詩句
1.去年今日此門中，人面桃花相映紅。——唐代崔護《題都城南庄》
譯文：去年春天，就在這扇門里，姑娘臉龐，相映鮮艷桃花。
2.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮牆柳。——宋代陸游《釵頭鳳·紅酥手》
譯文：你紅潤酥膩的手裡，捧著盛上黃縢酒的杯子。滿城盪漾著春天的景色，你卻早已像宮牆中的綠柳那般遙不可及。
3.舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。——宋代晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鍾》
譯文：翩翩起舞從月上柳梢的傍晚時分開始，直到樓頂月墜樓外樹梢的深夜，我們盡情地跳舞歌唱，筋疲力盡累到無力再把桃花扇搖動。
4.花似伊，柳似伊。花柳青春人別離。——宋代歐陽修《長相思·花似伊》
譯文：看著花兒像你一樣，柳枝像你一樣；花兒柳枝已青的春天，人卻要別離。
5.巧笑東鄰女伴，採桑徑里逢迎。——宋代晏殊《破陣子·春景》
譯文：在採桑的路上邂逅巧笑著的東鄰女伴。
5. 心如蓮花香，一路自芬芳——南泥灣花海徜徉
「花籃的花兒香，聽我來唱一唱，唱呀一唱，來到了南泥灣，南泥灣好地方，好呀地方…」當熟悉的旋律在耳邊再次響起，幾回回夢回延安，回了延安直奔南泥灣～
二十多年前，我在延安求學。期間，利用周末時間騎行南泥灣，一路風塵、一身臭汗夾裹一生回憶…
二十多年前的我。
終於再次踏上南泥灣這片土地。剛下了高速，沒走幾步路，路邊的花海引人駐足。
這是一片大花美人蕉，大花美人蕉，又名紅艷蕉、蘭蕉、矮美人等，是一種大型的花朵。此地的美人蕉花分兩色，在並不明朗的天空下分外亮麗，讓人感受到它強烈的存在意志。依照佛教的說法，美人蕉是由佛祖腳趾所流出的血變成的，因此也被叫作「曇華」。
紅花艷麗多姿，遠觀如一團團熊熊燃燒的火焰，綠葉枝上點紅妝，恰似片片紅霞舞。美蕉花似海，芬芳入心間。帶雨紅妝濕，迎風翠袖翻。欲知心不卷，遲暮獨無言。
黃花遠看嬌艷無比，近觀清新雅緻，花瓣如蝶般翩翩舞動，團團簇簇若嬌顏。若詩、若畫、若詞、若歌……賞心悅目。偶有清風徐來，傳來的陣陣花香沁人心脾……此刻的我，彷彿也是一朵盛開著的美人蕉，興奮，喜悅，輕松…
另一側是一片百日草（菊）花海，百日草是我們寄託對朋友相思之情的花卉。從六月到九月，花朵陸續開放，長期保持鮮艷的色彩，象徵友誼天長地久。
有趣的是百日草第一朵花開在頂端，然後側枝頂端開花比第一朵開的更高，所以又得名「步步高升」。所以，百日草全種的花語是：步步高升！
玫紅色花下有一個含苞骨朵，花苞如墨筆輕描，層層包裹著將要綻放的花朵…
玫粉色百日草的花語：持續的愛。百日草第一枝花是單生於枝端，非常碩大美艷。後來，側枝會繼續開花，而且會比第一枝花要高。側枝上的花朵不斷開放，象徵著持續不斷的愛。
橘黃色的百日草花語是「每日的問候」。每天看一次百日菊就會給人鼓舞，激發能量，在每日的問候中保持愉悅心情。
看完百日草，沿著一條砂石路繼續向山腳走去，穿過一條狹窄的小山溝，前方豁然開朗，又是一片秋英花海…
秋英 （波斯菊），原產於南美，據說是由傳教士引入，由於花色艷麗，深受人們喜愛，又被稱之為格桑花。 秋英花還有一個美好的傳說，大波斯菊公主，波斯菊國王的小女兒，被下了惡毒詛咒，一生孤獨，沒有人能夠解開。波斯菊公主一個人在城堡里度過了很久很久，每天日升月落，總是她一個人，寂寞總在無時無刻地侵蝕著她的心。她常常在夜裡坐在花園里的鞦韆上獨自哭泣。最後的最後，過了好久好久，一個來自遠方的騎士路過公主的城堡，看到大波斯菊公主一個人，這是一場華麗的遇見。騎士和波斯菊公主一見鍾情，兩個人相愛了。幸福的摩天輪降臨，大波斯菊公主的詛咒被解開了。騎士和公主幸福的生活在一起。
