❶ 川大外国语学院课程
1. 川大的外语学院如何哪个专业最好
我是川大外院法语系的。
1.普遍来讲小语种要好于英语专业，其中最好的不好说，川大小语种开设日、俄、西、法四种。就就业率来看，法语是最好的。不过选择学什么语言还要看你的个人喜好，比如你热爱日本动漫什么的，就可以选日语。兴趣在以后的学习中会帮你大忙。
2.交流项目蛮多的，只要成绩在前百分之30，出去交流问题不大。就法语而言，就2+1+1，就是大一大二在川大读，大三去巴黎十大，大四回来。还有3+2，三年在川大修法语和商科的二专，两年到法国一些商学院读，毕业后获得川大双学士学位和法国商学院的硕士学位。其他专业也挺多的，类似就这样。
3.多，只要你立志要去，肯定去得了。出国留学近年来就这么回事，语言关不成问题到国外申请人文类学科一般都OK。辅修二专的还可以出国读商科，挺难的，不过好找工作据说。
4.能。有专睁档搏业限制。外国语学院的只能选商科（国贸，经融，人力资源，市场营销，金融工程等）、法律类（涉外法律）和语言类（可选择第二外语作为二专）
楼上说的硬件差是存在的哦，外文楼是挺老的，不过明年全部都要搬迁。
再者我认同那句话：大学之大，不在于大楼，而在于大师。川外楼再漂亮也就一二本吧。
纯手打，还有不懂就追问吧。
2. 四川大学外国语学院都有哪些专业
四川大学外国语学院由原四川大学百年名系外文系（始建于 1896 年）、原成都科技大学外语系和原华西医科大学外语系调整组建而成。学院现下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等 5 个教学单位和语言培训中心、国外考试中心、美国文化研究中心、加拿大文化研究中心、欧洲问题研究中心、外语教学研究所、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。学院师资力量雄厚，办学体系完备悉祥。学院拥有 1 个博士点，招收英美文学、英美文化、翻译与跨文化交际、语言学等 方向的 博士研究生；拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学和日本语言文学 3 个硕士点，招收英、日、俄 3 个语种的硕士研究生；拥有英语（文理兼收）、日语、俄语、法语 4 个本科专业。学院还承担全校文、理、工、医科博、硕士研究生和本科生的外语教学任务。学院现有教职工 247 人，其中专任教师 219 人，教授、副教授 91 人。
3. 请教一下四川大学的学长们！（最好是外国语学院的）
我是四川大学的来学生,不过不源是英语专业的.
并不是说川大英语不好,而是事实上,英语越来越普及,用人单位如果真的很好的话,可以直接要求某专业的应聘者英语达到什么水平.比如我认识一个学法律的英语牛人,除了自己的法学以外,英语也过了专八,所以英语专业的核心力又是什么呢?如果以后从事英语教学,很多外语学校学的就是英语教学...所以...这不是川大英语的问题,是英语本身的...(本人拙见)
我认识很多优秀的学英语的专业的人都学了二专,进大学之后你才会了解很多事情,对于专业,一定是要学自己喜欢的不是听起来很好的,也有一些从口腔往外转的人呢...所以喜欢就好
新生报到已经把宿舍分好了,不过如果提前一两天报到,可以四张床任选一张.我的QQ是644912738,有不懂的也可以问哦,不过加我为好友的时候要说清楚自己是谁...
4. 四川大学外国语学院在哪里在川大哪个校区条件怎么样谁能介绍下
在望江校区..不过新生的话都得在江安校区读2年然后才会搬到望江..至于条件嘛.....望江宿舍环境很差,但学习氛围很好
5. 四川大学外国语学院在哪蠢贺里是几本学院分数线大概多少
外国语学院不是独立的，就是川大内部的院系机构，一本。大一大二在新校区江安，成都边上的双流，然后在望江校区，成都市区。 不同省的录取分不同，自己可以在网上找得到。
6. 四川大学外国语学院跟四川大学或四川外国语学院有什么关系呀
四川大学外国语学院是四川大学的一个学院，它隶属于四川大学，四川外国语学院应该叫四川外语学院，在重庆。所以说四川大学和四川外语学院是两个大学，四川大学是一本，他的外语学院自然也是一本，有自主招生。
7. 四川大学外语系介绍
英文系概况
四川大学外国语学院英文系是建校之初的三个系别之一。20世纪初以来，曾经有过众多蜚声中外的着名专家学者在该系或执教、或求学,其中包括吴虞、朱光潜、谢文炳、钟作猷、周煦良、卞之琳、钱歌川、饶孟侃、罗念生、顾绶昌、周汝昌、赵澧、石璞、朱文振、王章树、周考成等，他们为创立英语语言文学专业的学术地位，为形成朴实严谨的学风做出了巨大贡献，为本专业的发展壮大奠定了坚实的基础。
近年来，英文系在秉承前辈严谨勤奋、求真务实的优良传统的同时，积极进取，开拓创新，以教书育人、培养英才为己任，旨在培养面向21世纪、“厚基础、宽专业、高素质”，具有良好的英语语言文学基本理论素养、坚实的语言基本功、扎实的专业基础知识、宽广的国际视野和创新意识以及较高综合素质的复合型高级专门人才。
英文系强调打好本科阶段学生的语言基础，注重学生基本功的训练和综合素质的培养，成绩斐然。近两年来，学生英语四、八级通过率都在80%以上，并呈逐年上升趋势，远远高于全国高校和综合大学平均通过率。
同时，英文系重视对学生文学文化知识的传授，培养并拓展学生的创新意识，鼓励学生参加各种创新实践。英文系学生在“21世纪杯”全国英语演讲大赛、“外研杯”全国英语辩论大赛、“CCTV杯”全国英语演讲比赛以及“模拟联合国”等活动中获得过冠、亚、季军、“最佳即席演讲”、“最具人气奖”、“最佳代表队”等优异成绩，获奖学生还获得了短期出国访学的机会。英文系还通过学校与美国东新墨西哥大学、西班牙巴塞罗纳大学、韩国岭南大学开展的3+2、2+1+1等学生交换项目,选派优秀学生出国学习。
在抓好本科教育的基础上，英文系非常重视研究生培养。1978年，英语语言文学专业成为全国高校首批硕士点之一，也是西部地区最早的英语语言文学硕士授予单位。目前，英文系已有英语语言文学、外国语言学及应用语言学两个专业的硕士学位授权点，招收英美现当代文学、美国文化研究、欧洲文化研究、加拿大文化研究、现代英语与语言学理论、翻译理论与实践、现代外语教育及教育技术等多个研究方向的硕士研究生，在读人数逾360人。2003年，英语语言文学专业获得博士学位授予权，成为西部地区该专业的第一个博士点，招收西方文论与英美文学、美国文学、西方文化研究、英语语言学、翻译与跨文化研究等方向的博士生。目前，本博士点共有博士生导师5人， *** 博导5人，在读博士生17人。
