⑴ 提升英語口語的小技巧
【 #英語口語# 導語】很多學生都知道英語口語的重要姓，因為學習英語的目的是和別人交流，但是口語卻是難提升的一項。以下是 考 網整理的提升英語口語的小技巧，歡迎閱讀！1.提升英語口語的小技巧
1、自我交談
與別人用英語溝通對許多人來說是一件不容易的事,尤其當你的英語基礎不好,就會怯場,不敢說話。
這個時候我們可以用自我對話的方法提高我們的英語口語,找到一個沒有人的地方,假設一個場景,一人飾兩角,充分利用平時學習到的知識,要開口說,越大越好,同時鍛煉時我們說話的勇氣,以後便敢於與別人交流。
2、和別人對話
自我對話法雖然有助於提高英語口語，但是與自己對話的內容限制非常多。
如果你認為你的自我對話方法已經不能提高你的英語口語水平,可以找你的好朋友與你練習,朋友說英語應該不會那麼尷尬,與朋友用英語交談,不僅會提高自己的英語口語,也可以提高你的膽量。
3、聽和讀
顧名思義，它是聽和讀的結合。學習英語時，隨身聽和復讀機是很好的輔助工具。當我們空閑的時候，我們可以把它們拿出來聽，邊聽邊讀。
4、邊說邊寫
在目前的英語聽說讀寫教學中是分開的，這實際上阻礙了學生交際能力的培養和提高，在學習中你可以寫一個句子，讀一個句子，這樣不僅可以加深記憶，還可以提高你的口語水平。
5、視頻增強方法
電視劇很流行，現在很多大學生看電視，然後看電視的同時也可以提高我們的英語口語能力，事實上，很多電視劇都是學習英語口語的好教程。
2.英語口語學習指南
英語口語跟平時學習英語是不一樣的，看似很簡單，覺得就是開口說話，其實它是英語最難的一部分。
1、英語口語重點
重視英語發音和口音：很多學生在學習英語的時候對於是該發美式英語還是英式英語糾結，其實大可不必，美式英式都可以，只要不在有中國式口音就是成功的一大步。所以，要重視自己的口音發音，而不是糾結美式還是英式。
節奏感：想要說一口流利的英語，很多時候其實是需要有英語節奏感的。所以要抓住升調、降調、重讀、連讀等規律，說口語才能有節奏感，才能夠快速流利的說一口正宗的英語。
不要中國式英語翻譯：很多人在表達英語口語的時候，往往會按照中國式造句思維去翻譯這個英語句子，這是態慶不對的。英文句子很多時候不像中文那樣，所以要多去讀英語文章，培養英語思維。
2、英語口語學習技巧
多練習：要想進步想好好學好英語口語就一定要多練習，只有多練習才能夠說的更好。
積極主動學習，學習需要方法更需要你積極主動，把不懂的地方多請教別人或是自己努力找方法去解決都是可以的。
詞彙很重要，能夠熟記很多詞彙，並且能夠把詞彙運用自如也是很了不起的，對口語表達有百害而無一利。
3、英語口語學習方法
自我學習：利用各種碎片化時間多練習口語、多聽原聲錄音、聽國外政客的演講錄音，學習他們的語調、節奏，大聲朗讀出來。或者是多看國外生活情景劇之類的影片、學習他們的英語表達。
3.如何才能練好英語口語
1.學習平衡聽說量
練習英語口語時，要盡量平衡聽與說，在保證對話順利進行的前提下進行練習，畢竟聽說是提高英語口語水平的先決條件。只有聽、說達到一定的程度，那麼你的英語口語水平才會提高。
2.記錄你的對話練習內容
記錄是一種充分利用母語使用者對話的好方法。把自己的口語錄下來，再聽一遍時，你可以對你的發音進行評估，注意需要改進的地運笑方。你還可以查看對話，記錄新詞彙。
3.用英語圍繞自己
提高英語口語的另一個技巧是盡量讓自己沉浸在其中，比如看英文電影、看英語電視節目，必要時可以帶字幕，不斷重復地看同樣的節目，以確保自己能旁閉含把一個節目學透。
其實大部分人都會發現不斷地重復有助於自己理解更多的東西，幫助自己理解節奏和語調，通過不斷地復習，就會產生模仿的效果，達到讓你的肌肉產生記憶的想法，這樣在下次碰上同一類單詞發音時就能及時做出反應。
4.自我對話練習
