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荷花竖此晌图片大全欣赏，在现实生活中，荷花一直都是我们非常喜爱的一种花朵，当荷花余锋绽放的`时候，那种异样的美丽也是非常吸引人们的眼球的，下面为大家扒搏分享荷花图片大全欣赏。
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荷花 （莲科植物）
荷花（Lotus flower）属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。
荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。
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荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。我整理了工笔荷花国画图片，希望大家喜欢!
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关于荷花的群系分类
中国莲系
一、大中花群：
a.单瓣类：瓣数2-20
1.单瓣红莲组如“古代莲”等。
2.单瓣粉莲组如“东湖红莲”等。
3.单瓣白莲组如“东湖白莲等。
b.复瓣类：瓣数21-590
4.复瓣粉莲组如”唐婉”等。
c.重瓣类：瓣数60-190
5.重瓣红莲组如“红千叶”等。
6.重瓣粉莲组如“落霞映雪”等。
7.重瓣白莲组如“碧莲”等。
8.重瓣洒锦组
仅见1种，即“大洒锦”。
d.重台类：
9.红台莲组仅见Ⅰ组1种，即“红台莲”“重台莲”。
e.千瓣类：
10.千瓣莲组仅见Ⅰ组1种即“千瓣莲”。[7]
“千瓣莲”为荷中珍品，自古有之。其变态的花托可分成两个或两个以上的轴心，花开放时外瓣层层谢薄，内层碎瓣即小花瓣不断增生，并旋转成两个或多个花心。外观成双花心考称“并蒂莲”，三个花心者称“品字莲”，四个花心者称“四面莲”，多个花心者称“五子莲”、“绣球莲”等，均不结莲蓬。其实，这些都是一种“千瓣莲”的花态变异现象，不能各自成为品种。
另有种并蒂现象，即荷花的花芽在分化过程中，受到某种外界环境条件的影响，而分成两个分生中心枣野，进而发育成两个象是双脑胎的花蕾，于是在一支花柄上并开两朵花，结一对莲蓬。此系偶然现象，亦非品种特征，不能遗传。[7]
二、小花群：
f.单瓣类：瓣数2-200
11.单瓣红碗莲组如“火花”等。
12.单瓣粉碗莲组如“童羞面”等。
13.单瓣白碗莲组如“娃娃莲”等。
g.复瓣类：瓣数21-590
14.复瓣红碗莲组如“案头春”等。
15.复瓣粉碗莲组如“粉碗莲”等。
16.复瓣白碗莲组如“星光”等。
h.重瓣类：瓣数600~1300
17.重瓣红碗莲组如“羊城碗莲”等。
18.重瓣粉碗莲组如“小醉仙”等。
19.重瓣白碗莲组如“白雪公主”等。[7]
美国莲系
三、大中花群：
i.单瓣类：
20.单瓣黄莲组如“黄莲花”。[7]
中美杂种莲系
四、大中花群：
j.单瓣类：
21.杂种单瓣红莲组
22.杂种扒含单瓣粉莲组
23.杂种单瓣黄莲组
24.杂种单瓣复色莲组
k.复瓣类：
25.杂种复瓣白莲组
26.杂种复瓣黄莲组
五、小花群：
l.单瓣类：
27.杂种单瓣黄碗莲组
m.复瓣类：
28.杂种复瓣白碗莲组
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❸ 荷花怎么画简笔画又漂亮
荷花怎么画简笔画又漂亮如下：
工具/原料：笔、纸
1、首先画出荷花的花朵，花瓣是椭圆状的，两头尖中间鼓，一层一层的叠加组成莲花的花朵部分。
6、给水面涂上蓝色，注意颜色的渐变，漂亮的荷花简笔画就完成啦!
绘画的要点：
1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配，颜色分布等等 ，色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发，对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。
2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描，用线条来表达结构关系，空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体，再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔，如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。
3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成，颜色的使用规律，这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积，不同光源下不同物体材质的表现，色彩心理学。
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荷花图片大全大图唯美，荷花是我国的传统名花，可以将其送给身边心灵美好的女孩子，表达赞美，而且荷花又叫青莲，象征着两袖清风的人，下面看看荷花图片大全大图唯美。
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一、荷花的介绍
荷花的象征意义是什么？
