⑴ 急求一個簡單易學而又好看、適合團隊跳的扇子舞視頻！小女子在此答謝了。
跳孔雀舞吧
⑵ 啊哈哈 扇子舞
有很多風格的舞蹈裡面都有扇子舞，扇子舞，並不是一個單純的5種，
比如說民族舞，古典舞，甚至是芭蕾舞，里邊都會有用到扇子這個道具的舞蹈
只要用到扇子都會特別的美。
⑶ 有一特漂亮的女的跳舞 用的是扇子 誰能幫我找到那個視頻啊
是韓國組合Brown Eyed Girls的Sign嗎？
那裡面跳的就是扇子舞
⑷ 踏歌起舞的中國動作分介舞蹈視頻
程程扇子舞踏歌起舞的中國分解
⑸ 安又琪金子涵跳國風扇子舞，國風舞蹈給人的感受是啥樣
安又琪金子涵跳國風扇子舞，國風舞蹈給人的感受是柔軟中帶著力量感，優雅之中又帶著點嫵媚，就是多種形意體的結合，對於我們來說看懂中國古典舞是一個比較難的事情，其實，很多人跳過古典舞蹈，跳過國風舞蹈，對於我們來說很多的國風舞蹈，其實給人們的感受是比較端莊優雅，而且能夠讓我們感受到當時的一個民族狀態的，但是對於我們來說古典舞或者是說國風舞的話，讓我們覺得更多的是一個中國的氛圍。中國氛圍感而不是說，他單純地表現出來的這種舞蹈，對於我們來說一個明星如何能夠演繹出這種感覺也是需要去長時間鍛煉的，而不是說隨便一個明星，就能夠讓他去找出這種感覺。
中國的國風舞的話，我覺得更多的突出與表現中華民族的整體氣質和狀態。但是現代舞的話可能更多的注重於個人的這種表現，而並非是整體的一個表現，大多數的中國舞蹈的話還是以群舞比較多，當然舞蹈可能會少一點，那麼話要求的不僅是整齊劃一，更多的是對於舞者的一個各方面的評判，所以對於我們來說還是需要去多方位思考與觀察的。對於安又琪金子涵跳國風扇子舞，國風舞蹈給人的感受是柔軟中帶著力量感，優雅之中又帶著點嫵媚，就是多種形意體的結合。
⑹ 扇子舞波浪動作示範
較為合理的選文理的方法：
一、杜絕盲目選科
盲目選科主要有以下幾種：
（1）「一邊倒」，根據哪科選的人多就選哪科；
（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科；
（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科；
（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科；
（5）情感沖動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；
（6）根據家長的要求選擇。
二、適合自己，切忌盲從
高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成「隨大流」現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。
三、選擇文理要切合實際
由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障系數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。這些認識顯然都是錯誤的。
有不按自己志願選科考取大學，孩子將來在自己不喜歡的領域也未必有多少發展潛力。更可悲的是，孩子在今後的工作中沒有多少人生快樂可言，特別是那些志趣在文而被家長強求學理的孩子，他們今後的工作會由於缺乏興趣和動力而乏味枯燥。而這些又有幾個家長考慮過呢？可以斷言，那些不顧實際情況盲目選擇的結果，最終只能事與願違。
⑺ 扇子舞 《和諧中國》算民族舞么
當然算是了，除了扇子舞，藏舞之類的也是
⑻ 中國美扇子舞16人隊形美多多
軍藝的《桃夭》
北舞的 《踏歌》
有個叫《霓裳羽衣》的群舞隊形很美
單人舞比如王亞彬的《大唐貴妃》古典舞扇《扇舞丹青》
還有一個《綠腰》不知道誰跳的
男舞比如《秦王點兵》《謝公屐》
去網路視頻搜索全都有