英文系多年来教学与科研并重，以教学促科研，以科研带教学，硕果累累，获得了包括国家社科基金、教育部社科基金、教育部“中欧高教项目”基金等在内的多个项目，出版了一批具有影响的学术专着和译着，其中包括：《莎士比亚戏剧精解》、《英美小说剖析》、《英诗金库》、《美国小说五十讲》、《文学理论的未来》、《哥伦比亚美国文学史》、《中英比较诗艺》、《当代美国小说理论》、《虚构与现实：二十世纪美国文学》、《中美诗缘》、《金斯伯格诗选》、《“垮掉一代”及其他》、《BG在东方相遇》、《詹姆斯·乔依斯：现代尤利西斯》、《觉醒》、《使节》、《美国印第安神话与文学》、《女性的奥秘》、《加拿大抒情诗选》、《圣经文学文化词典》、《中国和西方思想中的文化概念》、《中、英、美、加四国文化比较》、《多元文化下欧盟的教育与就业》、《历史的光影》、《触摸欧洲》、《英语语法词典》、《现代英语语法学词典》、《英语语音学引论》、《英语语法学纲要》、《英语语法理论与流派》、《英语拼读辨义用法翻译疑难词典》、《心理语言学》、《语言与社会文化》、《语言文化纵论》等。
英文系积极开展对外交流，每年都会邀请海内外着名专家学者前来讲学，举办四五十场规格较高的学术讲座，主办一两次全国规模的专题学术研讨会，为教研水平的提高、学术氛围的营造、学术视野的拓展和学术思想的交流起到了积极的推动作用。
英文系现有教师45人，其中教授、副教授31人。本科生700多人，硕博研究生约380人。英文系为本科生开设的“英汉口译“课获选2006年四川省精品课程。英语语言文学专业是四川省重点学科。
8. 四川大学外国语学院的老师逸事
查日新是个绝对的帅哥，当年他一走进我们的写作课教室的时候我们班的女生就全部不幸“沦陷”了。岂料此时传来一个bad news:写作要分成两个班上。意味着班里有一半的人将不得不到另外一个教室去，面对一个显然没那么帅的老师……最后男生不得不集体妥协。从此查查的教室里只有女生。更没料到的是，这些留守的HC们很快都后悔了：查查确实有才，但教的太没章法，写作课一大半时间在做翻译练习……众女生失望不已，到了第二学期居然纷纷背叛，以致查查的课堂上只剩硕果仅存的7个人！查查伤心不已：我长的这么帅，为啥就没人喜欢我的课呢？
叶英是川大英文系最年轻的教授之一，美国海归博士。由于她非常严格，很多大四的学生都很怕她，甚至觉得她有点不近人情，我却很喜欢，毕竟在高校这个肮脏的象牙塔里像叶英这样专心治学的人太少太少了。出于对她严谨态度的钦佩我选了她当我的毕业论文指导老师，而且选题也选了她所研究的领域。于是她对我照顾有加，指点也很到位，令我在大学的最后阶段依然收获不小。叶老师的学术态度和乐观的性格是我至今都敬佩不已的。另外值得一提的是她最爱提她的丈夫曹明伦教授，一提就满脸桃花，超级幸福小女人的模样，简直是羡煞旁人啊！！
克非老师是我们学院的奇才，知名度一直非常高，在学院里拥有大量拥簇，关于她的才华、家庭、人生的讨论也从来没有停止过。克非老师的才能确实是没话说的，以前上听力课的时候听到耳机里传出来的她的声音，真的是比CRI的播音员还要美……享受啊享受。我有段时间有幸和克美女朝夕相处，也慢慢了解了这个奇才背后的很多故事。我至今还很想念她当时给我摆的那些小八卦。
胡敏霞姐姐是在任老的演讲课上，那时我还以为她是我们年级的，因为她就一个小女孩的模样。后来才知道她已经硕士毕业留校了。再后来听说了她18岁过专业八级、21岁荣登CCTV杯全国第九宝座的辉煌经历……佩服的五体投地。胡敏霞和她导师一样是个事业心超级强的女人，有次去医院看她她居然在给护士教英语……直喷！
任文老师绝对是外语学院的传奇，很多年前就享有“西南第一同传”的美誉，外院官方网站上她主页里的profile不知让多少人为之惊叹：获奖无数、论文无数、成果无数……更令人惊奇的是她看上去不过30出头。作为外语学院分管教学的副院长，任文老师给人的印象是比较严肃的，有人甚至说她老板着个脸。其实任老师是个很温和的人，说话柔声柔气的，对人也非常nice。她在学校里拥有大量的拥簇，不过她始终都还是一副宠辱不惊的姿态，给人一种淡定、大气的感觉。总的来说，作为一个老师、一个学者、一个翻译，如果满分是100的话，她可以得99.9了。
9. 四川大学外国语学院怎么样
四川大学外国语学院由原四川大学外文系、原成都科技大学外语系和原华西医科大学外语系调整组建而成。学院现下设英文系、日文系、俄文系、法德文系、大学外语部等5个教学单位和语言培训中心、国外考试中心、美国文化研究中心、加拿大文化研究中心、欧洲研究中心、俄罗斯文化研究中心、日本文化研究中心、法国文化研究中心、外语教学研究所、多媒体教学与现代教育技术研究中心等科研和对外服务机构。学院师资力量雄厚，有教职员工255人，其中教授25人，副教授75人。现有学院“外国语言文学”为一级学科博士授权点，现有英语语言文学博士点1个，招收西方文论与英美文学、美国文学、西方文化研究、翻译与跨文化交流、英语语言学等方向的博士研究生；拥有外国语言文学一级学科硕士学位授权点，招收招收英、日、俄、法等语种的硕士研究生；同时还拥有翻译硕士专业学位授权点（MTI），含英语口译和英语笔译两个专业。外国语言文学为四川省重点学科。拥有英语、日语、俄语、法语、西班牙语5个文理兼收的本科专业；其中英语专业为国家级特色专业，俄语专业为四川省特色专业。英语专业开设的“英汉口译”课为国家级精品课程，“外国语文导论”为四川省精品课程，“英语写作”为校级精品课程；大学外语部开设的“大学英语”为省级精品课程。开设的第二外语包括英、日、俄、法、德、西班牙、韩等语种。
学院教学科研设施齐全，办学条件完善。拥有可容纳近1700人的数字语言实验室、同声传译实验室、笔译实验室、多媒体电子阅览室、卫星电视、外语广播电台、网上自主学习系统，丰富的多语种影视资源等各类电化教学设施及多媒体软件；建有图书基藏室、教师阅览室、学生阅览室、犬饲和雄日语文库；拥有中、英、俄、日、法、德、西班牙、世界语等语种书刊7万多册。除外语专业教学外，学院并承担全校文、理、工、医科博、硕士研究生和本科生的外语教学任务。近年来，全院教师出版学术专着近百部，发表学术论文600余篇，定期编辑出版《外语教学与探讨》、《外国语言文学文化论丛》、《美国文化研究论文集》、《外语教学科研论文集》等学术刊物。