對於學習英語口語來說，和自己對話是一種很有效的方法，通過自我對話，你可以更流利地將你的想法翻譯成英語，這是一種相對沒有壓力的練習。
5.了解自己學英語口語的真正需求
每個人學習英語口語的目的都不一樣，而從學英語口語的真正需求開始，有助於自己認識學習的作用，簡單地說，就是學習動機，只要有學習動機，人的潛能就會被激發出來，當你離自己的目標越來越近的時候，你就會越學越興奮。
6.建立學習自信心
很多初學英語的同學，往往在短時間內看不出效果就感到泄氣，容易退縮，甚者有的同學覺得自己沒有學習英語口語的天分。
但實際上學英語口語最忌諱的就是三天打漁兩天曬網，這樣不僅效果不佳，甚至會浪費時間和精力，所以要給自己樹立一個階段性的目標，不斷地實現一個目標才能幫助自己樹立口語學習自信心，達到持之以恆的目的。
盡管說學英語口語是一件很無聊的事，但是我們可以通過一些技巧來提高自己的口語學習效率，從而縮短自己的學習路線。
4.商務英語口語學習方法
1、通過背誦來提高語感
語感是學習者的直接感受。語感的好壞，直接影響到我們學習英語的興趣和成績。
語文與英語都是語言類學科，語言的形成離不開說，所以只有大聲朗讀，才能逐步培養語感，就像在讀詩、晦澀難懂的文言文，或英語短文時，第一次總是不熟練，但經過反復的閱讀和每天的練習，舌頭自然變得靈活，有些句子會自動往嘴裡跑，這就是語感的形成，而背誦正是提高語感最有效的方法之一。所以要學好商務英語口語，首先要多做練習。
2、通過模仿錄音練習
這種方法需要重復和模仿聲音，直到自己對模仿的效果感到滿意為止。記錄模仿的聲音，然後回放自己錄音的聲音，重點模仿自己不滿意的地方，然後試著背誦，把背誦的內容錄音，回放檢查背誦的內容，最後達到背誦的目的。
要學好商務英語口語，就必須大聲模仿，讀清楚，並注意語音、語調、重音、連讀等閱讀技巧。還需要注意，先易後難，先少後多，循序漸進地學習。
3、培養英語思維
在學習商務口語中，我們應該盡可能多地接觸英語，理解英語，用英語思維來學習英語。語言之間存在著一些差異，我們用中文所想的不一定和我們用英文所想的一樣。
為了發展自己的英語思維，可以閱讀英語報紙、英語雜志和其他原版英語資源。同時，也可以試著對自己說英語，這也是培養英語思維的好方法。
5.英語口語跟讀模仿法
1.清晨朗讀
語言環境很重要，如果能處在英語為母語的國家中，那麼只需融入周圍的日常生活即可。但是，當我們大部分人還是生活在非英語國家時，我們就需要自己創造環境。創造環境的方法之一就是早讀。早讀能讓我們調動身體的英語學習細胞，保持學習的勁頭。
清晨、上班或工作前，花20-30分鍾，選出一篇與自己專業相關或者喜歡的文章，跟著錄音朗讀，為大腦上發條，為你開啟一天的英語學習之旅。熟讀一篇文章，同時也能積累大量詞彙、句型等等，讓你不知不覺中「背」下了這些表達，在今後的交流中，就能脫口而出。
2.跟讀模仿
有時候發音不正確，即使開口說英語，外國人也聽不懂，這也是導致交流障礙的重要原因之一。提高發音的一個方法就是：跟著錄音讀。先是一句一句地讀，再一段一段地讀，直到發音能和錄音一樣，並且能與錄音同步朗讀後，再接下去。
剛開始練習時，可以選擇簡單的教材，比如「英語口語900句」系列，包含各種不同的情景和大量基本句型。模仿起來不會太吃力，發音好掌握。內容雖然簡單，但是很實用。因為日常對話中不會用到太復雜的詞彙，最重要的是要知道英語交流中地道的用法。在大量的跟讀模仿之後，這些單詞句型也會紮根在腦海深處，與外籍人士的交流中，不知不覺地「溜」出來。
只要肯「練」，就能夠大膽開口說英語，而且說得流利地道。早讀時，聽著錄音模仿跟讀，學習優美的句型，能夠提高聽、說、讀、寫各個方面的英語。平日花時間跟讀模仿一些簡單的對話，為英語日常交流打下堅實的基礎。
