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手工装饰柱子图片大全

发布时间: 2023-05-16 20:38:21

A. 国庆节柱子怎么画

画国庆节柱子,首先我们画出华表柱顶部的装饰物。

最后就是涂色啦,我们给华表柱涂上浅灰色,只需要给线条涂上灰色就可以了,这样气势非凡的华表柱就完成啦!

B. 如何画五年级上册的美术的神奇的装饰柱

人教版美术五年级上册第15课 神奇的装饰柱
小学美术云平台中喊察 2021-12-17 10:29

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15神奇的装饰柱

教学设计 教材分析

一、教学内容与目标

1、通过认识柱子,了解各种柱的,使学生对柱子产生兴趣,进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰。

2、制作装饰柱,培养学生设计,制作及装饰技能。

3、体会生活中的美,欣赏自己作品的美。

二、教学的重点与难点

教学重点:了解柱子相关知识,制作一个漂亮的装饰柱子。

教学难点:柱子的形状及装饰。

教学准备:

纸箱,纸卡,彩色笔,彩纸。

教学过程

一、教学准备:检查用具准备

二、导入

1、教师黑板上画一个柱体,让学生回答,看到了什么!与现实生活中联系,可以将柱体想象成什么?回答:柱子。

2、教师将柱体添上几笔,画成一个亭子,然后让学生观察并回答,亭子的主体是靠柱子支撑。(教师板书柱子作用之一:承重、支撑)

3、教师继续绘画,将亭子变卖茄成房子,反问学生,房子中有柱子吗?(可以联想古代建筑)

教师总结:柱子是我们建筑中不可缺少的,它无论是在建筑物的里面还是在建筑物的外面,都有着承重支撑的作用。但是露在建筑外面的柱子光秃秃的,不好看,那么古代时候的人就非常的聪明,他们对柱子进行了装饰,。

出示课题:装饰柱

三、新授课

1、他们是怎么样装饰的呢?

学生回答:雕刻,镂空,彩绘……

2、这些资料是哪里得到的?学生回答:自己收集的。

3、谁还收集到了资料,说一说。从古到今,从国内到内外。

4、今天我们也有一个任务,做一个现代的立体装饰柱,你们愿意吗?

教师将学生分成四个小组,以小组形式进行讨论。

5、欣赏书中的作品,根据书中学生的作品,想象一下自己想做什么样的柱子。

(1)根据自己的材料,讨论装饰柱的设计形式?

(2)你的装饰柱要表达什么样的主题?

学生汇报: 戏剧脸谱 立体纸塑 手工折纸花纹装饰

四、学生制作、教师巡视。

教师对学生制作过程中出现的问题及时解决,并给予指导。

五、展示学生作品

小组队长介绍自己的作品

六、教师对本课进行小结

教后反思:

在课堂的一开始,在没有完全了解装饰柱及其特点的情况下,学生就已经迫不及待的想开始动手做了,而且显得特别有信心。于是,我改变了这节课原始的教学设计,向学生反问了两个关于装饰柱的问题,而学生因为对装饰柱的了解还不够,所以被我提出的问题给问住了。在接下来的教学中,我就围绕这两个问题——装饰柱的特点以及手工制作装饰柱的要点进行了重点学习,而学生因为有了刚才的表现所以也学得比较认真。在这节课总结的时候我问了他们一个问题:通过课堂学习,你制作的装饰柱与你之前对装饰柱的了解还不够时想法有区别吗?那种更加符合装饰柱的特点?学生对后者表示了肯定,也通过这节课的学习,我想,学生应该能体会,渗衫任何创作主题的表现都离不开之前对这一主题的充分了解

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C. 装修客厅柱子的介绍图片有哪些

最好能看原有图纸,这个不能随便定论 一半欧式装修,会把柱子作为装饰柱,现代装修,常用手法为拉长柱子、弱化柱租誉子的感觉,利用这个块面,当然得看实际情况。

拓展:

1、装饰柱除具有承受重量,还有美化装饰作用。它和墙面、屋顶及室内外其他设计构成一个整体。装饰柱装饰柱由柱头、柱体、柱基等部分组成。 装饰柱除具有承受重量,还有美化装饰作用。它和墙面、屋顶及室内外其他设计构成一个整体。

2、构造柱在多层砌体房屋墙体的禅和规定部位,按构造配筋,并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱,通常称为混凝土构造柱,简称构造柱。为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。