学院重视良好的师德和严谨的学风，重视对学生综合素质的培养。学院学生参加全国及地方外语大赛频频获奖，曾先后荣获 “21世纪杯”全国英语演讲大赛冠亚军，全国“外研杯”英语辩论大赛季军和最佳辩手，“CCTV杯”全国英语演讲大赛“最佳即席演讲”和“最佳人气”奖，第二届全国高校口译邀请赛交替传译组冠军，首届“高教社杯”全国英语口译大赛二、三等奖，第二届海峡两岸口译大赛（大陆赛区）二等奖，“中译杯”2010全国口译大赛（交替传译）全国总决赛二、三等奖，“中译杯”2010全国同声传译邀请赛二等奖；“中国南方地区俄罗斯语言与文化知识竞赛”一等奖，全国大学生日语演讲比赛特等奖等。有我院学生参加的四川大学代表队在2005“中国?西安模拟联合国大会”活动中夺得集体最高奖“杰出代表队”奖，我院学生获“杰出贡献奖”；2006年在印度新德里举行的“世界联合国协会第二届亚太地区模拟联合国大会”活动中，有我院学生参加的四川大学代表队代表中国参赛，获得此次大会的唯一团体奖“最佳代表队”奖。学院参加四川大学与国外大学建立的学生交换项目，英文系派出学生到西班牙巴塞罗纳大学、美国亚利桑那州立大学、韩国岭南大学和东国大学等学习；日文系每年向日本早稻田大学、北海道大学、国立金沢大学、北海道教育大学、大阪国际大学派遣本科生深造；法德文系派出学生到法国巴黎十大、蒙彼利埃第三大学、第戎高商等学校学习；俄文系在俄罗斯建立了学生海外实习项目，并与俄罗斯莫斯科大学，彼得堡师范大学签订了合作协议。学院与国外及港台地区着名大学和科研机构之间的学术交流频繁，常年有美、英、加、澳、俄、日、法、德、意、韩等国着名专家教授来我院任教或讲学；学院教师获得国家留学基金委和海外多家机构基金资助，有数百人次赴国外讲学、访问或进修。
10. 四川大学外国语学院是几本
川大是一本.....外国语学院是四川大学内部的教学学院
外国语学院办公室在四川大学望江校区....就是川音旁边那个川大校区...
其实川大外国语只有英语、日语、俄语、法语4个文理兼收的本科专业....
❷ 赵毅衡为什么来川大
为了研究。赵毅衡国际顶尖的符号学家，从外籍专家身份转为川大教授，到川大是为了研究。四川大学，简称川大，位于四川省成都市，是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中好卜国西部的重点建设的高水平研究型综合大学，是国家双一流建设高校，原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西没袜庆南枯握地区最早的近代高等学校。
❸ 理论自信、敬仰实践 ——陈春花教授演讲分享
理论自信、敬仰实践
族简 ——陈春花教授演讲分享
陈春花教授30年的认知与总结：
领先要素、成长能力、特殊素质及管理七原理
导读：为何3000多家企业中有5家企业能够持续领先？陈春花教授经过近三十多年的持续跟踪研究，发现它们具有共同的四个关键因素、四种重要能力，和持续领先需具备的五种素质。面对这个不确定性时代的根本问题——如何理解变化，陈教授提出了管理整体论及七个原理。本文根据6月30日陈春花教授在中国人民大学2018（首届）中国管理模式全球论坛上的演讲整理。
尊敬的各位同行、老师，大家好！接到本次论坛邀请的时候，我其实还是很忐忑的。因为在管理研究方面我选了一条比较特殊的路——从实践开始研究。之所以这样选择，是因为我想找到一个最贴近企业的入口，去研究探讨中国企业能否成长为世界一流的企业。这也是我在1994年进入管理学界时的一个初心。
今天中国管理模式全球论坛的主题——“中国企业管理40年”，促使我返回到在1994年给自己设定的一个时间跨度特别长的研究计划，即进行30年跟踪研究，然后以十年为一个时间段，共三个时间段来找出中国企业持续发展的规律。确定这样的研究计颤旁划，是因为我认识到一个确定的事实：从19世纪20年代的英国到20世纪60年代的美国，它们繁荣的历史进程是广泛出现的自主创新的结果。所以我一直认为自主创新是推动持续进步和繁荣的核心，如果我们不能找到属于中国管理的东西，只是引进、学习，只是消化、吸收，是没有办法保持持续繁荣的。在此我把我自己这一个很小的研究过程向大家做一个汇报。
领先企业在中国
我认为我们理解本土创新的时候，一定要根植到现实当中，根植到草根的企业，根植到每个企业的实践当中。这大概是我的一个基本的逻辑和基本的路径，因此从这个角度开始了自己的研究。
当时，我非常想找到中国优秀的企业，但是当我不断把文茄穗橡献组合在一起，发现依照我们评价一个优秀企业的八个维度（ 包括创新性、成长性、环境匹配力、价值链、产品及技术、治理结构、全球化能力、领导层 ），在当时找不到对应的企业。如果我找不到，就会蛮沮丧的，那么是不是这个研究就做不下去了？我不能接受这个可能性，就换个角度来思考，各个行业其实都有在本土领先的企业。所以我转换了自己的研究起点，开始研究中国本土领先的企业，我把它们称为“行业先锋”。
我用了这样一个角度去做这项研究。根据1984年到1992年公开的数字，先在3000家企业中选出候选公司。1992年到2002年的十年间，在持续跟踪研究的过程中筛选出要研究的行业先锋。行业先锋企业是在中国推行制度化管理和现代化管理的典范；他们对同行、对中国经济发展带来深远的影响，我的选择标准是：
在同行中受到推崇和认可的机构；
注重组织完善和管理提升；
在中国经济发展存在不可或缺的地位；
企业存在非常明显的规模化的发展；
存在自主经营的产品、品牌（或服务）；
在中国社会经济中，具有活力，受到关注；
企业持续成长15年以上，期间是作为独立的公司发展；
年销售额超过200亿人民币；
行业处于非国家垄断地位。
按照这个标准，从候选企业中选出5家来，分别是宝钢、海尔、联想、TCL和华为，研究这十年当中他们的发展轨迹。1992年的时候我把这几个企业确定下来，真正的研究从那时候就开始了。这个过程中我也参照国际领先企业，包括通用电器、惠普、索尼，到NOKIA、IBM。尤其对IBM展开对标研究。第一个十年的研究，在2002年就形成了总体报告，但2004年才正式出来。2002年到2004年，我对自己的研究结果进行了再验证。
从起飞到领航：
成就行业先锋的四个关键因素
这些企业能够十年保持领先的原因是什么？这的确是跟国外很多企业有些不同。我得到的结论是： 影响它们成为领先企业的是四个关键因素。 一是企业内部动力方面，有一个非常优秀的领导者；二是独创了企业的管理方法，叫做中国理念、西方标准；三是它们的厉害之处在于，虽然品牌不够强大，但企业的外部动力是以销售和渠道去做驱动；四是企业的发展战略上能够形成利益共同体。
1. 内部动力：领导者为行业英雄、企业领袖