秋英有紫紅、粉紅和白色等顏色，點綴於滿地新綠之間，煞是好看。微風拂過，美麗的花海隨風搖曳，簇簇鮮艷的花朵，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。伴散著陣陣幽香，構成一幅美麗的畫卷，美侖美奐。
在花叢中偶然發現幾株狼尾草，在微風里安靜地搖曳。我在那片狼尾巴草面前停留了很久，在透過雲層的陽光照射下的、搖曳著的狼尾巴草，也是如此優美動人，如此風情萬種，無限妖嬈。裊裊婷婷古姑妞，形如狼尾性情柔。纖姿百草臨風妒，俯仰齊肩矮半頭。
流連於三片花海，那種震撼，讓人久久不能忘懷，所謂美景前的放空，說的應該就是這種狀態吧！
緩步向車上走去，路邊有一個小泉眼，不知是誰，在泉眼這里放置了七八條小鯽魚…
水渠邊生著幾株水蓼，水蓼全草都可以入葯，功能消腫解毒、利尿、止痢。古代為常用調味劑。水映藍天雲影淡，風吹紅蓼露珠圓。水蓼冷花紅簇簇，江蘺濕葉碧凄凄。
前行不到一公里，公路左側又見一片醉蝶花，高高的枝頭上，醉蝶花開的如痴如醉！
身姿窈窕羞玉環，雲鬢點翠月光寒，容顏多彩惹人羨，唯此嬌媚醉蝶仙。醉蝶花花梗長而壯實，總狀花序形成一個豐茂的花球，色彩紅白相映，濃淡適宜，尤其是其長爪的花瓣，長長的雄蕊伸出花冠之外，形似蜘蛛，又如龍須，頗為有趣。據說，醉蝶花開放的時候，花瓣慢慢張開，長爪由彎曲到從花朵里彈出，其過程如同電影快鏡頭慢放一般。
醉蝶花盛開時豐滿的花球，在多彩的醉蝶花海里，朵朵小花如翩翩起舞的蝴蝶，非常妖嬈。
這迷人的醉蝶花原產熱帶美洲，全球熱帶至溫帶栽培以供觀賞，還是一種優良的蜜源植物。
路旁偶然發現一棵野西瓜苗，潔白的小花也在靜悄悄的開放。這應該是往年的遊人於路邊隨手丟棄的西瓜籽，經過一年長出來的小瓜苗。
走過醉蝶花海，前方不遠處，道路右側又是一座馬鞭草庄園，馬鞭草與薰衣草的區別就在於，薰衣草的花為紫色，氣味清香，而馬鞭草花是藍紫色，無香。
那一片片高高的、直直的、綠綠的、帶有毛毛小刺的馬鞭草，頂上開滿了一朵朵、一簇簇藍紫色花朵，形成一片藍紫色花海，令人陶醉。
從馬鞭草的字面意思上看，彷彿它只是一株野花，但是它的 歷史 與文化都非常的深厚。馬鞭草在基督教中是非常神聖的花，而且常常用它來裝飾祭壇，可見其神聖的等級有多高。在歐洲，花甚至是整株植物都被看作是既神聖又珍貴的植物，常常出現在宗教的各種儀式上。
在很久以前，人們認為人生病都是遭到了壞人的詛咒，所以都把馬鞭草插在床頭，以消除此詛咒。在神話故事中，此花則可以剋制吸血鬼。馬鞭草的花語是無邪、期待、純真、正義等。
這個盛夏，我徜徉在南泥灣馬鞭草花田裡，如夢幻中的普羅旺斯，沉浸在紫色海洋的童話世界裡。
庄園中有一塊鼠尾草田，鼠尾草原產於歐洲的南部與地中海沿岸地區，就像它的名字一樣，穗狀的花朵就像根老鼠的小尾巴，藍色的小花十分可愛。
關於鼠尾草有這樣一個傳說，相傳聖母瑪利亞帶著新生的耶穌躲避野蠻殘忍、專殺孩童的屠夫國王希律。路過一個村莊，即將被希律的士兵追上，瑪利亞抱著耶穌卻無處躲藏。慌亂之際瑪利亞求助於身旁盛開的玫瑰：玫瑰呀，請將你的花瓣全部盛開，把我們藏起來吧，玫瑰惡狠狠的拒絕了她。瑪利亞乞求一旁的丁香：丁香，可愛的丁香，請展開你的身軀，藏起來這個可憐的母親和孩子吧。丁香搖頭，讓她去找那株鼠尾草。瑪利亞來到鼠尾草面前：啊，鼠尾草呀鼠尾草，請展開你的枝葉將這奄奄一息的無辜嬰兒和半死的母親藏起來吧。即刻，鼠尾草迅速長出茂盛的枝葉，將地面嚴嚴實實地覆蓋住，柔軟的葉子撐起一個遮蓬，完全將母子藏了起來。
士兵們路過，什麼都沒發現，瑪利亞懷中的嬰兒在鼠尾草柔軟的枝葉撫摸下露出了微笑。瑪利亞抱著耶穌從點綴著花朵的碧綠枝葉中走出。「鼠尾草啊，多謝了，我為你的善行而祈禱，從此每個人都會記住你的。」從此玫瑰長出了刺，丁香發出了臭味，鼠尾草卻具有許多功效。
庄園里有人在兜售蓮蓬，紫色的蓮蓬中鑲著如碧玉般的蓮子，剝開，露出乳白色的蓮子，吃在嘴裡苦苦的。問蓮根，有絲多少，蓮心知為誰苦？