⑵ 如何學好英語口語
英語口語的學習速度因人而異、因方法而異，掌握熟練的英語口語，應該在口語練習中注意一下幾點：\x0d\x0a1、創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質，而雅思考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性，表現就會越好。\x0d\x0a2、要想取得進步，就必須經常練習。在語言學習的過程中，沒有什襪陪么能取代反復練習。\x0d\x0a3、要想取得進步，還得變得積極主動。想想感興趣的話題枝好搏，查查詞典，提些問題，變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。\x0d\x0a4、死記硬背是一條死胡同。\x0d\x0a5、 詞彙和想法很重要。但請記住，詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的猛祥單詞多麼有趣，運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。\x0d\x0a6、多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞彙，頻繁練習語言的流暢度。
⑶ 【英語專業口語課堂教學改革研究】英語專業口語不好
摘 要： 本文在體驗學習的理論基礎上，提出了在英語專業口語課堂上實施體驗式教學，以提高學生的英語交際能力，並且設計了英文短劇表演、分組復述及模仿美劇情景對話的教學活動。
關鍵詞頌配冊： 體驗式教學 英語口語 教學改革
口語能力是衡量學生英語應用能力水平的野宏標准之一，課堂口語教學在培養學生口語輸出能力中起著主導作用。如何讓學生通過課堂主陣地的學習與訓練，獲得必要的學習策略，掌握運用所學的語言知識進行有效的口語輸出，並激發他們課外練習英語交流，從而具備英語交際能力，是英語教師面臨的難題，也是口語課改的研究課題。很多學生花費了大量的時間練習口語，可教學效果並不理想，究其原因，既有學生學習策略、學習動機等諸多因素的影響，又有語言環境、練習氛圍的制約。筆者針對上述問題，具體設計了英文短劇表演、分組復述及模仿美劇情景對話等教學活動。
一、體驗式教學的理念
體驗式教學是指根據學生的認知特點和規律，通過創造實際的或重復經歷的情境和機會，呈現或再現、還原教學內容，使學生在親歷的過程中理解並建構知識、發展能力、產生情感、生成意義的教學觀和教學形式。國外體驗式教學研究主要集中在對體驗式學習的探討上，尤其是體驗式學習模式的研究。在體驗學習理論模型中，最著名的就是庫博的四階段模型：具體的體驗，觀察與反思，形成抽象的概念和普遍的原理，在新的情境中檢驗概念的意義。國內對體驗式教學的研究處於起步階段，教育學及外語教學對體驗式教學的研究還停留在對體驗式教學的特徵、價值及其實現途徑的探討上，只有少數研究者開始關注體驗式教學模式的建立。
二、英語專業口語教學存在的問題
當前的英語專業口語教學普遍採用中教、外教合作， 教學設計 多是問答、編排對話、角色扮演、小組討論等，但是由於缺乏真實的英語語境，學生們練習沒有直觀、形象、真實的英語材料支撐。很多學生都是抱著一本《美文背誦》從大一讀到畢業，沒有真實的語言材料的輸入，學生的口語輸出也讓人擔憂。另外，口語教材不是特別原汁原味，學生不僅不能欣賞接受，反而會感到枯燥乏味。很多教師對口語教學概念沒有一個清晰的認知，經常糾正學生口語表達中的語法錯誤，這樣就很難給學生提供一個輕松自如的口語練習環境。還有，很多考試因為口語測試評判標准難以掌握而將其拒之門外，導致學生對口語學習的輕視。
三、教學設計