这些行业先锋企业的领导者最大的特点是什么？是基于“企业长期发展的使命感”经营企业，他们首先是行业英雄，之后再是企业领袖。无论是海尔的张瑞敏，华为的任正非，宝钢的谢启华，TCL的李东升，还是联想的柳传志，他们有这个共同的特质。我用了一个词来描述——英雄，和西方学者交流时他们反对用这个词，但是在上世纪80、90年代的中国，企业家没有英雄的胸怀和气概，就没有办法把企业推到领先的位置上去。
英雄领袖的特质有三个衡量点：引领行业的战略、创造新市场和慎重决策。 这首先表现为他对行业有一种奉献精神，有一种引领的精神，而不能只考虑企业自身。其次对于企业内部，他必须不仅仅是发展自己，要发展其他人。当领导者能够既发展自己又发展别人的时候，当他既有民族的使命感和责任感，又能够为行业的进步作出努力的时候，才可以把企业带到行业领先位置上。在研究过程中我很深入地研究了中国的整个家电行业，发现最早的一些家电企业其实非常厉害，可是为什么陆续被淘汰了？就是它对行业的贡献不够，而只是顾着自己的发展。
2. 管理方法：中国理念、西方标准
领先的企业找到了自己的管理模式。认识到这一点之后，我非常努力地和徐少春主席发起了中国管理模式杰出奖的遴选，并且已经做了十年。之后我们成立中国管理模式50人论坛，25位企业家、25位管理学者直接对话。这样做的源起就是为了找到中国自己的管理模式。
这五家企业的管理模式，我用了一个词叫 “中国理念，西方标准” ，其关键在于阴阳结合，运转于无穷。事实上，这两种管理方式的结合益处及原因已不是我们研究中创新的成果，很多企业，包括西方百年企业，都已先后实施并且倡导这样的管理方式。 他们非常了解中国本土的人的意识形态、行为习惯、文化习惯，他们非常严格地遵守西方标准，即刚性的流程管理制度。 他们把这两者融合得很好。很多国内企业经营不好，问及原因时说西方那套方式不能用；国外企业来到中国经营不好时，就说这是中国的国情导致的。每当我在企业调研时听到这样的理由，就以这些领先企业为例，因为他们基于国情，尊重西方的管理科学，寻找到了自己的管理方式。
领先企业的管理实践，解决了我们在理论引进当中的一些难题。中国管理哲学侧重的是人、等级；这种管理由于偏重于人的作用和人的价值实现，比较不倾向于制度效应和条例管理。西方管理侧重的是规范管理、制度管理和条例管理，即在管理中特别注重建立规章制度和条例，严格按规则办事，追求制度效益，从而实现管理的有序化和有效化。
领先企业试图寻找中、西两方的平衡。比如，西方管理理论非常强调以人为本，但是领先企业很明确地发现中国的人，很重要的问题是职业化程度不够，所以就将“以人为本”转化为“以执行为本”。在人力资源方面，早期我们强调的是职能分工，但是却导致了部门不合作，形成了部门墙，领先企业在实践中将之转向“流程导向”。在强调“人和人之间的和谐”的中国文化氛围的背景下，我们关注到这些领先企业的管理法则。这些“法”在企业的表述和执行过程中都突出应用“移情于法”的管理方式，《华为基本法》自然成为我们探究的焦点。
3. 外部动力：渠道驱动
领先企业在品牌力还不够的时候，如何找到了自己的成长之路？他们基于自己的实践，以渠道驱动，解决了这个问题。因为研究他们，我写了很多营销的书，以至于很多人以为我是做营销研究的。跟这些企业在一起的时候，发现他们真正解决营销问题是实事求是找到了自己的这条路——渠道驱动，而不是用品牌驱动。我当时说过一句话，中国企业打造品牌是一个能力，不是一个梦想。打造品牌不能只是去喊口号，而是必须把这个能力确定下来，那就是先从销售端做起。
4. 发展战略：利益共同体
领先企业在战略上会形成一个利益共同体。利益共同体的形成对于企业的战略发展起着尤其重要的作用，这其中包括两种利益的共享关系：
[if !supportLists]·[endif] 以企业自身价值链为研究基础的价值链上的利益共享：这包括企业和内部员工、股东，与价值链上游的供应商，下游的客户等等。
[if !supportLists]·[endif] 价值链之外的利益关系：包括与政府利益共享以及来自社会的支持等；也包括与竞争对手结盟或是其他利益的共享。
“利益共同体”的各成员利益越相近，合作就越可能成功。每个企业，在相同的环境下对待利益伙伴的方式越接近其他喜欢被对待的方式，利益共同体的实现可能就越大。体现在实践中，就是领先企业非常在意跟政府的合作，非常在意跟利益相关者的合作。他们会很好的构建包括跟员工、上下游的供应商在内的利益共同体。
创造，再创造：
行业先锋持续发展的四个能力
以上四个关键要素，成就了企业的领先地位，但是只有这四个要素还不够。他们成为领先的原因，在于得到了自己管理内在的力量，但持续领先的原因到底是什么？我继续深入研究，结果发现他们形成了四个方面真正的能力： 企业文化的能力，核心竞争力，快速反应的能力，以及远景使命的能力。
1. 企业文化
领先企业找到了自己的文化方式，这源自于企业管理层和企业推崇和执行的管理方式。这是后来我花很长时间研究企业文化的根本动力。了解到这一点，我们就可以知道中国的企业问题出在什么地方。比如我去很多企业调研，他们说我们的文化就是老板文化，这就说明企业没有度过创业阶段。一个企业依然是以老板代表企业文化，一定是在初创期。
企业文化既是企业的核心灵魂也是企业的本质特征，是基于企业家推崇和执行的管理方式下而产生的团队绩效。它的三个起源因素是社会经济文化发展（定性）、企业高层管理人员自身（定位）和管理层执行的管理方式（定量）。优秀的企业文化一定是从初创期过渡到规则，从规则到绩效，绩效到创新，最后有远景导向。可以表示为：
人事制度—人的管理—人的管理方式—企业管理方式—核心价值观—企业文化
如果说企业的老板不遵守规则，这个企业是没有文化建设的，因为老板常常打破那个规则，打破文化。被调研的企业问我怎么看一个老板是不是好的老板？其实很简单，看他规定员工穿工装时，他自己穿没穿，如果没有，证明这个企业的文化是有问题的。
因此说企业文化形成的核心是认同和共享。 没有认同的文化就没有价值，而认同的关键是员工、顾客和社会的参与和共享。我们相信企业文化管理是一种最高境界的管理，一切物质及业绩，都是在文化的指导、推动、渗透和熏陶下出现的。
2. 核心竞争力
核心竞争力源自企业推崇的管理方式和顾客所需价值，是一种整合的力量。它是企业组织中的集合性知识（collective
learning），企业的 核心竞争力有三个基本特征：提供了进入多样化市场的潜能；应当对最终产品中顾客重视的价值作出关键贡献；应当是竞争对手难以模仿的能力 。
