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中国文科生美女

发布时间: 2022-07-28 05:12:54

① 为什么大多数的理科生是男生文科生是女生

首先我觉得固有思想的影响。大多数人认为文科偏女性化,理科偏男性化;第二:生理因素的影响。男生思维偏理性化,逻辑思维能力总体来说偏高点。女生情商偏高;

3

我们当时高中学校,有一个大家都默认的标准。成绩好的选理科,成绩不好的选文科,不知大家的学校是否一样。男孩子性格偏向于好动和逻辑分析,对理科类有天生的触觉大部分男生对记忆类的文科教学比较抵触,不太喜欢静态式教学理科与日常生活接触紧密,男生对世界本来就有着天生的好奇心,好奇心会推动他自己去了解靠近现代社会的就业压力,认为有一技之长就能过上好的生活总得来说呢,还是男孩女孩的就业倾向和性格不同使然!

② 文科生女生

你是指大学期间就可以赚钱吗,一些艺术类的专业或者师范类的专业在校期间是可以通过兼职家教快速赚钱的,其他专业在读期间也可以通过学校周边的一些简单的兼职赚钱。针对就业压力,现在各行各业压力都是特别大。女生的话建议报会计、教育、管理、语言类等一类的专业。

③ 请问文科生有什么特质

01 对人对事,能有自己的思想

法国着名哲学家帕斯卡曾说,人是一根会思考的芦苇。这句话精辟地指出了人这种存在的属性,人不过是自然界与植物动物并无二致的生物,真正让我们有所区别的是人的思想。
第一,对人对事,能有自己的思想。这点很容易做到吗?其实未必!我们生活的这个时代,很多人已经在铺天盖地的信息浪潮里失去了自己独立的三观,话人人都会说,但这话是你要说的还是别人教你说的却值得考究。
一方面,各种娱乐八卦充斥着现代人的生活,营销文和段子手可以根据雇主要求写出两篇立意完全不同的文章,今天骂你宁愿坐在宝马上哭也不要坐在自行车上笑,明天劝你嫁人要嫁个高富帅。姑娘们今天发誓要找个爱自己的,明天又发现一定要找个自己爱的。是是非非,真真假假,什么才是你自己的观点?
另一方面,我们也越来越恐惧于做独立的个体,A面与B面,这枚硬币夹杂了太多的人情世故。曾经有段时间在网上很流行A4腰大比拼,很多女孩都晒出了自己的认证照,于是那些没有A4腰的女孩开始暗自神伤,觉得自己没有跟上潮流,配不上做一个美女。可是,谁说这就是判断一个女孩美丑的标准呢,真正让你成为你自己的,是你这个人的所思所想,那才是一个人的灵魂。
第二,作为文科生应该发出怎样的声音?在历史上,文人历来都担负着时代的责任,古从秀才到状元,近现代从五四运动到改革开放,他们为国发声,共讨兴国治世之道。在现在这个时代,作为这个时代的青年,我们应该发出怎样的声音呢?当然,有些人可能会说,现在是和平年代,已经没有那些救国图存的事等我们去做了,但请别忘了,我们仍在一条复兴之路上。如果你不懂国家大事,但也请别娱乐至死!
有一次,泰国老师问我们这些中国学生,你们国家的GDP增长率为什么在近些年一直下降?当时班上同学都答不上来,我能想起来的也就是经济总基数因素,后来老师从东北西北发展、进出口、消费等方面做了详细分析,那一刻,我为自己的无知而感到羞耻,明明是自己国家的事情,反倒要让外国人来告诉你答案,类似的例子不胜枚举。
第三,思想从何而来?何为思想,简而言之就是对你生活的这个世界的思索,有些人解释为三观。若想有深刻的见地,厚实的知识基础必不可少,专业知识加业余兴趣,这些观点不是凭空而来,你走过的路,经历的事,遇到的人,每一个看似不起眼的细节都可能成为触动多米诺骨牌的起点。更为重要的是,你要保持思考的习惯,有意识地养成对事物的好奇心。

