A. 形容折纸的诗句
1. 关于折纸的诗句
关于折纸的诗句 1. 有关折纸的诗句
(1) 姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇。
(2) 户田拓夫标志性的纸飞机可不是日本折纸术的小把戏。
(3) 那一月，桂花纷飞，漫了洛阳城。那一日，折纸鸢飞，羞了伊人颜。失落叶 。
(4) 在附近另一间教室，另一群孩子在一边折纸花，一边用阿拉伯语问纸花的颜色。
(5) 一个六星级指出扔纸是一个简单的折纸项目，可利用彩色纸完美的方片。
(6) 在西班牙、南美和德国也很流行折纸。
(7) 纸堆给纸器自动给纸的机械结构：是印刷机或折纸机的输入装置。
(8) 混合式折纸机：结合刀式折和栅栏式折的折纸机.
(9) 我老爸银搭有点神经失常，把作业剪裁开来折纸玩偶了。
(10) “折纸工程师”沿着固定的皱褶折叠刚性片状材料，从而获得了一系列的物体。
(11) 折纸飞机碰到雨天终究会坠落。
(12) 魔术师迈克尔模式将教你如何轻松地捻餐巾变成现实折纸上升。
(13) 折纸艺术是脆弱的和微妙的这与数字化的过程是相同的。
(14) 流水式给纸器印刷机或折纸机的快速给纸器；送纸时，每张纸部分重叠，像流水的连续不断。
(15) 折纸能细腻表达准确、精美、想象与专注，同时又可表示形状、对象、动物和字母。
2. 关于折纸的诗歌
折纸 眼睛，细细碎碎的窟窿 悬在天边， 蓝色的瞳目，透明的颜知 阳光扫着纸道屑的废墟 这时，天空就是大地。
神灵在天上折纸 鸟儿在身上折纸 回我在人间折纸 把自己笨拙的心愿画上去。 白色的，空旷的 单调的，专一的 答 到了晚上，巨树的枯皮开始下泄 我总是抱着双臂 透着窗棂，悄悄注视 看他们如何把我辛苦折好的纸， 一点点的溺亡 却不会毁为一旦 同时等着，宁静的月芽 是怎样守着烟茫尘世 把那澄黄的袖衣挥舞， 留住黑幕下灿明的夜色。
鼾声星凉 无数纷飞的白纸 漫上了天涯。
3. 有关折花的诗句
1、《从礼折花携具见过且赋二诗》 宋·赵蕃 出门政觉病躯难，已分春风负牡丹。
送花载酒能俱至，愧尔交情殊未阑。
2、《折花背立一美人图》 明·徐贲 绣罢春衫出阁迟，辛夷花下立多时。内园且是无人到，不省含羞怕见谁。
3、《过南湖戏折藕花》 明·吴植 秋日南湖戏采莲，鸳鸯飞上木兰船。
一声《白筼》知何处，无复闲情似少。4、《园丁折花七品各赋一绝单叶御衣黄》 宋·范成大 舟前鹅羽映酒举汪，塞上驼栈截肪。
春工若与多叶，应入姚家雁行。
5、《木犀初开悉离披于雨今再着花特盛因折送常丞》 宋·虞俦 万壑千岩秋欲阑，金商点缀破天悭。未须狂雨相将去，且索西风一笑还。
6、《锋答拿折花怨》 明·瞿佑 双飞胡蝶翻金粉，风里流莺栖未稳。
银瓶汲水漾涟漪，下阶自拣珊瑚枝。
7、《折花赠内并代答（二首）》 明·杨基 人面玉娟娟，花枝更可怜。凭从画眉手，折寄镜台前。
8、《元英折惠柚花》 宋·朱槔 白玉繁花五叶芳，春风吹尽洞庭霜。
河西道眼分明处，识破此中知见香。
9、《酬辛员外折花见遗》 唐·薛涛 青鸟东飞正落梅，衔花满口下瑶台。一枝为授殷勤意，把向风前旋旋开。
10、《折花》 宋·杨万里 指似青童折海棠，繁枝仍要艳花房。
痴眉𫘤眼生疏手，颤脱花房闷一场。
11、《折花》 宋·吴沆 野花开处客徘徊，胡蝶搏飞敛复开。折得野花随手去，不知胡蝶逐人来。
12、《折枝花赠行》 唐·元稹 樱桃花下送君时，一寸春心逐折枝。
别后相思最多处，千株万片绕林垂。
13、《莫折花》 宋·文同 莫折花，花好亦自喜。勿谓花无言，请以君心酌花意。
君容待花转丰艳，。14、《病足累日不能出庵门折花自娱》 宋·陆游 频报园花照眼明，蹒跚正废下堂行。
拥衾又听五更雨，屈指元无三日晴。
15、《折花联句》 南北朝·何逊 笑出春园里。望花联褰缬。
欲以间珠钿。非为相思折。
日照烂成绮。风来。
16、《折花》 宋·滕岑 清晨折新花，插向玉瓶水。休云离本根，且复新案几。
置酒就之饮，芳片。
4. 关于折花的古诗
1、折花逢驿使
南北朝 陆凯 《赠范晔》
2、花开堪折直须折
唐 杜秋娘 《金缕衣》
3、莫待无花空折枝
唐 杜秋娘 《金缕衣》
4、重来不怕花堪折
唐 冯延巳 《忆江南·今日相逢花未发》
5、镜里花难折
宋 辛弃疾 《念奴娇 书东流村壁》
6、折花倚桃边
唐 李白 《寄东鲁二稚子 在金陵作》
7、折花不见我
唐 李白 《寄东鲁二稚子 在金陵作》
8、花开堪折直须折
唐 杜牧 《秋娘诗并序》
9、莫待无花空折枝
唐 杜牧 《秋娘诗并序》
10、暗折双花借小春
宋 张先 《南乡子·相并细腰身》
5. 关于折纸的诗歌
折纸
眼睛，细细碎碎的窟窿
悬在天边，
蓝色的瞳目，透明的颜
阳光扫着纸屑的废墟
这时，天空就是大地。
神灵在天上折纸
鸟儿在身上折纸
我在人间折纸
把自己笨拙的心愿画上去。
白色的，空旷的
单调的，专一的
到了晚上，巨树的枯皮开始下泄
我总是抱着双臂
透着窗棂，悄悄注视
看他们如何把我辛苦折好的纸，
一点点的溺亡
却不会毁为一旦
同时等着，宁静的月芽
是怎样守着烟茫尘世
把那澄黄的袖衣挥舞，
留住黑幕下灿明的夜色。
鼾声星凉
无数纷飞的白纸
漫上了天涯
6. 描写折纸的句子有哪些
1. 折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。
2. 折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料。
3. 折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。
4. 关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。
5. 在平安时代（794~1185），折纸是日本贵族阶级各项仪式中的重要组成部分。日本武士们互相交换经过装饰的折纸礼物，这是一种折纸作品加上鲍鱼条或者干肉组成的代表好运的纪念品。
6. 在公元8世纪，摩尔人入侵西班牙的时候把折纸带到了那里，并把介绍折纸原理当做几何学理论教育的一个辅助。他们的这种艺术在13世纪的时候达到了繁荣。
7. 在德川幕府时代（1603~1867），又出现了折纸的平民化，从此折纸作为日本一种艺术和文化开始繁荣发展。
8. 自从19世纪开始之后，折纸艺术与自然科学结合到了一起，它开始在西方成为教育教学和科学研究的工具。