庄園出口是一片向日葵田，太陽從陰霾的天空逐漸露出一角，千萬朵向日葵同時仰起頭，面向太陽，一起吹響了沖鋒號。這也是一片花海，這更是一幅壯麗的圖畫。
徜徉好久，從庄園出來，繼續前行，轉過幾個彎，迎面看見南泥灣地標建築
南泥灣稻香門
公路右側的南泥灣濕地公園。2014年12月16日，國家林業局發布文件，批准建設陝西延安南泥灣國家濕地公園。2019年12月25日，通過國家林業和草原局2019年試點國家濕地公園驗收，正式成為「國家濕地公園」。
公園當中是一條小溪，小溪兩邊是各種景觀石和人工雕塑，充滿了詩情畫意。
溪水邊種滿了鳳尾絲蘭，可惜我來的時間不對，鳳尾絲蘭沒到開花時節。佇立溪邊，擷著蘭花草，悠悠寸草心，濃濃思念情，點點相思憶，幽幽蘭心曲。於蘭花縷縷馨香中，讓我的心靈驛站常駐芬芳，悠然面對人生，朝著理想與希望，以最美的姿態，最飽滿的精神，去開創屬於一片自己的天地。
小溪左側，孩子們在玩氣泡球，氣泡球原本是一項極限運動，現在發展成了一項兒童 游戲 。小孩固定在球中，隨著氣泡球的滾動，球中的小孩顛顛倒倒，其樂無窮。
青青草坪上有一條彎彎的木棧道，漫步其上，恍惚中，時光停滯，歲月靜好。
天空厚重的雲朵下，飄盪著幾只風箏，它們顫顫悠悠，向著藍天，向著白雲，向著未來展翅飛翔。
草地上發現一隻十星瓢蟲，又稱十星瓤蟲葉蟬、十星葉蟬或金花蟲。屬於鞘翅目，葉蟬科。典型的害蟲…
公園當中有一條小溪，孩子們蹬著小艇在溪水中歡快地嬉鬧，歡聲笑語響徹整個公園。
小溪中游有一座古色古香的石橋，石橋下，孩子們如精靈一般，在溪中汀步上跳來跳去，偶有孩子不小心落入水中，濺起一地水花，拋出一片歡笑…
在小橋流水旁邊，幾位身著旗袍的美女，身姿窈窕，或戴一頂禮帽，或撐一把油紙傘，在青青的草地上翩翩走過，那盈盈秋波，凝眸一望便是千年。恍惚之中，似身處江南水鄉～
另一邊，身著民族服飾的西北漢子牽著兩匹騾馬行走在溪邊小道，兩個小孩按轡徐行。這一刻，西部與東部，黃土與水榭，民俗與 時尚 ，在南泥灣濕地公園的這一方天地里，水乳交融，和諧統一。時至今日，有人對陝北的印象還是出行靠走，通訊靠吼，取暖靠抖，長路交通騎騾馬，溝通隨口信天游，出門遍地黃土沙。殊不知，陝北各地的現代氣息也很濃，騾馬出行也不是一般人能享受到的。所以，這兩個小孩是不是外地遊客還不一定呢！
溪邊草坡上，遊人如織，有的攝影留念，有的小坐休憩。還有一位男士在草坪上引吭高歌，仔細一看原來是開直播的。
沿著山腳坐滿了遊人，或小憩，或拍照。草坪上，一群中年婦女在跳鍋庄舞，不時傳來陣陣歡聲笑語，一位男士在中間拍攝視頻，現如今南抖音北快手非常流行，難不成也是在拍視頻發快手？
溪水盡頭，有幾畝水稻田。陝北常見的作物是高粱、黍子、糜子、蕎麥、小麥、 玉米，按說水稻絕不會出現在這里，這一切都得益於三五九旅的大生產運動，靠一把鋤頭一支槍，將士們把爛泥灣變成了陝北好江南。從王震旅長到每個普通戰士，他們在南泥灣這塊土地上創造了改天換地的奇跡，也播撒下了自力更生、艱苦奮斗的延安精神種子。
1943年春節,延安魯迅藝術學校的秧歌隊來到南泥灣,向三五九旅在英雄們獻上新編的秧歌舞<<挑花籃>>，<<南泥灣>>是其中的插曲。歌曲旋律優美，抒情，歌唱南泥灣由荒涼變成"江南"，並熱情歌頌了開荒生產建立功勛的八路軍戰士。
公園的行道樹是欒樹，欒樹在春天嫩枝一般為紅色，到了夏天長滿黃色的花朵，入秋之後葉子的顏色變黃，結出的果實為紫紅色，像一盞盞高挑的小燈籠，非常好看。
水稻田中的麻石汀步，通向不遠處的延安炮兵學校。時間關系，沒去炮兵學校參觀學習。
濕地公園的盡頭，巨大的黨徽矗立在廣場上，
站在南泥灣熾熱鮮紅、熠熠生輝的黨徽下，不由得思緒翻滾：回想起自己動手、豐衣足食，回想起艱苦奮斗、自力更生……黨徽耀日月，紅旗亮春秋。煙花別樣紅，輝煌映潮頭。