02 能够清楚明白地表达你的思想
现在,假设你已经有自己的思想储备了,那么,请不要吝啬与人分享!在知识管理入门级课程里就有这样一个观点:知识是拿来用的,一切“面子上有光”而于行动无益的都是数据垃圾场。同理可证,你的观点也是需要实践的,毕竟你并不能保证自己的想法就是对的。
第一,如何做到清楚明白地表达?首先,你要搞清楚受众群体是哪些人,要根据不同的场合选择恰当的理论和例子,教学讲究传道授业解惑,开会在于精炼总结,辩论更要注意论点、论据与情绪的配合。其次,选择恰当的信息传递的方式,大致上可以分为书面和口头;最后,你需要锻就一套属于自己的逻辑表达方式,给内容贯彻一条主线,例如:第一、第二、第三,首先、其次、最后,或者3W原则等。
第二,实践的最好方式应该是沟通与讨论,这是一个双向过程,既可以锻炼逻辑思维能力,又有助于从多个维度看待问题。很多时候,人受经历与阅历的限制,思考方式会习惯性趋于单方向,这个过程就是帮助你接触新思想,检验原有观点的正确性。你会发现,新的想法会通过这种方式被激发,从不同的面一点点被拉出来,谈着谈着,你会发现,我们知道的往往比我们说出来的多得多,这是因为隐性知识通过讨论的方式变成了显性,这也是知识创造中一个必不可少的环节。
03 能够说服别人接受你的思想
承认吧,这一点其实并不容易,很多时候,有思想的人并不一定受欢迎,因为他们太有想法了,往往显得并不合群。作为一个社会人, 如何才能克服这一点?
第一,倾听是沟通的第一要素。无论你是为了同意还是反驳别人的观点,请学会找出对方话语的中心思想,并在这个基础上建造或拆迁,切忌陷入一种“营销近视症”的误区。举个例子,举行辩论赛的时候,好的辩手善于从别人的漏洞里找到论据,而差的辩手往往在“盲打”,即不管对方说什么,只倒出自己早已准备好的论据,看起来是对对方言论快速做出回应,实际上内容风马牛不相及。
第二,请注意说话的艺术。当你试图说服另外一个人接受新思想时,最好的办法是站在对方的立场上说话,从寻找共鸣出发,切忌在情感上给人负担,要让对方感受到你只是在对事而不是对人。通常来说举例子是个不错的选择,尽量选择和他有关的例子,引导对方产生思考,就像这个观点是他自己想出来的而非他人告知。

④ 作为一名文科生是一种什么样的体验

作为一名文科生的体验就是:上课很容易,考试高分很难,知道的挺多,能用的几乎没有。

我在高中的时候就是一名文科生,对文科深有体会,上课的时候很有意思,无论是政治历史还是地理都感觉像是在听老师讲故事,可是考试的时候就比较痛苦了,先拿选择来说,他不像理科生算出来是多少就是多少,但是文科考试就是让你在AC或者BD之间徘徊到怀疑人生,做大题的时候你觉得是学富五车才高八斗,洋洋洒洒写了大半页可是大题的分数低到可怜。理科班的学霸理综能考到接近满分,可是文科班的学霸考到230就已经是接近极限了,关键还是文科班的录取分数线高处许多。还有在高二的时候要学业水平测试的时候,文科生考生物化学物理痛苦不堪,理科生考政治历史地理跟玩似的。

在大学的时候选了半文半理的会计专业,在别人眼里文科生能说能写,感觉上知天文下知地理,然而这并没有什么用,还不如人家会做高数题能做概率论和线代,而我们文科生就是连个概率论中最简单的概率论都不会的那种。还有人家理科生学高数是有基础的学,因为高中就接触过微积分,而我们文科生呢,只能是零基础开始学习高数。

但作为一名文科生我也不后悔。学了历史我们以史明智,学了政治我们知道什么才是经济社会和法治社会,学了地理我们知道了我们大中国美如画。我是一名文科生,我痛苦过但是从未后悔过,我是文科生,我骄傲!