9. 色彩丰富，有多种颜色可供选择。折纸并不仅仅限于单色或者双色，根据所需要表达的事物本身，可以使用色彩丰富的材料进行折纸。
10. 印刷质感的“折纸”。虽然差不多所有薄片状材料都可以折叠，但材料的选用会直接影响折叠的效果，以至模型的最终外型。
11. 对于儿童来讲，折纸游戏有很多好处。折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力。
12. 对于老人来讲，折纸游戏不但可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降，有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。
13. 由折纸艺术引申而来的“折纸数学”，用方程式证明了：理论上任何一种几何形态都可以用折纸模拟。
14. 现代折纸已不单是一门艺术，进而发展成一门新的科学：折纸数学。它被应用于人工卫星太阳能电池板、汽车安全气囊的收纳方法，甚至哈勃太空望远镜的结构设计都有一部分得益于折纸数学的帮助。
15. 20世纪80年代，进入老年的吉泽章又创造了一种湿折法，即在开始折纸之前将纸湿润，成型之后再把它晾干，这种方法大大的提高了折纸的精确程度，使得以前一些看似很难完成的折纸技法成为可能，折纸由此进入一个新的水平。
7. 描写折纸的句子有哪些
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。
折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料。
折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具，有益身心、开发智力和思维的活动。
它是一个和平与纪念的象征手段，也是一个极佳的消遣方式。关于折纸的起源，因为无从考证，有中国起源说、日本起源说和西班牙起源说，莫衷一是。
虽然这些说法都无外乎推测，但是中国早在西汉时期就出现了以大麻和少量苎麻纤维制造的纸张，而日本直到公元610年才由朝鲜僧人昙征将造纸术献于当时摄政的圣德太子。所以不少人相信，折纸2000多年前起源于中国，再经由日本传播到全世界。
在平安时代（794~1185），折纸是日本贵族阶级各项仪式中的重要组成部分。日本武士们互相交换经过装饰的折纸礼物，这是一种折纸作品加上鲍鱼条或者干肉组成的代表好运的纪念品。
在公元8世纪，摩尔人入侵西班牙的时候把折纸带到了那里，并把介绍折纸原理当做几何学理论教育的一个辅助。他们的这种艺术在13世纪的时候达到了繁荣。
在德川幕府时代（1603~1867），又出现了折纸的平民化，从此折纸作为日本一种艺术和文化开始繁荣发展。自从19世纪开始之后，折纸艺术与自然科学结合到了一起，它开始在西方成为教育教学和科学研究的工具。
色彩丰富，有多种颜色可供选择。折纸并不仅仅限于单色或者双色，根据所需要表达的事物本身，可以使用色彩丰富的材料进行折纸。
印刷质感的“折纸”。虽然差不多所有薄片状材料都可以折叠，但材料的选用会直接影响折叠的效果，以至模型的最终外型。
对于儿童来讲，折纸游戏有很多好处。折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力。
对于老人来讲，折纸游戏不但可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降，有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。由折纸艺术引申而来的“折纸数学”，用方程式证明了：理论上任何一种几何形态都可以用折纸模拟。
现代折纸已不单是一门艺术，进而发展成一门新的科学：折纸数学。它被应用于人工卫星太阳能电池板、汽车安全气囊的收纳方法，甚至哈勃太空望远镜的结构设计都有一部分得益于折纸数学的帮助。
20世纪80年代，进入老年的吉泽章又创造了一种湿折法，即在开始折纸之前将纸湿润，成型之后再把它晾干，这种方法大大的提高了折纸的精确程度，使得以前一些看似很难完成的折纸技法成为可能，折纸由此进入一个新的水平。
8. 关于“折花”的诗句有哪些
1. 折花枝，恨花枝，准拟花开人共卮，开时人去时。——俞彦《长相思·折花枝》
释义：折下美丽的花枝，不觉又怨恨起花技，原来打算花开时我们一起赏花共饮，谁知花开后情人一去不返不见踪影。
2.折花逢驿使，寄与陇头人。——陆凯《赠范晔诗》
释义：遇见北去的驿使就去折梅花，托他带给远在陇山的友人
3.桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。——唐寅《桃花庵歌》
释义：桃花仙人种了桃树，又折下桃花枝去抵酒钱。
4.妾发初覆额，折花门前剧。——李白《长干行·其一》
释义：我的头发刚刚盖过额头，便同你一起在门前做折花的游戏。
5.花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。——白居易《同李十一醉忆元九》
释义：花开时我们一同醉酒以销春之愁绪，醉酒后盼着了花枝当做喝酒之筹码。
B. 银杏叶寓意
银杏叶有着相思相守、健康长寿、幸福美满的寓意。
银杏树的寿命极长，可存活几千年，是长寿和健康的象征，可以将银杏叶送给长辈，祝愿他们身体健康。
银杏叶的叶型首高迟为扇形对称，叶子分裂而在叶柄处又合并为一，被视为和谐、协调的象征，有和谐统一者李的寓意。银念答杏叶的叶片像心形，而且叶片分裂又统一，表示不管怎样分开最后还是会在一起，可以用来表达永无止境的爱意，代表着永恒的爱情。
银杏会结出白色的果实，因此也有人称它为白果树，银杏是一种非常古老的树木，差不多几亿年前就有了，所以银杏又有活化石的美称。
银杏叶制作玫瑰花教程分享
1、先耐心等到银杏叶掉落，将掉落的银杏叶多收集一些，放到干净没水的容器中。
2、可以用清水稍稍清洗一下，然后在太阳底下晾干，烘干水分即可。
3、接下里就是准备好一根树枝和黄色的纱线作为备用放好。
4、先把一片银杏叶对折，像折纸一样很简单，然后慢慢顺着卷到树枝的一端。
5、再把其他的银杏叶一片片包上去，并用纱线在底部系紧，漂亮的玫瑰花就完成了。
6、做好的玫瑰花特别漂亮送给朋友，恋人，长辈都是非常合适有寓意。