黨徽廣場對面，「團緣聚愛，情動七夕」，延安市直機關企事業單位以及金融行業單身青年聯誼活動在熱火朝天地進行著，恰好進入了牽手環節…
早上從家裡出發，沿途一路芬芳，到現在已經過去了六七個鍾頭了，早就飢腸轆轆了，順著公路向鎮上進發。
時不時為路旁的花海停留，五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明畫家的油畫作品。
春天的溫柔，是花朵帶來的，清明節後，梅花悄落，迎春不久，撒下種子，期待一片花園，夏末初秋，它能開滿整個花園窮極想像的色彩，它就是——大麗花！
大麗花，別名大理花、天竺牡丹、東洋菊，原產於墨西哥，墨西哥人把它視為大方、富麗的象徵，因此將它尊為國花。大麗花具有層層厚重的花瓣，直接就給人以雍容華貴之感，寓意著大方、富貴和大喜之兆。紅色的大麗花更是富麗堂皇、絢麗多彩，在各大婚慶場所或者為長輩祝壽可以選擇此花，寓意著長長久久、福如東海壽比南山。所以其一的花語便是大吉大利。
大麗花的花色各種各樣，有紅有黃有橙有紫有白的，多彩多姿，變化不定，給人一種不安定的感覺，進而便引申出其二的花語——背叛。
離鎮上不遠的地方，有一片正在開發的別墅區，別墅附近，綠樹成蔭。別墅與公路中間，種植著大片園林花卉。
有人打理的園林花卉好似上帝的調色板一般，色彩分明，鋪天蓋地，令人震撼。
終於到了南泥灣鎮，這里的地方特色飲食是延安香菇面，趁著店家上菜的間隙，出門看看。
南泥灣鎮一側靠山，另一側是一片水地，田地里剛剛插好秧的水稻。手把青秧插滿田，抬頭便見水中天。六根清凈方為稻，退步原來是向前。
聽人說，南泥灣鎮東部還有一片荷花池。吃過中飯，稍事休息，沿著公路走了大概三四公里，眼前是好大一片池塘。
呈現在眼前的就是這樣的一幅水墨畫，泅洇著池水粼粼的波光，氤氳的水氣，從喧鬧的午後，到沉寂的晨昏，也許一日各有不同，風情萬種，只是我們不經意間悄悄地錯過了。
倘有菏在池，倘有荷在心，何患得失紅塵間。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。白荷帶雨，皎潔無暇，盛開的白荷花如一位冷艷絕俗的美人，卓立水中，獨撐玉碗，傲然而立～
田田的蓮葉間，一枝荷花挺出水面，婷婷玉立，嬌嫩雅緻的花朵透著沁人心脾的清香，彷彿是一位笑頰粲然的舞蹈著的少女！那微微上彎的紅紅的花瓣兒，那黃得可愛的蕊兒，絲毫不會比牡丹差！但卻比牡丹朴實得多！荷葉現在變成了荷花的褶裙，在微風的吹拂下有了「池面風來波瀲瀲，波間露下葉田田，誰干水面張青蓋，罩卻紅妝唱采蓮。」的詩情畫意。
這一朵粉荷垂露，盈盈欲滴，在冰肌玉骨的娟秀里，讀懂歲月匆匆的碾轉、聚與散。讓如煙的往事，在輪回間，沉澱，在荷的一朵禪意間，浮生花開，月靜日長，最終，歲月生香。
看，那朵美麗的粉紅色的荷花，從水中鑽出來，微笑著，才展開兩三片花瓣，像個小姑娘一樣，嬌羞欲語；不遠處，那朵白色的荷花正在怒放，嫩蕊搖黃，如一隻碩大的玉碗承接著日月精華；還有周遭沉浸在美夢中的花骨朵，青青如玉般的蓮蓬頭，都好似飽脹地快要破裂一樣，構成一副絕美的圖畫。
池塘里還有一片梭魚草，葉色翠綠，花色迷人，串串紫花在翠綠葉片的映襯下，別有一番情趣。
賞完荷花，想去南泥灣大生產展覽館參觀。結果到了展覽館附近才發現，展覽館正在搞基建，不對外開放。放張二十多年前的老照片看看～
只能順勢去遊客中心走走。
遊客中心廣場的南泥灣大生產雕塑群像
門前的水池，鵝卵石鋪底，漏出水面的石條上鑲著「初心不改、精神鑄魂、艱苦奮斗、奮發圖強、卓越執著、創新協作、知行合一、求是求真」。
從遊客中心出來，已經下午三點多了，開始往回走，結束了一天的行程，超級滿足，沒想到南泥灣現在的景色這么美，稻田翻綠浪，荷花十里香，菊妍正芬芳。 與二十多年前相比，這變化是真真正正的翻天覆地。