1、荷花是多年生长水生物草本植物，是最历史悠久的双子叶植物之一，另外又具备单子叶植物的一些特点。荷花是水生花卉，喜温相对性平稳的宁静浅水区、湖沼、泽地、水塘，是其适生地黄。荷花还十分喜阳，生长期必须全阳光照射的自然环境。荷花极不抗荫，在半荫处生长发育便会主要表现出明显的向光性。
2、荷花是在我国的传统式名贵花卉，花叶子秀气，花香四溢，泌人心脾。有迎烈日而不畏，出污泥而不染的气场。因此荷花在大家心中中是心灵美的化身为，吉祥如意丰兴的征兆，是佛家中崇高洁静的.名物，也是友情的种子。
二、荷花的花语
1、荷花的象征实际意义花的寓意：清正、忠贞纯真、信念，忠诚和感情
2、不一样类型荷花的花语：银荷花—丧失期待、逐渐欠缺的爱、希望被遗弃;紫银荷花—悄悄地挚爱，特性暗;嘉峪关市荷花—感情的愉悦，特性光;雪片莲—纯洁的心;陆荷花—斥责。
三、荷花的象征实际意义
1、称做漂亮美女
早在3000很多年前的《诗经》中，便有将荷花比成漂亮美女的记述。《国风·陈风·泽陂》讲到：“彼泽之波，有蒲与荷。有美一人，伤如之何?寝寐潜山，涕泪滂沱。”描绘一小伙将荷花比成久已钦慕的漂亮美女，很久无法看到，忧伤得了不得。现如今醒着入睡，泪水和流鼻涕雨天般淌出来。
2、代表感情
荷花的象征意义是什么？
唐初王勃《采莲曲》中“牵花恰并蒂，折藕爱连丝”，便以并蒂莲和藕丝持续，表明男女故事的偷。莲最合适作纯真、美好爱情的代表，加上“藕”与“偶”楷音，藕断丝相接，“并蒂莲开”，都特别适合表明感情的绵绵不断。
3、意比合和
莲别称荷，与“和”楷音。民俗吉祥如意画，“和合二仙”，就是一人手上持荷，一人捧盒，以表合和。八仙中的何仙姑，以手持荷花为定性分析，代表其美貌并姓何，表明祥合好意头。
4、表明廉洁
清莲与“廉洁”楷音，大家便以荷花形容做官清正，一尘不染。如诗如画清莲和一只鹭鸶构成的绘画，名叫“一路廉洁”。
5、喻指吉祥如意
以荷花、海棠花、飞雁组成一幅图，此谓“何(荷)清海宴(燕)”，喻天下太平。佛家的八宝吉祥如意，以荷花为先。以荷花和鱼剪纸成图贴到，此谓“连年有余”，表明富裕多。
6、意味着纯洁
荷花是纯洁的意味着，也是佛家崇高洁静的代表。荷花如仙离染，清理无暇，因此中华人民和众多佛家信秆都以荷花"出污泥而不染，濯清涟而不妖"的高尚品质做为鼓励自己洁身自爱的格言。荷花是友情的代表和特使。
7、代表清正
荷花花瓣鲜丽，芳香远溢，碧叶翠盖，十分优雅。周敦颐之名作《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高雅品性，将其视作清正、高尚的代表。荷花是花中品格高尚的花。代表着追求完美随意、理想化、不会受到凡俗牵绊的单独的独立的日常生活。
四、荷花的传说故事
荷花的象征意义是什么？
传说故事一
荷花流传是王母娘娘身旁的一个容貌婢女—玉姬的化身为。当时玉姬看到世间双双对对，男耕女织，十分羡慕嫉妒，因而，动了凡心，在河神闺女的守候下偷出龙宫，赶到杭州市的西子湖畔。杭州西湖秀美的风景更使玉姬留恋来回，痴狂地在湖内玩耍，到天明也不舍得离去，王母娘娘了解后用荷花宝座把玉姬打进湖内，并让她“打进污泥，永远不可再登南天”。此后，天宫里少了一位容貌的婢女，而世间多了一种玉肌水灵灵的花束—荷花。
传说故事二
荷花婷婷玉立于随风摇曳的田田菏叶间，放眼望去秀丽绝美。在中国，广为流传着很多有关荷花的迷人传说故事。流传元朝有一秀才，巧遇一素衣佳人的美少女，他把一个永嘉县赠送给了美少女。一日，池塘边有朵荷花开过，他靠近欣赏，发觉莲房内有一永嘉县，更是他赠给那女模的，大惊之中，他断裂了那荷花，而那女模也就此后不见了。
传说故事三
过去，千里洪湖水灾诸行无常，生灵涂炭。一天，美丽的荷花姊妹驾着样云，赶往蟠桃盛会经过此处，但见黎民饿殍遍野的惨境，禁不住落泪，决然将胸口的珍珠手链撒了出来。蟠桃会上王母娘娘发觉他们胸口的真珠不见了，当了解原因后，将要荷花姊妹派到世间解救老百姓。俩位仙女临凡后，一片汪洋的洪湖便变为荷花争艳，鱼跃鸭栖的江南水乡。
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❺ 下图是什么啊
这两朵是黑夜中含苞待放的荷花，而且还下雨了，一朵开放，一朵正要开放，美丽的荷花，
看到荷叶了，雨滴，两种不同的荷花，颜色不同，一个紫色的，一个粉色的，非常美丽。
❻ 荷花怎么画又漂亮又好看
方法/步骤
画“荷花”第一步：先画两瓣花瓣
❼ 荷花图怎么画漂亮又简单
荷花图怎么画漂亮又简单如下：
工具/原料：铅笔、、水彩笔、画纸。
1、先画一个椭圆，如图所示。
荷花，是莲科莲属多年生草本植物，根茎肥大多节，横生于水底泥中；叶盾仿旦冲状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色；花单生于花梗顶端，高于水面之上，花色有白色、色、深红色、淡紫色或间色等变化，花后结实；果为椭圆形；花期6-9月，果期9-10月。
绘画的要点：
1、从装饰画开始研习。画面分割，点线面构成，视觉平衡，画面元素排布的节奏感。颜色搭配，颜色分布等等 ，色彩心理学。从学习视觉美感的最基本规律出发，对以后任何一阶段的美术学习帮助都很大。
2、接着素描绘画开始学习。先学会结构素描，用线条来表达结构关系，空间透视关系。从简单几何形体写生到复杂几何形体，再到石膏头像和静物写生。学会如何运笔，如何画出流畅的线条。目的是学习对物体空间结构表达。
3、通过静物和风景写生的方式学习色彩构成，颜色的使用规律，这部分与平面构成中的色彩搭配和分布相呼应。如何用色彩的对比来塑造光影体积，不同备歼光源下不同物体材质迟岩的表现，色彩心理学。