C. 三行情书短句大全(95句)
1、你，若不伤，岁月无恙。
2、你不来，我不老，终不悔。
3、夜未央，花未眠，君未至。
4、不言，不语，不殇，不忘记。
5、粥一饭，不及你，颦颦一笑。
6、自从喜欢你，我的PH，总是小于
7、孤身只影中，等你，出入成双。
8、我爱你，三行太长，一生太短。
9、树花开，两燕呢喃，三餐与你。
10、落叶于树，灯塔于船，你于我。
11、见钟情，二见倾心，三见终生。
12、买买提，这块切糕，我替她要了。
13、你喜欢我吗，不，那我教你好了。
14、你就像咖啡伴侣，甜甜的，很香。
15、岁月静好，你若不来，我怎敢老。
16、我喜欢你，剩下两行，都是废话。
17、我喜欢你，认真且怂，从一而终。
18、我来了，你却走了，我追了一世。
19、明年今日，富士山下，不见不散。
20、没有缘由，无关风月，只是爱了。
21、那一树鲜亮，是红豆，不是相思。
22、从此，我身上多了一个影子，像你。
23、你的名字，是我听过，最短的情诗。
24、好久不见，你还是，我喜欢的样子。
25、我喜欢你，毋庸置疑，又遥不可及。
26、我在山里，你在湖里，爱却在云里。
27、我就是你，你就是我，我们在一起。
28、生命是一场幻觉，而你，是我的光。
29、研起笔墨，写尽相思意，待君偎依。
30、若许年华静好，愿为君，百媚千娇。
31、于万千人群中态纳燃，而我，却独独喜欢你。
32、你是美梦，你是噩梦，你是黄粱一梦。
33、好似云烟，围绕你身，但却一触即散。
34、我想要的很简单，时光还在，你还在。
35、把所有美好都给你，你值得，我愿意。
36、投资有风险，你爱我，高收益无风险。
37、曲相思，半点离愁，如何与君共白头。
38、望拂晓，望晨曦，望秋月将白，忘你。
39、桃之夭夭帆虚，灼灼其华，佳人当与成家。
40、相思温润无语，才下眉头，却上心头。
41、舍不得落笔，因为字里行间，全是你。
42、不当好人，不当友人，只想当你的爱人。
43、任岁月荏苒，我亦微笑无悔，念你如初。
44、你总不肯出现，我心如野草，丰茂无主。
45、出现在最美的年华里，遇见，忘了归期。
46、只是惋惜，多年过去，你还是不曾回头。
47、喝了酒，什么都不想，甚至连你都不想。
48、我要感谢上帝，人间无趣，可有先生你。
49、浪荡一生，钟情一人，春风十里只要你。
50、第一眼心动，第二眼中意，第三眼爱死。
51、见卿一笑，护卿一世，与君折纸伴桃花。
52、谢谢你，因为喜欢你，我开始喜欢自己。
53、里桃花，百阙情话，不如与你共话桑麻。
54、风里是你，雨里是你，我的眼里亦是你。
55、不是世界好小，只是你不懂躲，我不会藏。
56、为态，为你写的日志，对你的爱永不消逝。
57、人一车一狗，自从遇见你，两人三餐四季。
58、从前，从前有个人很爱很爱你，以后也是。
59、你别对我笑，我怕以后得不到，又忘不掉。
60、你走的太快，而我的那声爱你，说的太慢。
61、你，是生命中的过客，还是记忆中的常客。
62、别后一日如三秋，是否因此，我提前老去。
63、命运弄人，不求一生相守，只求一世安好。
64、因为有你，这本就不长的一辈子，更短了。
65、夜阑卧听风吹雨，铁马是你，冰河也是你。
66、思念你时，每一个人的眼眉，都像极了你。
67、我的心很暖，如果你冷的话，可以住进来。
68、时间能消磨一切，就像你，忘了曾经的我。
69、明眸皓齿白衣裳，美人一笑，婉约过江南。
70、月色好美，不过是，我想和你多待一会儿。
71、浮力的大小，等于，物体排开液体的重量。
72、浮生，一生一世一双人，半醉半醒半浮生。
73、白雪轻划，同你，漫步灯下，青丝到白发。
74、第三个秋季，身边没有你，没有任何暖意。
75、请你从我梦里出去，或者，再也不要离开。
76、一天太短，才想了你一会儿，太阳就落山了。
77、不管是什么套路，被你套路，都是我的幸运。
78、书画琴棋诗酒花，因为你，柴米油盐酱醋茶。
79、从爱你的青丝，一直等到，爱你花白的鬓角。
80、你沉默不语，我假装不知，这是我俩的默契。
81、倘若月下没有你，我观天下圆月，皆有缺残。
82、凡俗世间，等一个人的心情茄袜，有苦，也有甜。
83、只要你肯转头，我一直为你静候，一生为期。
84、向山借笔，向水借墨，画一画你倾城的轮廓。
85、君不知，我也曾国色天香，温婉动人待君藏。
86、命中因怯暖，不敢向君开，春来抱死赴尘埃。
87、想告诉你，爱就在那里，一直都是只增不减。
88、我苦苦暗恋你三十年，你说，其实我都知道。
89、没有光的地方，连影子都会离开，何况是你。
90、若思念可汇聚成河，不知君可愿，乘舟而来。
91、一句好久不见，你是笑而不语，我亦痛而不言。
92、为你枯坐千年，只为下个瞬间，携你一起思念。
93、以前想找个能养我的人，遇到你，我养你也行。
94、你的双眸美如蓝海，舍不得你哭，便为你固堤。
95、以下为我整理的三行情书短句大全，希望大家喜欢，我想你，这一秒，下一秒，
D. 相思叶信封的折法
相思叶是一种常见的植物，叶子形状独特，常被用于手工艺制品中。以下是一个相思叶信封的折法，可以用于制作特别的信封。
这是一个比较复杂的折法，需要一定的手工技巧和耐心。如果初学者可能需要多练习几次才能熟练掌握。
E. 信纸折法——相思叶
这里，我分享相思叶信纸的折法，有兴趣的朋友们一起来折此旦吧。
- 01
准备一张长方形纸，将右上方的角向左下方折，如下图。
- 02
然后，把顶部的尖角向下折，角与上一部折的边对齐。
- 03
接着，老困右侧部分向左对折。
- 04
展开折纸，在左上角一上侍扒念一下折，就像折扇子那样。
- 05
沿着折痕，折出下图形状。
- 06
将底部向后翻折，大约向背面折了2/3。
- 07
接着，顶部的两个之间向下折。
- 08
将上面部分向下折，并塞进纸缝中，顺时针转90度，相思叶信纸就完成了。
F. 冰心关于爱情的诗句
1. 冰心关于爱的句子
“有了爱就有了拆扒一切。”
这是冰心的一句名言，也是她一生坚持的信念。“永远的爱心”融入她近八十年的文学创作，洋溢在她七百万字的作品的字里行间。
冰心的爱，是博大的，深沉的，犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。
她爱玫瑰，“不但喜爱玫瑰的色、香、味”，“更喜爱它花枝上的尖硬的刺。”“有它自己的风骨”。她爱猫，爱一切美好的事物，热爱生活。