⑤ 哪个大学美女多,大概分数线多少我是文科生

中华女子学院,过一本线就差不多了,北京对外贸易大学过一本30吧,厦门大学过一本50吧

⑥ 最牛文科生 中国第一美女学霸如何炼成

学霸是怎样炼成的
上课的问题
遇到老师讲述你已经熟练掌握的知识怎么办?
我的意见(仅是我的个人意见,不要盲目模仿)是可以不听老师讲这部分的内容的。不过,在你决定干这件事之前,请你首先确认你是否有干这件事的实力——不要求过高了,起码你要有能轻松秒杀比这些问题高两级三级的难度的问题的实力的时候才能干这种事情,切忌看到别人这样干你也这样干——你看到的别人可能是个SB,也有可能是个轻松虐你几条街的大神。如果你盲目模仿,那么就算是交了450也没人能救得了你!就算是交了450也没人能救得了你!(因为很重要所以说两遍)。
作业的问题
原则:做对你有帮助的部分。
当然,大多数时候你自己对什么部分对你有帮助的界定是错误的,所以最好还是按照老师布置的来,大部分人还是没有老师厉害的,而你一般不是那小部分。
考试的问题
你不一定比别人强,但你仍可以比别人考得好。
虽然大家对考试都不陌生,但是不一定都擅长考试。如果说你的真实实力是得分的基数,那么你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的关键因素——你不一定比别人强,但你仍然可以比别人考得好。所以,平时多关注自己考试技巧的提升或许会给你带来意想不到的收获。老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你知识掌握的牢固程度,对此我只能呵呵一笑不说话。当你处于考试中时,你的目标只有一个,那就是竭尽全力地去拿更高的分数;而大部分人的实力或许并不能使你考满,因此在考试中你必须要有所取舍。
试卷的问题
做不起,就不做。
对试卷上不足20分的难题,一般同学可以秉持这样一个原则:做不起就不做。可能有人觉得这部分题分值不小放掉很可惜,但是首先,你能得到这部分分值的条件是你能够做起这些题,否则一切全部都是空谈。如果你没实力却费了时间,对于考试无疑是一种浪费。还不如去把握住你认为的“送分题”和中档题,这样你也能得到一个不错的分数。当然,对于那些有实力做起的同学,当然是要尽力去尝试的。
➙字词:对于字词,除了记和背没有任何其他的办法。
字词的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。比如你以前或许从不知道“那(nā)英”原来读二声,“芝麻糊(hù)”原来读四声,“暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好,“归根结di”原来有三种写法。
➙病句:一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题。
首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的,要学会区分主谓宾定状补,学会缩句,这样你自己判断时会比较有逻辑性,跟老师理论的时候也能比较理直气壮……做题一定要细心谨慎,学会凭借语感感觉到错误所在。病句题做多了,见识广了,经验老道了,自然也就会了。