一天就這樣過去了，生活就是這樣，持一份好心態、擁一份好心情，用心去發現身邊的美，做自己喜歡和愛好的事情，就是人生最大的快樂；心若有夢、處處花開；心若安好、便是晴天。
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6. 《美麗的花叢》美術教案
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我整理的《美麗的花叢》美術教案，歡迎閱讀與收藏。
《美麗的花叢》美術教案1
活動目標：
1.感受春天的氣息，喜歡親近大自然。
2.學習運用撕貼表現綠草，手指點畫花瓣。
3.養成良好的水粉操作習慣。
4.激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5.願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
活動准備：
1.經驗准備會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外形。
2.材料准備
①教師用材料：示範畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂《春天在哪裡》。
②幼兒用材料：《情景創意美術.繪畫篇》第1~2頁；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程：
一、情境導入教師打扮成"春姐姐"，引導幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。
指導語："春姐姐"來了，我們幼兒園里什麼地方發生了變化？草叢里有花嗎？你看到的花兒是什麼樣子的，是什麼顏色、什麼形狀的呢？
小結：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢，太美麗了！
二、探索發現
1.引導幼兒討論表現花叢的方法。
指導語："春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里，我們來幫助她實現這個想法吧！用什麼方法來變現花叢呢？
2.翻開《情景創意美術.繪畫篇》第一頁，引導幼兒欣賞"藝術角"中的作品，學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。
指導語：猜一猜，畫面中的草叢是用什麼做的？上面的花是用什麼畫的？
3.出示繪畫材料，引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現花叢。
指導要點：先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼在示範畫紙上表現草叢，最後用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。
三、創作表現
1.請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第2頁，鼓勵幼兒在"創意牆"進行自由創作。
指導語：把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧！
2.提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里，點畫時注意水粉操作的常規。
3.播放歡快的音樂《春天在哪裡》，幼兒自由作畫，教師巡迴指導。
四、欣賞評議
1.幼兒互相欣賞作品，並向同伴介紹自己的作品。
2.集中展示幼兒作品，重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。
五、結束活動引導幼兒收拾整理自己的材料，並保持環境的整潔。