冰心深爱着她的故乡。无论是烟台八年，还是定居北京，无论是留学美国，还是旅居日本，故乡的影子都追随着她。从她的作品中处处可以找寻，如《我的故乡》、《故乡的风采》等一篇篇文字，更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海，留学国外后，并没有像一些留洋学子一身洋装，一股洋味，她还是一个中国小老太太的样子。
爱故乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱乡开始，她以爱的力量关爱着这个世界。“世界是和平的，人类是自由的，只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平”。因而，冰心到哪儿都有她的朋友，她的朋友不分年龄，不分国籍。
冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛，在近一个世纪的漫长岁月里，伴随世纪的风云变幻，她一直坚持写作近八十载，笔耕不辍，硕果累累，为世人留下了大量珍贵的文学遗产。期间，她为孩子们写作，长达七十多年，她的作品，影响了一代又一代的少年儿童。
万千的天使，
要起来歌颂小孩子；
小孩子！
他细小的身躯里，
含着伟大的灵魂。
——冰心：《繁星》
冰心一生视孩子为民族的希望，祖国的未来，她辛皮桥勤浇灌，培植祖国的花朵，她把自己的稿费，捐给了孩子，捐给了希望工程，可以说，冰心把自己的一生都献给了孩子，许多人一提起冰心，便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染，便有一种纯洁一种温情。
在我提笔打算写冰心时，问一个朋友，听到“冰心”，你想起什么？他毫不犹豫地说：“〈再寄小读者〉、〈小桔灯〉，一个慈祥富有爱心的人。”我第一次见到冰心这个名字时，我就觉得她很美，看到照片，我更相信她是美的，后来读〈笑〉〈繁星〉〈小桔灯〉等文章，我丝毫不怀疑了。但认识冰心的人，一般都停留在〈寄小读者〉、〈再寄小读者〉、〈三寄小读者〉。一篇篇温纯、纯洁的文字，清新无华，通俗易懂，写给小读者，一切为孩子。当年读冰心的文章，就仿佛听家中老人谈古说今，娓娓道来，甚为亲切。
如今，冰心已离我们而去，我们说到冰心时，似乎更多地陷入回忆中，燃御猛冰心是孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。
注：这是我的中文本科函授〈现当代文学史〉的作业，因为平时文艺作品看得不多，无法抉择写哪位作家，最后选择了冰心，于是看了很多冰心的小说、诗歌、儿童文学作品，感觉读冰心的作品真的感觉很舒服，她所描述的大多都是关于家庭的故事，我就是那种逃避社会，不愿看清社会的类型，因此，我感觉冰心的文章很适合我读。
2. 有关爱的冰心诗歌
你好！
一首：《纸船》
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着--留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好
母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉的巴掌
我不知道是该勇敢接受
还是该选择逃避
母亲，今夜我又想起了你
我决定还是要为你写一首诗
哪怕写得不好
哪怕远在老家的你
永远也读不到……
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
谢谢！
望采纳！
3. 十句关于爱情的诗句 散文
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 《白雪歌送武判官归京》 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄. 将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝. 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛. 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻. 轮台东门送君去，去时雪满天山路. 山回路转不见君，雪上空留马行处. 《雨霖铃》 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇. 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发. 执手相看泪眼，竟无语凝噎. 念—去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔. 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节. 今宵酒醒何处，杨柳岸，晚风残月. 此去经年，应是良辰好景虚设. 便—纵有千种风情，更与何人说. 《踏莎行》 欧阳修 候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔. 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水. 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚. 平芜尽处是春山，行人更在春山外. 辛弃疾【木兰花慢】 席上呈张仲固帅兴元 汉中开汉业，问此地，是耶非 想剑指三秦，君王得意，一战东归. 追亡事，今不见，但—山川满目泪沾衣. 落日胡尘位断，西风塞马空肥. 一编书是帝王师，小试去征西. 更—草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗. 君思我，回首处，正—江涵秋影雁初飞. 安得车轮四角，不堪带减腰围. 张元干【贺新郎】 送胡邦衡待制赴新州 梦绕神州路，怅—秋风连营画角，故宫离黍. 底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注 聚—万落千村狐兔. 天意从来高难问，况—人情易老悲难诉. 更南浦，送君去. 