其实做科技文和做英语阅读很相似,先通览文章了解大概,然后按照题目关键词回原文索引,注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题,其实也就没有太大难度了。做科技文阅读一定要耐心,静下心来不急不躁地读。勇于相信你的第一感觉,体会到了微妙的不对劲时,试着再深入下去想想,或许就能发现问题所在。
➙文言文阅读:文言文最大的(可能也是唯一的)问题就在于“读不懂”。要解决这一点,唯一的办法就是多读。
注意是高质量地读,读高质量的文言文。把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多,培养起的文言文语感越强,积累的实词含义和特殊句式越多,自然就能读懂考试时的文言文了。
要知道,高中阶段的特殊句式莫过于那些,主要的虚词也就那么12个,真正的无底洞其实是实词。实词掌握得越多,就好像你的英语词汇量越大,读起文章来也就更自如。实词是需要一点点积累的。
在读懂了文章之后,选择题(当然会有一些小技巧比如用今义去解释的大多是错之类),翻译题,概括题(注意分点,还有,尽可能多答一些)也都不是大问题了,毕竟再需要练习的也只是技巧层面的东西,老师们一定会教大家的。
➙诗词鉴赏:多去读,诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。
古诗词“读不懂”的问题,我也曾遇到过。当时张哥给我的建议就是“多去读”。我就去读专门的古代诗歌那本选修教材,读《唐诗三百首》和《宋词三百首》,慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。否则,连诗词本身都读不懂,如何去分析它的内容、情感和手法呢?
在读懂诗词以后,剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。首先,你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用(什么比喻就是为了形象生动啥的之类老师会给你们总结的),然后考试时直接套,如果能多套上几个就多套几个,结合着原文去说,基本上就这么回事。诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。分着点说,尽可能多的去讲,应该还不至于答不到点上。
➙现代文阅读:要有质量地多读和总结题型。
我们不妨先来说说平日里和考试没直接关系的训练方法。没错,你一定已经猜到了,那就是——“多读”!
读,当然还是一样,要有质量地读。看起来这么多问题蛮吓人的,但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念,笔下两三个词就能做的批注。如果一篇文章能被这样透彻地读下来,这样读完一本散文集,读完不同作家的多本书,阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。
现代文阅读的题型也就那些,什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题,可以自己总结,老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。看看每种题应该怎么答,有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。毕竟每个人都不同,题型的设置也在不断变化,只有自己去总结了,才有可能真正掌握。
语言运用:有意识地看看别人在生活中是怎么交流,怎么反驳,怎么论述的,读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的。
这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用,为最后大收尾的作文做一个很好的铺垫。它相当于一个个小语段的写作,让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换,为后面作文的写作做好准备。
语言运用题永远那么花样百出,只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。语文能力不仅体现在你遣词造句的能力(我的这项能力是在高一高二和晓晓一起给班上写串词时锻炼起来的……),还体现在你的待人接物,处世体察等等生活最细微的方方面面,很多时候这种题都是毫无技巧可言的。有意识地看看别人在生活中是怎么交流,怎么反驳,怎么论述的,读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的,这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助,对你一生都是有益的。
➙作文:能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。
三段式最标准的写法就是开头引入(解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好!!!)然后分三个论点论证(分论点+举例论证),最后总结(依旧是越文艺越好!!!!)。当然有很多变体,但大体的写作思路都是这样的,毕竟这是能让阅卷老师最迅速地理解你文章主题和逻辑的方式。
总结一下考场作文的主题有哪几类(这个挺好总结的,就那些,要注意某些看似不在那种常规主题范畴的题目有时也能被扯成常规主题的,而且老师还会觉得你立意特别新颖~~~),看看你的素材分别该归入哪个类别里,最后保证写每个主题时你都有那么一些固定的素材(乃至固定的分论点),这样的话考场上基本上写作除了对语言的打磨以外(哎不过对各个素材进行描述的稍微文艺一点的语言也是可以事先准备好的不是吗……)基本上就是个无脑游戏,直接照着框架套就成了。
对于语文作文,学长想说,能把舞跳得很好看是一种能力,能在刀刃上依旧把舞跳得很好看,是一种更强的能力。真正的高手能在种种限制中写出好文章,更需要强大的语文功底。