企业怎么构建它的核心能力？也就是企业要做到在内部的管理方式和市场的战略之间形成合力，使得它物化表现为实现顾客所需价值的产品或服务，并且在市场当中去取胜。这是企业非常重要的一个能力。
3. 快速反应
快速反应能力源自渠道驱动与利益共同体。成功的快速反应是指企业通过与利益共同体的合作，准确把握来自顾客所需价值，以低成本高速度满足市场需求和顾客所需服务水平。
企业怎么样去跟整个价值链的共享和对市场、顾客的需求之间形成快速反应？在顾客需求基础上的竞争驱动，可能在企业中产生三类反应：初始方案和快速制胜、经营改进建立合作伙伴、突破性企业重组形成战略联盟。反应的来源都是企业利益共同体的协作。
4. 远景使命
远景使命源自利益共同体和英雄领袖。那些能够持续成功的公司，都在其远景使命中保证了稳定不变的“企业存在理由”。尽管他们的经营战略和实践活动，总是不断的适应着变化的外部世界。我们把各种因素共同作用下制定的企业某个时期内的“远景使命”比喻为指引企业行动和力量的灯塔，它是企业发展过程中指引正确方向的重要因素。
这种在不断的发展过程中又能保持和保证企业最终远景实现的动力，正是使一些公司成为精英企业的原因，他们能够适时改造自己，让几代人明确方向，保持优异的长期效益。
我们认为，经营宗旨是绘制企业远景使命的基础，它界定了一个组织的经久不衰的特征——这种特征是组织的稳定标志，它超越了产品或市场的生命周期、技术突破、管理时尚和某个时期的企业领袖。
这种能够在“保持”和“改变”之间进行协调的不可多得的能力，与企业构建远景使命的能力密切相关。远景使命在应该保留什么样的经营内容、应该如何发展未来前景方面，给人们提供了指南，让企业有非常强的远大的追求和持续的进步。
这四个能力构建成功之后，企业就可以得到领先的位置。以上就是我在第一个十年（1992-2002年）得到的研究结论。2003年我到一个企业验证了这个结论，之后在2004年出版了这本书——《领先之道》。
领先，再领先：
企业持续领先的五种素质
我的持续30年的跟踪研究进入到第二个十年后，与之前十年最大的区别，是我们进入到不确定的时代。2002年到2012年，这个时代有很多挑战和改变，使得我们要关注许多问题，比如：
如何理解环境和市场？
影响企业增长的真正原因是什么？
如何理解趋势？
如何理解机会？
如何获得增长的能力？
最根本性的问题是：如何理解变化？当你不能去理解变化这个问题的时候，就没有办法去理解今天的企业为什么采取现在招式繁多的经营方式。
这个继续研究的过程，挑战非常之大。2002-2012年这十年，我关心的这五家企业总体表现较好，但是在研究对照组的企业当中，无论是国内的还是国外的，有很多已经被淘汰了。比如诺基亚已经从全球领先企业的榜样下滑到被收购的地步，戴尔也从行业先锋中退出第一阵营。一些新兴的企业开始出现，比如阿里巴巴、腾讯、网络。我深深感觉到，环境变化对企业的挑战和影响比我们想象的要大得多。
当我跟这些企业在一起的时候，觉得商学院过得还是太稳了。所谓躲进小楼成一统，在商学院里面，会觉得世界并没有什么变化。我们习惯于用很早很旧的观点，用我们懂的语言，习惯于认为某件事情大概是不变的。但是，事实上所有东西都在变。这十年给我冲击非常之大，我很深地感受到企业的焦虑、企业的难题、企业的困境，而我研究的五家企业当中，其实也有一家企业陷入了低谷，甚至亏损。这让我非常紧张，因此保持了更密切的关注，后来他们走出来了。原因何在呢？
这五家企业在具备以上四个关键要素和成长能力的这个基础上，同时又具备了 五种素质，分别是：用户至上、竞争与学习、全员创新、让失败变得有价值、自我驱动。 这使得他们能够持续保持领先。
1. 海尔：用户至上市场导向
在这期间，海尔做了面向互联网的全面转型，引发了国际上特别大的关注，也让它在这十年当中成功地走出来。有一次我跟张瑞敏先生对话，真地非常感动，因为实践者的努力已经超过学者努力的艰苦程度。他在这个期间艰难地、努力去调整这个企业，把一家非常大型的制造企业转型为面向互联网的柔性化管理。海尔的人单合一模式，的的确确在多个层面上影响了管理学研究，影响了市场。与海尔形成鲜明对比的则是诺基亚的转型迟钝。
2. 华为：危机意识
领先企业一定要有很强的危机意识，他必须有自我挑战、自我不断更新的素质。这方面华为给我很大的启示。华为的文化特点是自我批判，以此保持组织与文化的驱动力，尤其是高层管理者能够率先垂范。这是推动华为打造全球竞争优势的重要要素。其自我批判、自我更新、自我努力超过很多企业。现在有非常多的学者在研究它，也形成了非常多的资料。
3.TCL ：让失败变得有价值
遇到最大挑战的并且出现了亏损的是TCL。2004年开始，TCL做国际化，2005年遭遇史上最大的挑战，到2006年TCL已经陷入非常低的低谷了，开始出现亏损。2006年我到这个企业，一起讨论怎么能够让它复活。当时TCL文化变革的手段是“三改造，两植入，一转化”，从中层开始培养精英，全面启动内部“鹰的重生”系列工程，聚焦核心业务，提升核心竞争力，终于重获新生。让失败变得更有价值，因为失败是开拓中的常事，关键在于能够正视失败，以冷静的分析进行反思和总结。
4. 联想：合作与学习
2002年到2012年间，联想有着坚定的成长意志。它以全球视野、系统思维、国际化人才，整合全球市场与资源，与非常多的国际品牌去做合作，去做购并，国际化受挫后，积极迅速调整策略，回归正轨。然后不断地学习、竞争和成长。
5. 宝钢：全员创新
我在选择企业时，考虑了不同所有制、上市、非上市等多个维度。国有企业中选的是宝钢。第二个十年期间，宝钢更换领导，我很担心它会有什么变化。结果我发现了一件值得认真研究的事情：国有企业更换领导人的时候，稳定性保持得很好。宝钢面对钢铁业的行业危机，以转型实现持续发展。他们的全员创新，包括“职工经济技术创新小组”“金苹果计划”与“蓝领创新”等，使得宝钢在世界五百强的位置再次往前提升。
这是在第二个十年当中，面临一个不确定性的时代，这些企业能够保持领先的五个最重要的素质。巧合的是，我遇到又一个很有意思的邀请，在决定2014年发布这本书的前一年，我接受新希望的邀请，再次回企业操盘，带领这家企业实现面临不确定性时代的转型，可以说首开到企业直接任职验证理论的先河。2014年，这本书的第二版顺利发布。
管理整体论及七个原理