凉生岸柳催残暑.耿斜河，疏星淡月，断云微度. 万里江山知何处 回首对床夜语. 雁不到，书成谁与 目尽青天怀今古. 肯—儿曹恩怨相尔汝.举大白，听金缕. 咏史 郁郁涧底松，离离山上苗. 以彼径寸茎，荫此百尺条. 世胄蹑高位，英俊沉下僚. 地势使之然，由来非一朝. 金张籍旧业，七叶珥汉貂. 冯公岂不伟，白首不见招. 燕昭王陈子昂 南登碣石馆，遥望黄金台. 丘陵尽乔木，昭王安在哉 霸图今已矣，驱马复归来. 《八阵图》 杜甫 功盖三分国，名成八阵图. 江流石不转，遗恨失吞吴. 《乌衣巷》 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家. 刘禹锡《西塞山怀古》 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收. 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头. 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流. 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋. 苏轼【念奴娇】 大江东去浪淘尽，千古风流人物. 故垒西边人道是，三国周郎赤壁. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪. 江山如画，一时多少豪杰. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发. 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭. 故国神游，多情应笑我，早生华发. 人生如梦，一尊还酹江月. 周邦彦【西河】 金陵怀古 佳丽地，南朝盛事谁记 山围故国，绕清江，髻鬟对起. 怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际. 断崖树，犹倒倚，莫愁艇子曾系. 空余旧迹，郁苍苍，雾沈半垒. 夜深月过女墙来，伤心东望淮水. 酒旗戏鼓甚处市 想—依稀王谢邻里，燕子不知何世. 向—寻常巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里. 姜夔【永遇乐】 次稼轩北固楼词韵 云隔迷楼，苔封很石，人向何处 数骑秋烟，一篙寒汐，千古空来去. 使君心在，苍崖绿嶂，苦被北门留住. 有尊中酒差可饮，大旗尽绣熊虎. 前身诸葛，来游此地，数语便酬三顾. 楼外冥冥，江皋隐隐，认得征西路. 中原生聚，神州耆老，南望长淮金鼓. 问当时依依种柳，至今在否 . ============================== 六月的离别 晴空万里 轻风煦暖 在这美丽的季节 我们即将离别 你可知道 我有多不舍 我有多无奈 三年前 你我相识 你是多么地无助与孤独 久久无法融入生活 现在的你 是多么活泼顽皮 天真烂漫 我是多么喜欢你 看着你的成长 满心喜悦 我们就将离别 当你离开 还会想起曾经有个我---- 一个曾经真心爱过你的人 我知道 你已经长大 应该可以放飞理想 走吧 孩子 希望你一路走好 ======================= --离别的诗 作者；Marcia 小雨沙沙， 落叶飘飘。
你像是风雨中的友谊之神。 我向你走去， 而你呢？ 你却变的模糊， 模糊…… 直到消失。
不，那不是你，那只是你的影子！ 你在哪？ “我在海边的风雨中……” 我的脑海里响起了你声音， “我们在通往离别的路上”。 细雨沙沙， 柳叶飘飘。
只有我独自站在雨中， 那是什么感觉？ 是忧伤、难过， 还是离别的伤感…… ========== 离愁别绪——现代离别诗四首 生死离别是人类共有的一种伤痛。在中国文学史上，有“昔我往矣，杨柳依依”的哀叹，有“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的叮嘱，有 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的表述，更有“这次第，怎一个愁字了得！”的哀思。
我们早就对这些古典诗词耳熟能详，说起别离的诗句总是先想起这些古典诗词。其实在我国现代文学的文学家们的笔下也不乏好的别离诗词。
余光中的《乡愁》就是这样一首经典之作： 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头，母亲在里头。
而现。
4. 冰心的诗要表达什么感情
繁星春水》简介 作者冰心，原名谢婉莹。
《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《寄小读者.通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。 在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
5. 求冰心 关于亲情的诗和爱的诗 散文也行 不要太长 100字左右 先谢谢大
1、《纸 船》——冰心
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
2、《母亲》
母亲呵！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
3、《荷叶母亲》
母亲啊！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
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笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。她善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。
在散文的创作过程中，特别注意感情的文字表达，往往将自身的审美心理和审美理想，借助自然景物的点染表现出来。
她的散文不仅清词丽句随处可摘，而且全文都写得非常精粹。冰心善于采撷文学语言中的精华，将那些精练、生动、准确、新鲜的语言，编织到作品中，使冰心的散文具有诗一样美的语言。