➙1.动手画:我们需要掌握电子式、结构(简)式并应用于对各种反应进行分析,尝试寻找规律。
➙2.敢于假设:假设法。
有时候我们会纠结于在一个体系中到底哪两种物质先反应,然后背酸碱顺序、金属活动顺序,背什么“强酸优先与强碱反应”之类的话。这时我们就可以用假设的方法了。
➙3.等效思想:等效思想是找同分异构体的关键步骤。
➙4.找共性进行类比:很多东西是共通的。
强大的类比能力不仅有助于学习,还有助于生活的各个方面。反复品味一些道理、一些共性,能够更好地理解世界。毕竟,宇宙是有规律的。
学好英语并不需要占用大家太多的时间,甚至可以当作一种放松身心的方法。而我主要告诉大家一些有关英语的学习方法。
最基本的,也是最需要应付的,就是高考了,那么我就高考题型的一些方法给大家一些建议:
完形填空
①快速通读全文,了解全文大意,时间控制在1分钟内,不需要读得太细致,可以尝试在不看选项的情况下试填。
②重读并完成第一次选择,拿不准的题放心地空着,这一次阅读需要细致,勾画和选项的选择有联系的关键词,说不定勾到后面就发现前面空着的题可以选了。最后空着的题一般不会超过3个。
③对第一次没有填的题再一次分析,如果到最后还是不能确定选什么(没有前后文暗示,没有潜在的语法规则,无法判断词语选择的优劣),义无反顾地选择自己潜意识倾向的那一个选项,然后无论如何也不要改这一道题了。
阅读
独门秘籍,亲测适合绝大多数阅读题,可以帮英语考试时间不足或很紧的同学节约很多时间但不会降低正确率(不要问我为什么英语考试时间会很紧,我每次考试至少留50分钟写作文,这是一种打草稿逐字誊写强迫症)。
①看阅读题的第一个小问,然后看阅读题的第一段或者一二段,如果你能明确地找到答案,注意,是明确!那么基本上这篇阅读就是逻辑清晰简单型,选了第一题答案,然后看第二题,接着读下面的段落,找到答案选了然后下一题……以此类推,然后这种简单题的阅读速度可以采取一般情况的2到3倍,一篇阅读快的话可以在1分钟左右解决掉,完全避免了花费大量时间认认真真读完一篇阅读却发现题目简单无比的情况。
②如果读了第一题却发现第一段或者一二段不能选出该题答案,那么就放弃读题到原文找答案的想法吧,因为这已经不现实了。老老实实认认真真地把全文通读一遍后读题,回原文勾画,选答案。
除了阅读方法,大家还需要做的就是隔三差五做两篇阅读保持感觉,放心,没有必要自己主动去刷,负责任的老师一定会布置作业的!
七选五
这道题大家懂的,我也觉得没有必要把这个加粗了……送分题千万不能错!当然,你一定会遇到一个巨坑的七选五至少两次,印象中是有关于买车的,每次遇到都会有两个选项纠结后选错。那个另当别论,也别在意。
改错
谨记答题原则:同类错误在同一篇改错中一般不会出现两次,然后隔三差五做两篇改错保持感觉
这样基本就OK啦!把错误控制在1个以内吧,极少数情况允许自己错2个,改错也就没有问题了。
书面表达
开头总述清晰不漏要点;内容层次分明,结构清晰,过渡自然;结尾简洁有力。
1、把书写写好。2、另外,写作的技巧方面,记忆优秀语句。
A.错题集:错题是最适合你的复习资料,每一科都是如此。
有些同学不太重视生物的错题,因为感觉生物除了背还是背,没必要收集那么多题。但我觉得,我们做错的每一道生物题,总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身,也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。
B.熟习教材:生物相比于其他理科,有更多需要你在意的细节。
一种比较好的方法是先拎起骨架,再去看细节。另一方面,平时学习中遇到了什么问题,一定要多翻教材。翻教材相比只订正答案,印象会深刻很多。而且,翻教材的时候,你还可以同时看看相关的知识点,这会让你对知识有一个更全面的理解。
C.关于做题:生物要背要记,但也需要大量的练习。
因为现在的高考生物题总是很灵活,不管是选择题还是大题里总有很多让人眼花缭乱的新信息,同时又会出现一些让你感到莫名其妙的填空题,这些东西都需要我们在练习中慢慢“找感觉”。
关于做题,可能除了之前所提到的错题处理之外,还需要特别注意一下时间的把握。在理综考试里,我比较适应的生物答题时间是30分钟到35分钟。理综的时间分配每个人都不一样,但我们需要注意的是:分给生物的时间千万不能太少——因为审清并理解题干中的每一个细节很重要,而过于仓促的时间内很难你很难静下心来做到这一点。
最后的自信我认为尤其重要。但是怎么才能有自信呢?我自己的方法是在平时每一次作业和单元考试中每道题都只计算一遍,完成后也不检查,看看自己的一次正确率有多高。