3、构造柱,主要不是承担竖向荷载的,而是抗击剪力,抗震等横向荷载的.构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处,纵横墙交接处,墙的转角处,墙长达到五米的中间部位要设构造柱。近年来为提高砌体结构的承载能弊袭段力或稳定性而又不增大截面尺寸,墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位,而按需要设置在墙体的中间部位,圈梁必须设置成封闭状。

D. 怎样装饰四方柱子才好看

1,首先把方滑拆柱用水泥砂浆找垂直平整2,挂线找柱体的四个岩厅阳角3.正常贴砖,但要注粗让隐意柱体的四边垂直脚线处的砖,要提前磨出扒子坡线,以便瓷砖在此处碰角,也只有这样才能够保持柱角上下90度的垂直。

E. 柱子用衣服怎么装饰图片

首先是装修时间段:

一年当中,最常见的装修高峰期在春季,就是刚过完年的时间段和7和8月份一般刚过完年服装店装修的房子大多数都是刚盘下来的店面在装修.而7月和8月装修的店面多数应该是想换换形象和店铺形象升级的一些店铺.按照一年的销售情况来讲的话.8月应该是最淡的一个季节,如果不是新盘下来的店面.在这个季节装修应该是相对损失比较少的.毕竟这个时间段,特别是后半月业绩相当平淡!

装修期间的营业损失会相对少含棚点.

其次是服装店装修预算:

最好预算一下下次服装店装修的时间和这段时间里的大概盈利情况,劝告装修店主要衡量自己的盈利情况适当运用装修资金,太大的投资在这里不是没效果,但是如果只是店面装修一下其他方面没提升,肯定不会有太大的业绩上升.所以,预算方面最好是按一年装修一次的计划来预算,特别是经营时尚女装类型的朋友,毕竟流行以及现在的激烈竞争氛围下,外部包装确实是顾客的第一印象啊.

关于具体资金方面的预算:最好是先了解一下具体用什么材质,去打听一下价格,然后算一下具体用多少料就基本了解需要的资金了!比较划算的方法是自己买材料,找工人装修.

然后是装修的实施:

最好找一些有装修店面经验的装修工来做,而且一直在现场观察施工,有什么地方具体怎么搞要具体的给装修师傅讲解,不要等他们弄上去了再发牢骚.这样关系处理的不好不说,不是装修出来效果没达到,就是重新搞浪费资金时间.

另外,具体的时间方面要给师傅讲好,时间越短越好,但是前提是活必须给做细了.还有些情况,比如有些地方是自己想好了怎么弄的.但是实际装修的时候却没办法具体做到位,这个时候一定要切记能出来相同的效果就行,特别是材质的选择上,不要用什么高档的东西,只要外观效果上能达到理想目标就OK.毕竟装修不是一次用好多年.另外,如果有的地方达不到理想的目标,就开动一下脑子,换个其他思路.前提是要和整体的风格以及颜色方面做好搭配!

装修完毕的一些细节:

一个是味道的处理.这个非常重要,如果长期有味道,就的找装修师傅问情况了,另外是一些墙角和细节方面的处理.比如地面的颜料或者胶都要好好处理一下,既然装修了.就尽量弄的完美一点
否则如果因为地面没弄好或者某个墙面没处理完,特别是显眼的位置,而破坏整体效果,就不理想谈樱则了!

毕竟每个店面都不同,而每个地区也不同.太具体的东西没办法给大家谈.下边我就敲点关于装修

需要颂巧注意的几点硬件配置和其他方面的注意事项吧.

关于装修应该考虑的几个硬件配置

首先:要考虑的是以下几个硬件的位置安排

1.门头字体以及大小是否和门面结合.

门面的外观基本上确定了你的风格定位,而字体的选择基本上决定了你的档次,这是我的个人看法,

我不能说是很科学的,但是我是这么看.门头字的颜色和门面外观的颜色一定要搭配好.

2.收银台的设置和具体位置.

收银台可能有的店主认为没必要,但是我感觉再小的店也要有这个东西,代表的不简简单单是个桌子能代替的.收银台的颜色也要和店面墙壁以及门头的颜色有结合或者呼应,最笨的办法就是和门头颜色一样,(是门头不是字体)收银台的位置,我的看法是应该放在死角或者比较不占陈列面积的位置最好,而且一定要和试衣间靠近.

3.试衣间的设置和具体位置

试衣间的颜色方面我建议最好是在能和店内颜色搭配的同时能显眼一点.试衣间里边最好能细心布置一下

温馨以及方便的挂衣钩一定要设置好.具体的位置最好在用不到的死角或者不占陈列面积的地方.和收银台靠近最合适.