而且兼及内在的节奏和韵律，像《往事（其二）》的第三篇和第十篇，从情绪的高低抑扬，到节奏的快慢，句式的长短，都很讲究。冰心的散文，不只是能看，而且能诵，读来音韵自然，让读者在吟味中，感受到音乐美。
参考资料来源：网络--冰心
6. 冰心的诗句
《纸船 寄母亲》
冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
《纸船——寄母亲》赏析
1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲，甚至因思念母亲而得病，又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，说自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。看似平淡的四行诗，为感情的喷发作了铺垫。第二节写从船上抛出的纸船的去向，“有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。”这种种去向，都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此，她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去，诗人在这一节中没有明白说出，从而造成悬念，耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的，于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想象还属一般的话，“不要惊讶它无端入梦”，就显示了诗人设想的奇特。那么，为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢？诗人采用“卒章显其志”的方法，在诗的结尾点明想象中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的，她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。这一结尾，是全诗的高潮所在。
怀念母亲的感情，比较抽象，写作时易流于空洞浮泛。这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，感情的抒发就显得既生动、具体，又含蓄、深沉。此外，这首诗的诗行较长，语调缓慢，正与对母亲的绵长思念相协调。
7. 冰心诗~《相思》
躲开相思，
披上裘儿
走出灯明人静的屋子。
小径里明月相窥，
枯枝———
在雪地上
又纵横的写遍了相思。
冰心，原名谢婉莹，1900年出生于福州一个具有维新思想的家庭，从小受过良好的教育，其诗集《繁星》、《春水》在现代诗坛中产生过极大影响。她的诗深受印度着名诗人泰戈尔的影响，往往在极小的短章中营造出典雅清丽的意境，或者寓含着哲理意蕴。此首《相思》就以含蓄的语言道出了相思的深切和借景抒怀、不说胜说的情韵。
诗的第一节直叙相思者的烦恼。相思最苦，害上相思的青年男女会因此寝食不安，相思如同一只不断噬咬人脑细胞的蚂蚁，心不欲想而难以不想，欲断其愁而又不能不愁。相思之愁，才下眉头，又上心头，使尽浑身解数去驱散都徒劳无功。诗人正是为情所困又欲解困而不得不选择外逃的行为。“躲”是诗人的主观愿望，“走出”是受主观支配的身体行为。“灯明人静”说明诗人原是一个人呆在屋子里，当她“躲”出屋子时，屋子里就只剩下灯光，整个屋子都寂静了。
第二节首句承接“走出”而来，诗人此时来到了屋外的小径，却感觉到明月是如此与她亲近，她的心思连明月都来窥视，想知道她究竟害了什么病，夜深人静时还一个人在屋外的小径徘徊。最后三句“枯枝———/在雪地上/又纵横的写遍了相思”，则承接“躲开”而来：诗人本想“躲开相思”，但出得屋外，雪地里的枯枝纵横交错，又仿佛心头的相思之念，错综复杂，像无数解不开的相思网结写遍了雪地。“写遍”极言其相思之厚之深；“枯枝”本是无生命的东西，但一旦它承载起诗人满怀的相思情之后，便顿时被赋予了活泼泼生命的意义。枯枝之色或是黄色或是褐色与黑色，在皎洁的雪地里显得十分显目，两相映衬，象征相思情的枯枝就变得有重量起来，而且与诗人的生命感怀紧密地联系到了一起。枯枝因此而不再是枯，而成为了滋生爱情的生命之芽。
古典诗词中写相思的名句数不胜数，着名的有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（李清照），“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”（杜牧），或借梧桐雨点点滴滴，点点都滴在诗人的相思心头间来写相思，但用“枯枝”来“写遍了相思”却只在现代诗歌中才见到，这恐怕又与冰心接受西方诗歌和印度诗人泰戈尔诗歌的影响分不开。
冰心的诗往往以写母爱、童心而着称，但此诗直接写男女的相思之情，也体现出纯真纯美的心地。她所创造的“繁星体”小诗正如她的笔名“冰心”一样，晶莹剔透闪亮在玉壶之中。她的诗有时只有一两句话，却充满意韵，读之有绕梁三日之感，如“墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。”这种博大的胸怀和对人类的深情关爱让人读后得到深刻的警醒并难以忘怀。
8. 冰心的诗歌语言清新淡雅,感情城
冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。
诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被着名作家茅盾称为繁星格与春水体。 哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。
《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显着特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。 《繁星》 和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
总的来说，它们大致包括三方面的内容。 一是对母爱与童真的歌颂。