活動反思：
此活動各個環節設計緊湊，符合幼兒的需要，課堂中，我嘗試了新的教學方法，完成了活動目標。但也有一些不足的地方，如：第一：本節課是美術課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識，如：可讓孩子簡單了解毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，蝴蝶是益蟲還是害蟲，當時也考慮到了，搜集了一些資料，有的說它幼蟲期是害蟲，因為它吃農作物，成蟲期是益蟲，因為它通過飛行給植物傳播花粉，也有的說在幼蟲期是益蟲，因為它吃蚜蟲，答案不統一，也就沒給孩子傳授這方面的知識。第二：范畫時，示範完蝴蝶的畫法後，應該把范畫拿過去，不應該展示在黑板上，這樣，孩子作畫時，可讓他們自己充分想像，還可以畫什麼，從而充分發揮他們的想像力。
總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，相信在不斷的學習和反思中，對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十五分鍾，無論是成功還是失敗，留給上課的、聽課的人的思索都會很多，我作為執教者，對這節課還是回味無窮，因為它讓我成熟了很多。
《美麗的花叢》美術教案2
美麗的花叢；（撕紙點畫）；活動目標；1.感受春天的氣息，喜歡親近大自然；2.學習運用撕貼表現綠草，手指點畫花瓣；3.養成良好的水粉操作習慣；活動准備；1.經驗准備；會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外；2.材料准備；①教師用材料：示範畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂《；②幼兒用材料：《情景創意美術.繪畫篇》第1~2頁；活動過程；一、情境導入；教師打扮
美麗的花叢
（撕紙點畫）
活動目標
1. 感受春天的氣息，喜歡親近大自然。
2. 學習運用撕貼表現綠草，手指點畫花瓣。
3. 養成良好的水粉操作習慣。
活動准備
1. 經驗准備
會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外形。
2. 材料准備
①教師用材料：示範畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂《春天在哪裡》。
②幼兒用材料：《情景創意美術.繪畫篇》第1~2頁；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程
一、情境導入
教師打扮成「春姐姐」，引導幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。
指導語：「春姐姐」來了，我們幼兒園里什麼地方發生了變化？草叢里有花嗎？你看到的花兒是什麼樣子的，是什麼顏色、什麼形狀的呢？
小結：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢，太美麗了！
二、探索發現
1. 引導幼兒討論表現花叢的方法。
指導語：「春姐姐」想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里，我們來幫助她實現這個想法吧！用什麼方法來變現花叢呢？
2. 翻開《情景創意美術.繪畫篇》第一頁，引導幼兒欣賞「藝術角」中的作品，學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。
指導語：猜一猜，畫面中的草叢是用什麼做的？上面的花是用什麼畫的？