結合體驗式學習的理念，筆者設計了一系列的教學活動，在兩年多的教學實踐中不斷摸索，並根據學生的反饋及時調整。
（一）英文短劇表演法
很多英文故事是中國學生很熟悉的，比如，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等，但是很多人沒有讀過英語原文，對故事內容的熟悉足以引起學生的閱讀興趣。將學生分成若干學習小組，將閱讀這些英文故事留作課下作業，並要求閱讀之後根據各自的理解將其改成劇本，其中可以自由添加或改變故事情節。利用上課時間請各組學生依次表演，每組學生的表演都不一樣，學生們的創造力得到體現，各組之間可以相互欣賞和學習。這種教學方法對大一學生效果極佳，他們剛進入大學學習，積極鼓勵他們在一種輕松的環境中開口說英語很重要。大一學生有足夠的時間進行課前准備，其中有很多人興高采烈地准備服裝和道具。
很多漢語寓言故事的英文版是學生表演的素材，比如《驕傲的孔雀》、《龜兔賽跑》等，由於學生了解故事情節和其寓意，表演起來興趣很高，主動與同學分組排練，這不僅鍛煉了學生口賣兄語，而且提高了學生的合作精神。
（二）分組復述
將學生分為兩人一組，甲和乙，甲領取卡片A，乙領取卡片B。卡片A上有一個200字左右的英文小故事，卡片B上有另外一個長短和難度相當的英文小故事。由於每組中的兩個學生讀到的故事是不一樣的，他們之間就有「information gap」，對彼此故事的不知會激發他們的好奇心。然後，每個學生閱讀3分鍾以後，將卡片收回，學生憑記憶向對方復述。復述結束以後，將卡片A發給乙，卡片B發給甲，學生核實對方復述的內容是否與原文相符。此項活動不僅鍛煉了學生的口語表達能力、增加了學生的詞彙量，既有語言輸入，又有語言輸出，而且提高了學生的聽力水平及真實語境中與人交流溝通的能力。此項教學活動的重點是復述故事的選取，其標准應該是語言形象生動、詞彙豐富並且內容貼近學生生活，最好是英文原版小故事，不要採用英文翻譯文本。
（三）模仿美劇情景對話
影視素材可以提供符合日常生活習慣的口語表達，並能體現語言深層的含義，在英語口語課堂上教師可以充分利用。學生都很喜歡看影像材料，生動的畫面和地道的發音相結合，聲情並茂，使學生接受聲音信息和圖像信息，激起學習興趣。影視語言源於生活，與教材上的文字不同，它可以為學生建構出一個真實的交際場景，使學生在身臨其境的感受中掌握標準的語言。語言又是文化的載體，可以通過電影素材的導入幫助學生了解英語國家的社會狀況、地理歷史、風俗民情及生活習慣等文化信息
具體的教學方法如下：教師課前篩選美劇，有很多適合教學用的美劇，比如《老友記》、《絕望主婦》、《美女上錯身》、《好運查理》等，挑選其中有代表性的場景，比如，兩個人初次見面打招呼或分手吵架。選定場景之後，將台詞課前發放給學生，學生進行預習，熟悉對話內容。在課堂上播放場景對話的時候，要求學生跟讀，並且分組進行對話場景重現，體會人物情緒，學生就像演員一樣表演，模仿語氣語調，然後教師對涉及的詞彙、短語、句型及文化現象逐一講解，學生對對話的了解不僅局限於語言文字的表面，還更深層次地認識到語言背後的文化魅力。
根據課堂反饋來看，這些活動深受學生的喜愛，改變了以前枯燥、乏味的口語練習，學生們開始習慣主動地表達自己的思想，並且句型表達越來越地道，逐步擺脫中式英語的影響。
四、結語
學生口語水平提高需要長期的練習和持之以恆的努力，在這個過程中正確的學習方法和大量真實口語材料的輸入會達到事半功倍的教學效果。不過，由於學生入學前口語水平參差不齊，需要英語教師給予學生極大的耐心和鼓勵。在體驗式的教學環境中每個學生都可以取得進步，教和學也會變得輕松和愉悅。
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⑷ 英語口語情景對話:美女,好啊!