冰心，这位中国现代文学史上第一位着名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”着称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂 二是对大自然的崇拜与赞颂。
在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。 三是对人生的感悟和思考。
在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。
它又被茅盾称为“冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被着名作家茅盾称为繁星格与春水体。
哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。 其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显着特色。
冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
《繁星》 和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。
一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位着名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”着称。
而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。
在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂 二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
三是对人生的感悟和思考。 在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。 它又被茅盾称为“繁星格，春水体”。
G. 二人情侣群名字有创意
二人情侣群名字有创意
二人情侣群名字有创意，在现实生活中，我们一群人在一起的时候就会整一个群聊，这样更加方便联系，根据不同的关系，我们会取不一样的名字，下面看看二人情侣群名字有创意。
二人情侣群名字有创意1
1、大型婚恋交友群、村里回家吃饭确认群、
2、村民下凡、四大天王村民、农村卡哇伊。
3、各村首脑、村里隐形富豪群、社会主义接班人。
4、村民无敌、4位帝皇丸、干部委员会。
5、杀马特家族、一掌震八方、天地会。
情侣的微信群名
1、安心的味道、认真的爱、花季成长、呮怼沵恸杺、向爱妥协、断不掉的想念、赞助幸福、不离不弃、懂不了那爱情、倾国倾城的她、爱的梦恋、花季回忆、真情港湾、戒不掉的依赖、好想爱伱、爱情城堡。
2、爱就一个字、唱不完的情、一生情、神话情缘、多谢你的柔情、透支半分情、久违的想念、花季爱恋、纪念那一刻、别让我们变成回忆、牵左手一生不离、只不过想并肩走、把迩放心里、浅蓝铯的爱。
3、千里姻缘一线牵、你是我的独家记忆、我的悻福、暖暖的拥抱、未成年恋爱、抱你在梦裏、重获沵旳爱、思念成瘾。
4、泡沫之夏尺皮、甜甜圈、约锭一生、始于初见终于终老、拿命守护你、独ー无ニ芷为你、百分之百甜、恋上你是我今生的福。
5、异性空间、爱物语、蕞珍贵、其实俄爱迩、相思红豆、持手把我紧抱、伴你走到世纪末日、Smile有伱、你爱我吗、爱情贵族、偏执的疼爱、思念你的脸、一颗心为你、错过世界遇见你、你放肆我在等你、简爱、爱在问问团、真爱久久、幸福三家。
二人情侣群名字有创意2
1、想见你时问问风||想抱你时吻吻风
2、旧时光|||老电影|
3、白久你真白||黑钟你不黑
4、非君莫嫁‖非卿莫娶
5、ヾ旧人阡陌||ヾ故人浅沫
6、七魄可安||三途路返
7、喝酒的人有故事‖抽烟的人有心事
8、提笔写你‖落笔予你
9、山川的奴‖岁月的徒
10、北有孤酒‖南有温柔
11、娶了个疯婆娘-‖嫁给了臭流氓-
12、小公举||小攻菊
13、寒衣调‖青衫隐
14、月上柳梢头 ‖ 人约黄昏后
15、你说爱我 ‖ 我会珍惜
16、把酒迎风‖陵如差借酒言欢
17、红唇高跟_丶 ‖ 白腿亮眼_丶
18、伊人心事‖尘寰未了
19、暧昧灬不明 ‖ 牵扯灬不清
20、乔木自燃‖以取茴香
21、烈酒浇心头||往事随风走
22、傻瓜我娶你 ‖ 笨蛋我嫁你
23、遇与余||予与遇
24、白纸菇凉i‖折纸少年i
25、灵魂的洗礼 ‖ 生命的升华
26、我的公主你别碰i‖我的王子你别念i
27、杯里的酒还满‖眼里的你还在
28、留下陪我。||留下爱你。
29、高冷爱‖盲目爱
30、老有所爱‖老有所想
31、酒里风‖烟中客
32、来我梦里||进你心底
33、你脸发烫‖你手微凉
34、迁北||迂南
35、终要天黑 ‖ 黄昏再美
36、娇嗔帝妻‖稳场帝王
37、酒馆打烊||潮堤为犟
几个情侣在一起的群名
1、醉人的酒‖不灭的愁
2、i醉死||笑死i
3、一封情书||一生无言
4、狸不开^||桃不掉
5、最深的绝望里‖最美的风景中
6、半个西瓜一个你||这个夏天一个我
7、傲似阳‖冷似光
8、傲娇而又骄傲||嚣张而又强势
9、槐树下捅马蜂‖山坡上听着风
10、爱上你的刀子嘴
11、互相伤害吗||正面上我吗
12、失落的唇印||失约的旅行
13、小城外的桃李‖小城外的烟雨
14、绝对占有||相对自由
15、我有孤独||你有烈酒
16、岁月痴心人||岁月痴情人
17、七分男友||三橡咐分爱人
18、无人像我||傀儡般活
19、一杯空气‖一罐思念
20、异性过敏‖对你除外
21、地痞小流氓‖倾城小腐女
22、陪我搞怪!‖给我深爱i
23、清茶||清苒
24、烈酒迷情||清酒暖风
25、白茶与风‖清茶与酒
26、走近我你别腻i‖离开你我会哭i
27、凉城深情||旧爱晚成
28、无人像我‖傀儡般活
29、蓝天与梦||黑夜与你
30、所谓天长地久。||[所谓生死相依。
31、当想你成为嗜好||当爱你变成应当
32、迎合你丑||嫌弃你帅
33、捧你在我手心‖拥你入我怀里
34、不喜欢撩妹‖只喜欢撩你
35、磨光热情.‖耗掉时间.