3. 出示繪畫材料，引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現花叢。
指導要點：先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼在示範畫紙上表現草叢，最後用手指蘸上顏料點出美麗的.花朵。
三、創作表現
1. 請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第2頁，鼓勵幼兒在「創意牆」 進行自由創作。 指導語：把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧！
2. 提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里，點畫時注意水粉操作的常規。
3. 播放歡快的音樂《春天在哪裡》，幼兒自由作畫，教師巡迴指導。
四、欣賞評議
1. 幼兒互相欣賞作品，並向同伴介紹自己的作品。
2. 集中展示幼兒作品，重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。
五、結束活動
引導幼兒收拾整理自己的材料，並保持環境的整潔。
《美麗的花叢》美術教案3
活動目標：
1。感受春天的氣息，喜歡親近大自然。
2。學習運用撕貼表現綠草，手指點畫花瓣。
3。養成良好的水粉操作習慣。
4。激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
5。願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。
活動准備：
1。經驗准備會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼；了解花、草的外形。
2。材料准備
①教師用材料：示範畫紙一張、綠色卡紙一張；音樂《春天在哪裡》。
②幼兒用材料：《情景創意美術。繪畫篇》第1~2頁；水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程：
一、情境導入教師打扮成"春姐姐"，引導幼兒回憶春天的變化，引出花的主題。
指導語："春姐姐"來了，我們幼兒園里什麼地方發生了變化？草叢里有花嗎？你看到的花兒是什麼樣子的，是什麼顏色、什麼形狀的呢？
小結：草叢里有五顏六色的小花兒，在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢，太美麗了！
二、探索發現
1。引導幼兒討論表現花叢的方法。
指導語："春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里，我們來幫助她實現這個想法吧！用什麼方法來變現花叢呢？
2。翻開《情景創意美術。繪畫篇》第一頁，引導幼兒欣賞"藝術角"中的作品，學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。
指導語：猜一猜，畫面中的草叢是用什麼做的？上面的花是用什麼畫的？
3。出示繪畫材料，引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現花叢。
指導要點：先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀，再用固體膠棒將其粘貼在示範畫紙上表現草叢，最後用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。
三、創作表現
1。請幼兒翻開《情景創意美術。繪畫篇》第2頁，鼓勵幼兒在"創意牆"進行自由創作。
指導語：把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧！