在这个研究过程中，我一直希望和大家达成一个共识—— 我们一定要有理论的确信，理论一定是可以指导实践的；我们一定要敬仰实践，要真正尊重实践。 理论自信和敬仰实践，给予我巨大的支撑和帮助，是我走过了25年这么长跨度的研究之后的一个重要认知。理论的研究是非常有价值、有意义的，只要我们很认真的去做这件事情，也因此我两次投身实践，角色认知上仍然是一个老师。
2012年到2022年，第三个十年里，我想做的事情是， 持续关心已经领先的企业是否能一直保持着行业先锋的竞争力？
环境已经发生根本性的变化，数字化生存带来的挑战，以及知识驱动带来的转型，是前所未有的变革，企业绩效影响因素已经由内部转向外部，创新成为根本性的要求。我们遇到的挑战更大，因为组织绩效的内容变了，管理效率的来源变了，企业发展的模式变了，最重要的一个变化是消费者变了。
消费者是影响企业管理的排在第一位的最重要的要素，这是今天企业管理和研究当中最大的变化和挑战。 联想在遭遇挑战，前段时间柳传志先生做自己观点的传播，引发了消费者的强烈反应。华为、阿里巴巴、腾讯在遭遇实现全球领先的挑战。蚂蚁金服、小米、滴滴、摩拜单车、柔宇科技等新兴的企业以更快的速度一批一批涌现出来。
这一切使得我们不得不去做一些根本性的研究。从跨入管理研究领域一直走到今天，我认为自己需要做一些理论上的归纳。中国本土企业所有的这些努力，给了管理学一个很大的机会。因为我们今天站在一个特殊的时间点，数据、协同、智能等要素碰撞在一起，将重构商业系统的结构。互联网技术让中国企业和世界企业可以在同一个起跑线上，弯道超车已经是不成立的说法了。中国企业开始进入世界视野，2017年4月份彭博社公布的市值排名中，腾讯以3254亿美元排在第九位。我们相信中国会有世界一流的企业，因为中国企业正在开始改变世界。一部分中国企业，以自己的品牌出现在终端消费者的心中，我们理论界有机会贡献自己的理论。
根据二十多年对五个企业的持续跟踪研究，沿着其中内在的逻辑，我决定沿着一个研究方向去走，就是 组织效率到底从哪里来？
在管理理论由“分”到“合”的演进过程中，很重要的一个问题是，我们怎样才能得到更大的系统效应？以前讲分工是提升劳动效率，分权是提升组织效率，分利是提高人的效率，因此产生科学管理原理、行政组织理论、人力资源理论。今天我们需要的效率，不仅仅来源于劳动效率、组织效率和人的效率，还来源于更大的系统效率。系统效率影响到整个组织的效率。我的宏愿是把这二十多年的观察得来的理论一个一个贡献出来。目前贡献的一个是“管理整体论”，包括七个原理：
第1原理：（信仰）经营者的信仰就是创造顾客价值
第2原理：（边界）顾客在哪里组织的边界就在哪里
第3原理：（价值）成本是整体价值的一部分，在本质上是一种价值牺牲
第4原理：（管理）人与组织融为一体，管理的核心是激活人
第5原理：（组织）驾驭不确定性成为组织管理的核心
第6原理：（人）从个体价值到集合智慧
第7原理：（效率）效率来源于协同而非分工，组织管理从“分”转向“合”
在今天管理要回答整体问题，不是回答分工问题，或者内部的问题，而是必须要回答外部的问题。我们整体来看这些问题，并不是一个“分”的概念，而是一个“合”的概念。
记得在看亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg）的《管理者而非 MBA》一书时，有一段话让我印象深刻，他在书中写道：“有个老笑话说MBA三个字代表的是靠分析来管理（management by analysis），不过这根本就不是笑话。”我非常认同明茨伯格这个观点。
从整体来看7个原理，组织的内部要明确的是信仰、边界、价值、管理、组织、人、效率，以此来实现在组织的外部要达成的结果。从内部到外部之间，如果我们愿意把它整体做到，实际上是可以得到这样一个结果的。
我在和徐少春主席一起推动中国管理模式杰出奖的过程中，一直被问到底有没有中国管理模式？我的回答是，如果研究对象是中国企业，中国管理模式是有的，但是当管理模式被世界所使用的时候，不需要强调中国这两个字。我希望我们一起努力，能够把中国管理实践中的一些内在规律整体释放出来。我们做理论研究的同行能够贡献中国企业进步的内在要素，让更多人了解到内在的规律是可以使用的。我期待以此能帮助到更多企业，因此在很努力地慢慢做，然后推动更多人去做。
感谢人大能够开这样一个全球论坛，探讨中国管理模式。正如托马斯·爱迪生所言：如果所有人都能真正做到力所能及的事情，结果会使我们自己震惊。谢谢大家！
（文字整理/编辑 张晓倩）
理论自信、敬仰实践，东富龙成立至今25周年，到底是什么支持了东富龙25年的高速发展？是什么能在未来继续引领东富龙的前进？我想理论有一定的指导性，预见性和总结性！
人力资源部 高伟
二〇一八年七月七日星期六
❹ 名人故事演讲视频
⑴ 哪些名人的演讲很幽默最好有视频的
马克吐温的故事 一天，马克·吐温外出乘车。 当列车员检查车票时，他翻遍了每个衣袋，也没有找到自己的车票。 刚好这个列车员认识他，于是就安慰马克·吐温说：“没关系，如果您实在找不到车票，那也不碍事。“咳！怎么不碍事，我必须找到那张该死虚雹哪的车票，不然的话，我怎么知道自己要到哪儿去呢？” 马克·吐温有一次乘火车去一所大学讲课，因为时间紧张，他十分着急，但火车却开得很慢。这时，过来一位检票员，向他问道：“先生，您有票吗？” 马克·吐温递给他一张儿童票。 检票员仔细地打量他之 后说：“真有意思，我看不出您还是一个孩子哩！” 马克·吐温回答：“现在肆雀我已经不是孩子了，不过，我买车票 的时候还是孩子。” 马克·吐温喜欢躺在床上读书或写作。 一天早晨，一 个新闻记者来采访他。 马克·吐温叫太太把这个人请到他的 卧室里来。 太太反对说：“难道你不应当起来吗？你自己躺 在床上，而让人家站着，那像什么话呢？” 马克·吐温想了一会儿，然后说：“我没有想到这一点，那你最好叫佣人再铺一张床吧！” 马克·吐温有一次到某地旅店投宿，别人事前告知他此 地蚊子特别厉害。 他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞 来。 马克·吐温对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，果 如其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。” 服务员听后不禁大笑。 结果那一夜马克·吐温睡得很好， 因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好灭蚊防蚊的工 作。 一次偶然的机会，马克·吐温与雄辩家琼西·M·得彪 应邀参加同一晚宴。 