⑦ 为什么美女大多是文科,而理科工科大大多是丑女,恐龙呢

一般文科生大多数学习不好才选文的(不排除少数喜欢的),其中美女大多谁都学不好,因为她们有资本,反之恐龙们没资本,他们都得好好学,要不谁要她啊,你要吗??嘿嘿,所以学得好都选理了,你的明白??

⑧ 史上最牛文科生,中国第一美女学霸如何炼成

大学总能带给人惊喜,能从不可能变为可能,尤其是在要考试的时候。

每每到了考期临近时,才发现“本是复习时,却如预习般”,而此时往往是坐不安,学不进,于是乎,只能开启“学霸模式”,让自己化身“学霸”,在有限的时间内完成不可能的学习任务。但是,由于这段时间正是人最浮躁、最焦虑、最紧张的时候,加上大学固有的拖延症和过度的时间乐观症,一般情况下,很少人能够坚持完这个时间段的学习,罪魁祸首往往是或是电脑。

于是,针对这种情况,如何开启高效的“学霸模式”意义非凡,基于一些时间管理及心理学理论,下面阐述学霸的开启

准备工作:

关闭电脑,将电脑锁到隔壁寝室,或某一公认的学霸柜子里;如果愿意,我提供电脑保管服务;

给自己的父母、老师、班长、团支书、主任、主席……你心中所谓的女神、高富帅、白富美发一条告别。告诉他/她们,要找你,请在23:30到24:00再来找,关机、与电脑锁在一起;(其实等你每天回来真正打开,你才会发现根本没人找你!)

学霸模式拒绝在寝室中的自习室开启。

  1. 学霸团模式:

  2. 若想要“学霸团”,在宿舍完成6人开黑的重任,必须做到不开一台电脑,相互监督,否则后果不堪设想,毛主席曾经告诉我们,最坚硬的堡垒总是从内部攻破的。

  3. 学霸团的自习室选择:不能太近,坐在一桌。防止“瞌睡症”蔓延,也不能太分散,起不到团队协同。以隔两排为宜。

  4. 学霸团内部可以进行某种激励、惩罚制度:如学霸开启失败,惩罚晚上夜宵!

  5. 2.尾随学霸模式

  6. 紧紧盯着班级某个学霸,他/她干啥,你干啥。他去哪个自习室,你去哪个自习室。他学到几点,你学到几点……

  7. 如果遇上学霸萎靡不振,则可以当面指出:老子跟你那么长时间,能不能给老子做个学霸样?你还想不想拿95分来着?还想不想保研?还想不想拿奖学金……诸如此,可有效学霸,让其痛哭流涕,亦可一吐学霸多年来给你的压力。让学霸重振雄风。

  8. 接着,继续在后排尾随学霸学习!

  9. 3.孤独的学霸模式

  10. 考虑到学霸难追,学霸团容易被内部瓦解,大学的学习都是孤独的。还是建议,做个孤独的学习者。。。下面重点介绍下“孤独的学霸模式”。

  11. “孤独的学霸模式”,是最为提倡的主打模式,这种模式效果出色,且给人得成就感颇深。

  12. 模式开启方法介绍:

  13. 1、 地点选择:图书馆或是教室、自习室。一定不能在寝室!