經典語句
Yo baby. 美女，好啊！
情景展現
星期日，Bill和好友Jenny去逛街，Jenny是個漂亮、時尚的女孩。在禮品店門前他們遇到了Steven,他對Jenny說 「Yo baby,you look so pretty today.」 Bill一聽，心裡真犯嘀咕：Jenny什麼時候有baby了呢？於是說道「Are you kidding? She doesn』t have a baby.」 Steven大跌眼睛。
情景對話：
Tom: Yo baby, are you satisfied with the costume show in the street?
湯姆：你好啊，美女。街上的服裝吵森展你滿意嗎鉛碰喊？
May: It』s hard to say.Just so-so.
阿美：很難說，一般吧。
知槐野識點津
Yo baby.是許多年輕的黑人男子對女子的招呼語。當看到漂亮的女子，想與她交談時常用這句話。作用就是打開話匣子，如：Yo baby, what is going on」(美女，那邊出什麼事了？)
⑸ 想看幼兒英語口語視頻教程20集（入門小學）百度雲資源誰有免費的鏈接
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⑹ 學習英語口語的免費視頻有哪些網站呢
世界上木有免激李核費的午餐的，其實英語口語重點在於對話的
我是在線來學習的，只要每天堅持20分鍾互動明掘就可以了
我就是這擾告么每天堅持和老外在線互動，不到三個月吧，現在基本上的對話都不是問題了
露珠可以去這里試試http://sogou.englishsay.cn/s/20.html
⑺ 學英語口語最好的方法 如何學好英語口語
很多人想知道英語口語能力怎麼提升，怎麼才能學好英語口語呢?有哪些方法呢?下面我為大家介紹一下!
學好口語的方法有哪些
第一，可以選擇讀一些英語課文或者範文。
一定要大聲的朗讀，並且量要大，這是一種非常好的方法，但是也是存在一定的缺陷，畢竟謹物學英語還是需要學口語的，讀英語文章的話，即便是你已經把文章讀的很流利，也很難跟別人進行很好的英語交流。一旦到了實戰場合的時候你就膽怯了，甚至是一句話也說不出來，或者是需要很長的時間來組織句子。
第二，參加英語活動(如：英語角)
一般來說，這種英語角的活動，組織者可能是某個英語機構，也可能是一群外國朋友，或者是英語學習者告晌圓。對於不想花錢又想學英語的朋友們來說是一個非常好的途徑，並且在此過程中，還可以交到很多的朋友。同時，這里也有一個非常真實，非常有學習氛圍的環境。如果長期堅持下去的話，英語口語的提高時指日可待的。
第三，網上學英語口語
現在網路上有很多英語學習網站，或者英語學習軟體。但是個人還是比較傾向於英語學習網站，因為很多英語學習軟體效果也無法得到保證。
學好英語口語app軟體推薦
1.英語流利說
「英語流利說」是一款口語打分應用，讓你「忍不住開口說英語」。每日推送的地道美語對話，來自矽谷的實時語音評分技術，好玩上癮的對話闖關游戲，讓你輕輕鬆鬆練口語。
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3.英語魔方秀
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