席上演讲开始了，马克·吐温滔滔不绝， 情感丰富他讲了20分钟，赢得了一片热烈的掌声。 然后轮到 得彪演讲。 得彪站起来，面有难色地说：“诸位，实在抱歉， 会前马克·吐温先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的 是我的演讲，衷心感谢诸位认真的倾听及热情的捧场。然而， 不知何故，我找不到马克·吐温先生的讲稿，因此我无法 替他讲了。请诸位原谅我坐下。” 1900年，马克·吐温写了一篇讥讽的新年贺 词。用寥寥数语把刚刚进入帝国主义阶段的资本主义列强在 世界各地，其中包括在中国的侵略扩张的丑恶面目淋漓尽致 地揭露了出来。 全文如下： “19世纪给20世纪的贺词：我给你带来这个名为基督教 世界的高贵妇人，她邋遢、龌龊、 *** ，刚从胶州、满洲里、 甫非和菲律宾劫掠而归。她心坏卑鄙，身藏赃物，满嘴假仁 假义。给她肥皂和毛巾吧，镜子可得收起来。” 法国名人波盖取笑美国人历史太短，说：“美国人没事的 时候，往往喜欢怀念祖宗，可是一想到祖父一代，就不能不 打住了。” 马克·吐温回敬说：“法国人没事的时候，总是想弄清他 们的父亲是谁，可是很难弄清楚。” 马克·吐温常常向人说起他小时候的一段伤心往事。 据说，马克·吐温出生时是双胞胎，他和他的双胞胎兄 弟两人长得一模一样，连他们的母亲也分辨不出来。 有一天， 保姆为他们洗澡时，其中一个不小心跌入浴缸淹死了，没有 人知道淹死的究竟是双胞胎中的哪一个。 “最叫人伤心的就在这里。”马克·吐温说，“每个人 都以为我是那个活下来的人，其实我不是。活下来的是我弟
⑵ 名人故事 励志 演讲
海伦·凯勒有一本书，你们看过吗？这本书的名字就叫做《勤奋好学的故专事》。这本书属里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲差码一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。
⑶ 演讲——名人故事
1、居里夫人——玛妮雅
玛妮雅来到巴黎大学理学院，开始了向往已久的大学生活。虽然住在姐姐家里生活舒适，但是由于姐姐家病人和客人太多，影响她的学习，玛妮雅说服了姐姐，在学校附近租了一间房子住了下来。准确地说，这只是一间阁楼，没有暖气，没有煤气，没有水，也没有电灯。
她拼命地苦读，甚至忘记了照顾自己的身体。有一天，她晕倒了。姐夫赶来一边仔细地给她检查身体，一边问她都吃了什么东西。她头一天晚饭只吃了一把萝卜和半磅樱桃，一直学习到凌晨3时。姐夫把她接到家中，在姐姐一家的精心护理下，她才恢复了健康。
玛妮雅就这样苦读了两年，以第一名的成绩考取了物理学学士学位；第二年，她又以第二名的成绩考取了数学学士学位。
2、莫言
莫言嗜好读书，小时候冒着家长惩罚的风险读书，甚至出力推磨换书看，推10圈磨才能获准看1页书。在访谈时，中央电视台主持人董倩问：“您不能推1圈磨就看1页书吗?”莫言大声说：“我愿意人家不愿意啊!”
莫言仍然记得读《青春之歌》的那一天，朋友只准他借书一天，不管看不看完，第二天必须还书。怎么办，他跑到一个草垛上躲了起来，放羊这个“本职”工作被放到了一边，羊儿饿的咩咩叫，他读得忘乎一切，气得母亲要打他。
就是在这样艰苦的环境中，莫言读遍了周边10多个村庄的书籍。一天之内读完了的《青春之歌》，他至今记忆清晰，还记得书中的一些段落。回想以前，已经获得诺贝尔文学奖的莫言先生感慨：“那些回忆都变成了我宝贵的资源“。
3、匡衡凿壁借光
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
4、黄香温席
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。
每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开;到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
5、换伯年画
徐悲鸿一生崇拜任伯年，自说是任伯年“后身”，因任伯年死的那天，正是徐悲鸿出生之日。想不到，任伯年五十六岁去世，徐悲鸿也只活了五十八岁。
徐悲鸿注意收藏任伯年作品，但由于徐悲鸿不愿卖画，生活拮据，见到任伯年画，只能拿自己的画和别人交换。最初，徐画三、四张才换任画一张，后来逐渐减少，到四十年代，一张徐画就能换任画一张。
徐悲鸿为任伯年编写了年谱。他在其中评价道，任伯年绘画最精彩处，在对象嘴和脚的描绘，挺拔而有力。
⑷ 求一分钟名人故事演讲！！
唐伯虎潜心学画来》
唐伯虎是明朝着名的自画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
⑸ 求几个名人故事，演讲用的~
感动中国十大人物、沈皓、张正祥、暴走妈妈陈玉容、希望能帮到你…谢谢采纳
⑹ 有没有人能提供一下励志的视频名人演讲、成长的故事等都可以，长度为3~10左右的最好。
//v.youku/v_show/id_XMjQ3MTUzNDI4
认真看看吧，会有收获版的。权
⑺ 关于名人的故事(3分钟演讲)
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉. 苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师.后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的. 人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦. 不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊! 生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望.也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样.一定要相信自己的实力,对自己要有信心. 贝多芬与命运抗争,最终成为名人，同样,我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.” 除了这一点外，本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰....