4.休息处的设置

不管你的休息处是两把椅子,还是很大气的几个沙发和茶几,最好都能和试衣间之间的通道顺畅.两点的视线要顺畅.而且最好占点面积小,且让人休息时没有不舒服的地方.最好是放一个饮水机和基本杂志或者本店的画册和近期的宣传品

5.陈列道具

关于服装店装修陈列道具,有的朋友喜欢用正规的道具,有的喜欢自己搞造型出来.但是,我观察发现很多朋友做出来的东西其实是很不实用的,这个方面我建议大家多观察一下大牌店的道具应用,不是让你完全模仿人家但是你的学会看门道,看看他们这样的应用到底为何,任何道具在使用之前都应该想好它的实际应用效果如果根本不能把衣服的效果展示出来.再好的道具也是垃圾.切记在选择方面颜色要和整个店面的颜色风格想搭配.不可千篇一律的使用一种造型,更不可根本就没什么造型可言.举个例子吧,有的店面全是正面展示
根本就挂不了几个款,而有的全是侧挂,全靠顾客扒拉和员工推荐.这些不能说全不对,但是我感觉应该是适当结合最好,大气的店面应该陈列简单,大气.给人高档的感觉,而小店应该是个性,藏龙卧虎的感觉要出来让顾客感觉店面随小,东西多多.小店,应该充分利用各个空间,各个角落,发挥你的各种才智,让每一寸空间都起到一定作用!

6.死角的处理!

这个问题也许大家没有发现或者根本没有想到.死角是什么?就是店面的一些角落,不好处理,没办法改变的房面结构!将死角变活,就是让你店面看起来协调和空间放大的最好办法!如何让死角变活?呵呵 这就要自己开动脑筋拉!把一些饰品或者鞋子的架子放在死角不失为一个好办法,或者最简单的办法就是放一些POP或者挂一些BB(卡通BB)让死角发光.但是前提是你的有这个意识,不能老是看啊看,就是感觉不舒服不知道那里的问题!

7.灯光安排

灯光是不可缺少的,但是具体的灯光搭配也确实是需要有经验的!

灯光一般店面里边用的有几种.

A.白日光

B.暖色光

C.蓝色或者其他装饰色

我感觉白色光应该放在顶层最高一层.而暖色应该在从上往下第2层 毕竟暖色是射灯的多而且暖色放下边也不会影响照亮屋子的白光应用.而其他装饰色,最好是放在靠下或者墙角这样衬托的效果才会出来!关于射灯的安排,最好是每1.2米一个 特别是光放在衣服上的太多也不好,晚上出来灯光没有侧光点和重光点.等于射灯就白用了!

8.店铺以及外观颜色

我感觉颜色对店铺的影响非常之大,而颜色又基本定位了你的风格和年龄段一般白.蓝.黄就是一些比较常见的颜色都不会用在时尚店面上.白一般是正装的多,黄一般是童装的多.而我们所装的店面(这里拿时尚女装店来说)应该适当选择黑(嘿嘿,我比较喜欢的颜色),大红,灰,亮白,银等一些比较年轻化和时尚气息比较浓的颜色.我强烈建议,店铺内外的主体颜色最好不要搭配不当,而且

服装店装修店内的主体颜色不要超过三个!否则出来估计不会太美观!最重要的,一定要和你经营类型风格等有一定联系性!

F. 六年级美术下册教案《装饰柱》两篇

本课属于“设计—应用”领域。我本课的目的旨在引导学生了解装饰柱在生活中的运用。理解美的设计来自于生活中的需要。了解建筑中柱形装饰的功能、和其文化、历史渊源。学会用所学知识装扮生活,陶冶情操消亏慧。

教学目标:

显性目标:

1、了解装饰柱的功能与作用,学习装饰柱的设计、制作方法与步骤。

2、能小组合作完成装饰柱作品。

隐性目标:

1、培养学生合作学习、共同完成创意的能力,培养其团队精神。

2、引导学生关注生活中的设计,提高学生美化生活的能力,激发审美情趣。

教学重点:

了解装饰柱的设计要素,即柱体造型和装饰纹样

教学难点:

作品的新颖、美观和实用。

教学准备:

彩卡、剪刀、双面胶、从前美术课上完成的设计作业等。

教学时间:

1课时

教学设计:

一、对比导入,分析装饰柱的材质与制作方法。

1、同时出示凤鸣实验小学主入口立柱照片与雅典卫城六女神柱照片,提示学生对比照片中柱子造型的区别。(一个是单纯的立柱,一个是有立柱功能的装饰柱)