  14. 建议选择阳面或是光线较好的位置,阴暗和阴影容易引起负面情绪不易模式保持

  15. 如:靠窗、靠过道的位置

  16. 2、 准备工作:开始学习前一定要把该准备的东西备好,包括文具、笔纸、词典等,往往在忘带了东西后,大脑会不断出现“残缺感”的暗示,加上学习过程产生的疲惫感会让人无功而返。

  17. 建议带上一个书包,女生也可提着包……直接抱着书本神马的即容易掉东西也会因过度随意的心态影响学习的决心,不提倡。

  18. 注意:书包里只带规定时间内要学习、复习或是需要使用的书本用具等。不要有侥幸心理,认为可能再多翻翻哪本书于是就又随手塞进去。。。这个带来的后果一般为。。书包太重,情绪奔溃。。或是干扰原来的学习计划,造成虎虎了事。

  19. 一般情况下:教材书目(一次最多不能超过3科)+文具(笔、词典等)+空白草稿纸(重点强调!!!)+附属工具(如听力需要的MP3等)+一瓶水+纸巾。。。

  20. 把桌面收拾整洁,不要让无关用品进入视线,以免造成干扰。把垒高的他人书本等可以暂且置放在地下,一个空旷整洁的桌面会让学习的心情好很多。

  21. 开始学习前按顺序把需要学习的材料按从上到下的顺序叠好,放在左上方。完成一项后再放到右上方,能看见的成果展示会加强学习的动力。

  22. 3、 模式开启:准备工作完成后,可以正式开始学习

  23. 首先,定一个学霸学习时间,建议3小时,期间分为两段,中间有休息时间。

  24. 其次,穿一身宽松些的衣服,洗个澡洗个头洗好脸神马的是必备的,学习时满面油光或是因到处痒抓来抓去会使结果悲剧。。

  25. 然后,一个人找好地方,开始学习。

  26. 建议时间段有:早上8点半到11点半

  27. 下午3点半到6点半

  28. 晚上7点到10点

  29. 一般一天能有一到2次就差不多了。。。

  30. 务必锁在寝室里!

  31. 人的一个惯性就是会通过最简单的方式寻求闲适感,尤其是身心略显疲惫时,往往表现为:一个动作能拿到的东西,大脑就不会产生犹豫或是考虑行为。

  32. 也就是说,当放在裤兜里或是桌子上时,一旦觉得学不进去了,会因为的存在,桌上的进入视线,裤兜的进入知觉,直接会通过一个动作实现,便不会产生犹豫感,造成毁了一代又一代学霸……而放到寝室里时,会因为多个步骤使这个行为进入思维判定,阻止其发生的可能性便会有所提升……

  33. 学习的时候,坐姿不要太懒散,最为关键的是用干净的白色草稿纸把复习过程中需要记住的内容抄下,认真写。一定要写!!!!!!!

  34. 实在是看不进书时,就要抄书!抄书!!抄!!!!好记忆不如烂笔头!!!!!

  35. 人若在学习时能够同时动用各个部位,一方面会使自己的注意力更集中,另一方面强化学习内容,提升学习效果。并且做到一面白纸排版清楚,不要密密麻麻。快满时换另一张。张数越多带来的成就感就越大。

  36. 等学完一科后,建议起身到空旷处舒展舒展身子,哼哼几句,或是念念课文,可以避免产生玩的冲动……

  37. 之后完成所有的学习任务后,收拾完东西,吃饭去……

  38. 路上拿着抄的满满当当的草稿纸过过目,心中的成就感就够美一天了……到达寝室,打开、电脑,用30分钟时间回复,或者公布今天的草纸,让人膜拜,产生崇高的自豪感,顺道过滤掉那些对你完全不关心的人,省得自己每天都在想念!

  39. 看完我的回答之后,请立刻关机、睡觉、养足精神,明天开启学霸模式!

⑨ 你觉得文科女生和理科女生气质上有什么不同

文科女生,她们说话温温柔柔的,然后干什么都特别的温柔。理科生的女生,那就比较女汉子了,他们可以徒手开榴莲,然后自己拧瓶盖儿这些之类的。