⑻ 求一篇名人的励志故事演讲。3分钟左右～
刺股悬梁战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。 凿壁偷光晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。 墨池东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为着名的书法家，被人们称为“书圣”。 海伦·凯勒有一本书，你们看过吗？这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的着名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。
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以后我会把我珍藏的名人演讲给大家分享，希望各位从中学到一些东西（听他们一席话，胜读十年书！）
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⑽ 名人的故事演讲稿 要短小精悍，在台上2、3分钟就可以演讲完毕的
各位领导，同事们，大家好！
今天我演讲的题目是《破茧而出，超越梦想》。蝴蝶版的美丽来之不权易，人走向成功的大道亦是如此，其中充满着艰辛困苦。但成功并没有什么秘诀，每个经历过成功的人，都认为成功是由自身的能力、努力和自我人格魅力构成的。比如齐白石，他是个着名艺术家。他除了精通诗、书、画外，也很喜欢篆刻。据说，他为了练习篆刻，就曾挑了一担础石回家，刻了磨，磨了刻。日复一日，年复一年，一担础石都被“化石为泥”了。齐白石就是通过这种“化石为泥”的精神，最终成为了一代艺术大师。
还有，陈景润，是个大数学家。小时候上学陈景润就很喜欢数学，一下课就在看数学书。有一次中午，最后一节课下课了，同学们都回家去吃饭，就陈景润还边走边看数学书，最后连撞到树上了还不知道。就这样，经过多年的艰苦学习，陈景润终于成为了我国着名的数学家。
一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！
❺ 让生命充满爱 演讲稿
今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是戚拿为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
高雹搭看完了演讲，真是令肆旅我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌！
你看这篇行吗？
给点悬赏啊！！！我这可是很辛苦的打出来的
❻ 金一南教授关于团队灵魂与血性的演讲观后感
观后感:
1.从宏观来看，观史明智。虽然我们经历的是不同时代背景的生活，但是底层规律是不变的。通过前人的实践和思考可以反燃颤汪观和指导自己生活和工作。我们应该站在巨人肩膀上前行，多看多思考。
2.从组织来看，相信相信的力量。有信仰，敢改革和创新，运用好有血性、坚毅的先进分子为领导，找到志趣相投的人。胜利不应该只归于一个人，而是一个团队一个组织的胜利。
3.从团队来看，有灵魂和血性。团队的力量会因为向心力，因共同理想而增强。
4.从个人来说，保持改革和创想。少数先进分子的成长，要敢于打破从众心理，有自我认知和自我追求，不小瞧看上去比你弱小的人，敢于跳出舒适圈，皮仔不断成长。
今后行动启发:
1.成为有思考的领导者，能从更高纬度和组织的角度去思考。
2.培养洞敬狼性的有团魂的团队，为了最终目标为了赢而做，而不是为了爽。
3.不断自我激励，自我成长，作为中层要有清晰的自我定位和自我发电的能力。
❼ 四川大学外国语学院的老师逸事
查日新是个绝对的帅哥，当年他一走进我们的写作课教室的时候我们班的女生就全部不幸“沦陷”了。岂料此时传来一个bad news:写作要分成两个班上。意味着班里有一半的人将不得不到另外一个教室去，面对一个显然没那么帅的老师……最后男生不得不集体妥协。从此查查的教室里只有女生。更没料到的是，这些留守李绝笑的HC们很快都后悔了：查查确实有才，但教的太没章法，写作课一大半时间在做翻译练习……众女生失望不已，到了第二学期居然纷纷背叛，以致查查的课堂哪含上只剩硕果仅存的7个人！查查伤心不已：我长的这么帅，为啥就没人喜欢我的课呢？
叶英是川大英文系最年轻的教授之一，美国海归博士。由于她非常严格，很多大四的学生都很怕她，甚至觉得她有点不近人情，我却很喜欢，毕竟在高校这个肮脏的象牙塔里像叶英这样专心治学的人太少太少了。出于对她严谨态度的钦佩我选了她当我的毕业论文指导老师，而且选题也选了她所研究的领域。于是她对我照顾有加，指点也很到位，令我在大学的最后阶段依然收获不小。叶老师的学术态度和乐观的性格是我至今都敬佩不已的。另外值得一提的是她最爱提她的丈夫曹明伦教授，一提就满脸桃花，超级幸福小女人的模样，简直是羡煞旁人啊！！
克非老师是我们学院的奇才，知名度一直非常高，在学院里拥有大量拥簇，关于她的才华、家庭、人生的讨论也从来没有停止过。克非老师的才能确实是没话说的，以前上听力课的时候听到耳机里传出来的她的声音，真的是比CRI的播音员还要美……享受啊享受。我有段时间有幸和克美女朝夕相处，也慢慢了解了这个奇才背后的很多故事。我至今还很想念她当时给我摆的那些小八卦。
胡敏霞姐姐是在任老的演讲课上，那时我还以为她是我们年级的，因为她就一个小女孩的模样。后来才知道她已经硕士毕业留校了。再后来听说了她18岁过专业八级、21岁荣登CCTV杯全国第九宝座的辉煌经历……佩服的五体投地。胡敏霞和她导师一样是个事业心超级强的女人，有次去医院看她她居然在给护士教英语……直喷！
任文老师绝对是外语学院的传奇，很多年前就享有“西南第一同传”的美誉，外院官方网站上她主页里的profile不知让多少人为之惊叹：获奖无数、论文无数、成果无数……更令人惊奇的是她看上去不过30出头。作为外语学院分管教学的副院长，任文老师给人的印象是比较严肃的，有人甚至说她老板着个脸。其实任老师是个很温和的人，说话柔声柔气的，对人也非常nice。她在学校里拥有大量的拥簇，不过她始终都还是一副宠辱不惊的姿态，给人一种淡定、大气的感觉。总的来说，作为一个老师、一个学者、一个翻译，如果满宏昌分是100的话，她可以得99.9了。