2、古希腊人为什么要这样设计柱子呢?(美观、表达崇敬之心)

教师总结得出:古人很早就发现了柱子除了承重还有很强的装饰功能,它们不仅美化生活还能表达一定的寓意。

今天我们拿答要研究的对象就是装饰柱。出示课题装饰柱。

3、回忆你所见过的装饰柱、分析它的材质与装饰方法。

材质装饰方法

学生很可能答芜湖鸠兹广场上的装饰柱岩石浮雕

芜湖方特欢乐世界木材圆雕彩绘

4、学生汇报自己搜集的装饰柱相关资料。

教师播放其他装饰柱图片和学生一同分析其所用材质与制作方法。

填表总结共性:材料主要是木材和石材

装饰方法主要是圆雕、浮雕和彩绘。

装饰纹样主要有云龙纹、花卉纹、瑞兽纹等。

二、学生作品鉴赏

1、分析书学生作品用材料。

他们在制作装饰柱的时候怎么不用木材和石材呢?(时间不容许、技术不到位。)

他们用了什么替代品?你还能想到什么他们没有用到的材料?(泥、面、胡萝卜、卷筒纸芯)

三、基本型加减法

我们也找来了这么多的材料,怎么将它们组合起来呢?

老师来教你一招,叫“基本型加减法”

1、了解柱空清体基本形(圆柱和棱柱)

2、加法(在基本型上添加装饰品如绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等)

3、减法(在基本型上剪刻纹样,使其出现雕刻或镂空的效果)

四、作业提示:以小组为单位创作一个独特的装饰柱。

步骤:

1、欣赏书中作品,分析其设计主题,讨论你们的设计主题

要求明确。如以环保为主题设计的《莫让水龙头哭泣》。

以春节为主题设计的《彩球高高挂》。

2、根据主题选择材料。

3、分工合作,组合完成。

五、评价展示

推选组员将装饰柱到讲台上展示,让大家评说。(自评互评结合)

说说主题、材质、设计和组合方面的优点;提出改进意见。

六、拓展延伸

同学们的柱子制作得很好,希望同学们在以后的生活中也能像柱子一样勇于承受压力,每一个人都能成为顶天立地的顶梁柱。
篇二
教材分析

一、教学内容与目标

1、通过认识柱子,了解各种柱的,使学生对柱子产生兴趣,进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰。

2、制作装饰柱,培养学生学生设计,制作及装饰技能。

3、体会生活中的美,欣赏自己作品的美。

二、教学的重点与难点

教学重点:了解柱子相关知识,制作一个漂亮的装饰柱子。

教学难点:柱子的形状及装饰。

教学准备:纸箱,纸卡,彩色笔,彩纸。

教学过程

一、教学准备:检查用具准备

二、导入

1、教师黑板上画一个柱体,让学生回答,看到了什么!与现实生活中联系,可以将柱体想象成什么?回答:柱子。

2、教师将柱体添上几笔,画成一个亭子,然后让学生观察并回答,亭子的主体是靠柱子支撑。(教师板书柱子作用之一:承重、支撑)

3、教师继续绘画,将亭子变成房子,反问学生,房子中有柱子吗?(可以联想古代建筑)

教师总结:柱子是我们建筑中不可缺少的,它无论是在建筑物的里面还是在建筑物的外面,都有着承重支撑的作用。但是露在建筑外面的柱子光秃秃的,不好看,那么古代时候的人就非常的聪明,他们对柱子进行了装饰,。

出示课题:装饰柱

三、新授课

1、他们是怎么样装饰的呢?

学生回答:雕刻,镂空,彩绘……

2、这些资料是哪里得到的?学生回答:自己收集的。

3、谁还收集到了资料,说一说。从古到今,从国内到内外。

4、今天我们也有一个任务,做一个现代的立体装饰柱,你们愿意吗?

教师将学生分成四个小组,以小组形式进行讨论。

5、欣赏书中的作品,根据书中学生的作品,想象一下自己想做什么样的柱子。

(1)根据自己的材料,讨论装饰柱的设计形式?

(2)你的装饰柱要表达什么样的主题?

学生汇报:戏剧脸谱立体纸塑手工折纸花纹装饰

四、学生制作、教师巡视。

教师对学生制作过程中出现的问题及时解决,并给予指导。

五、展示学生作品

小组队长介绍自己的作品

六、教师对本课进行小结

G. 办公室柱子装饰技巧有很多,都有什么

一、办公室柱子装饰技巧有很多,都有什么?

以上就是关于办公室柱子装饰技巧有很多,都有什么的全部内容,希望对您有帮助!