2。提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里，點畫時注意水粉操作的常規。
3。播放歡快的音樂《春天在哪裡》，幼兒自由作畫，教師巡迴指導。
四、欣賞評議
1。幼兒互相欣賞作品，並向同伴介紹自己的作品。
2。集中展示幼兒作品，重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。
五、結束活動引導幼兒收拾整理自己的材料，並保持環境的整潔。
活動反思：
此活動各個環節設計緊湊，符合幼兒的需要，課堂中，我嘗試了新的教學方法，完成了活動目標。但也有一些不足的地方，如：第一：本節課是美術課，課堂中不單單是傳授孩子繪畫方面的技能，而應該讓他們知道有關蝴蝶的更多知識，如：可讓孩子簡單了解毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，蝴蝶是益蟲還是害蟲，當時也考慮到了，搜集了一些資料，有的說它幼蟲期是害蟲，因為它吃農作物，成蟲期是益蟲，因為它通過飛行給植物傳播花粉，也有的說在幼蟲期是益蟲，因為它吃蚜蟲，答案不統一，也就沒給孩子傳授這方面的知識。第二：范畫時，示範完蝴蝶的畫法後，應該把范畫拿過去，不應該展示在黑板上，這樣，孩子作畫時，可讓他們自己充分想像，還可以畫什麼，從而充分發揮他們的想像力。
總之，本次教學活動從設計到展示，我收益非淺，尤其在活動後的反思中認識到每次活動都是一次藝術的創造，相信在不斷的學習和反思中，對中班幼兒的課堂教學我會把握的更好。一節課不過二十五分鍾，無論是成功還是失敗，留給上課的、聽課的人的思索都會很多，我作為執教者，對這節課還是回味無窮，因為它讓我成熟了很多。
7. 52歲王菲拍內衣廣告，光腳走路跳舞凹造型，網友們是如何評價的
王菲的一組廣告大片曝光了，吸引不少人的圍觀和熱議。因為不少網友們點贊這組大片頗有一種MV的既視感，把整個畫面都拍攝的台媒了，不僅人美，不僅也超美。看來請王菲來代言，果然是不容易。
52歲王菲拍內衣廣告，光腳走路跳舞凹造型
雖然這一次廣告大片把王菲拍攝得很漂亮，在視頻裡面王菲穿著薄紗針織衫，內搭淡黃色小背心，整個人看上去很是有格調，很有時尚感。尤其是光著腳丫在室內跳舞，在草地上飛奔，在花叢中邂逅，想必激發了很多女人們的少女夢。
看到王菲保養成這樣，網友們都表示是愛情的功勞，因為在愛情的世界裡，王菲才能夠如此這般的身心愉悅。與謝霆鋒十幾年的分分合合，最終還是如熱戀般地走在一起，難怪王菲能夠身心年輕，畢竟有著愛情的滋潤。
8. 她在花叢中跳舞後面怎麼寫
在綠葉間唱歌
拓展：
它們一會集體翩翩起舞，一會停留在一朵朵鮮艷的花朵上，忽閃著翅膀，靜靜地休息。如果寫花叢可以這么寫：花朵們微微的笑著點頭目送它們美麗的身影消失，小蝴蝶很可愛，它有一對飄逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，媽媽告訴我它額頭上的兩個角叫做觸角。它的觸角細細的，最上方還有一個小巧的點。它的觸角酷似電視機上的天線，它的眼睛足足有針孔那麼大，它的身體呈白色的橢圓形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右亂撲騰，想跑。因為它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一個小型飛機頭，鼻子也有針孔大小，它的背上有黑線，頭黑黝黝的，我們用白線拴住蝴蝶的身體，又把線系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鳥一樣扇動，它也許想家了。
9. 我在花叢中舞蹈使花叢香氣更加怎樣我在什麼使什麼
我在花叢中舞蹈使花叢香氣更加流動起來。