36、无条件为你 ‖ 无条件爱你
37、咏似水中月 ‖ 叹似镜中花
38、君莫多情‖伊莫少情
39、蓄起亘古的情丝||揉碎殷红的相思
二人情侣群名字有创意3
1、我是不高兴|我叫没头脑
2、或好或坏|或喜或悲
3、时光的爱情|时光的旧侣
4、南隐浪|北归途
5、臭脚老头子|香脚老太太
6、和我走夜路吧|我想趁机抱你
7、一缕炊烟披霞|一卷清酒词话
8、初心不变＋|醋心已动×
9、想你想到哭|爱你爱到累
10、野战故友|车震旧人
11、嗳のㄖ诎，羙|嗳のㄖ落，羙
12、孤独是醉|寂寞来陪
13、撩妹TV_阿哥|撩弟TV_阿妹
14、洃铯伦敦の迗悾。|淡蘫巴黎の铁塔。
15、美丽的誓言|荒唐的承诺
16、不语却知心|不言却懂情
17、沧桑了心态|迎逢了世故
18、云中笙生声|水里渔遇鱼
19、吃饭睡觉打豆豆|吃饭睡觉长痘痘
20、污出新境界|走向全世界
21、蕾丝短裙|老头背心
22、白色的透明已经慢慢出现≈|黑色的昨日已经时过境迁≈
23、白纸菇凉i|折纸少年i
24、葵枳|绿稚
25、早春暮春|酒暖花深
26、我已帅出翔|我已萌出水
27、做你的海绵宝宝|我需要海绵宝宝
28、素颜学妹|苟合学长
29、余生还长|久在身旁
30、喜你胜开的模样|伴你凋落的时光
31、大扎妹子蹦擦擦|软管暖男偶买噶
32、戏是新的故事依旧继续|茶杯温热人却早已离席
33、提笔写你|落笔予你
34、把枪藏进风衣|把刀藏进衣袖
35、赠卿长梦|予君同醉
36、墨染と|白衣&
37、渲染′离别伤|承诺′太虚伪
38、九夏南笙初心未变i|盛夏北梦初心未改i
39、我等故人归|你看南风吹
40、一个即将成为女人的女生|一个即将成为男人的男生|
41、刚巧吻额。|恰好抚胸。
42、趁将来未来|趁热情未冷
43、稚嫩吻痕|青涩晚安
44、你是我一个人的唯美幸福。|你是我一个人的独家记忆。
45、︵o○撕扯出的结锔╰つ|︵o○拼凑出的茴忆╰つ
46、我以为我们会狠幸福的丶|我以为我们会一辈子的丶
47、—呐谁你敢不嫁我试试|—呐谁你敢不娶我试试
48、懵逼小萝莉|情歌暖少年
49、海若有因|我若有你
50、为你停眸|为你收心
51、动了情的痞|用了心的妓
52、习惯了以往|所谓了之后|
53、九月与凉人|十月与安生
54、如梦初醒|如爱初始
55、本是孤鬼|何惧浪人
56、小丑先森-|美人小姐-
57、南风酒厌心|北暖茶温心
58、ˇ纯洁的'爱情|ˇ黑心的老板
59、重蹈你的时光▼|覆辙我的遗忘▲|
60、南乔几经秋|北海几吹夏
61、◆◇涐们说好的吥离ミ|◆◇涐们说好的吥弃ミ
62、牵祢丶左手|挽迩丶右手
63、贴心大叔的霸道范。|矜持阿姨的温柔范。
64、大概喜欢|过分热爱
65、为君嫣然|为伊执守
66、随她闯荡|随他飘洋
67、你白衣如初|我红裳如故
68、〆就爱听迩德碎碎念ゞ|〆就爱跟迩说一辈子ゞ
69、伐竹猫|取叶鹿
70、我是柠檬我总是心酸|我是薄荷我总是心凉
71、刚巧吻额。|恰好抚胸。
72、老污公|老污的婆
73、鱼越此时海|花开彼岸天
74、执笔写离殇|断笔画沧桑
75、若丶相见|亦丶相牵
76、野的像风|傲的像光
77、情深是罪|背叛是愧
78、南殇·|北欢·
79、南笙姑娘|北芦少年
80、言归|云还
81、问题先生|马虎小姐
82、灼峙|焚屿
83、丢了骄傲要怎样坚强|丢了微笑要怎样伪装
84、情话我说|故事你听
85、懂了情的浪的女|动了心的痞子
86、抽吥唍啲寂寞|戒吥掉啲思念
87、亲你左脸|沕沵祐脸|
88、小污的女|小巫师
89、笨男人很笨笨|疯女人很欢乐
90、高冷爱|盲目爱
91、污皇|污后
92、痞子动了情|浪的女动了心
93、伴你长路|随你远方
94、小兵好萌好可爱呀|你比小兵更可爱呀
95、喂ヽ内媄籹|哎ヽ内帅彁
96、呆呆的去爱你|傻傻的理解你
97、狗友太狗i|基友太基i
98、灬半面泪妆眷卿三世ら|灬锦瑟安年伴君三生ら
99、撩人心|套路深
100、路途医生|半路患者
H. 古字文言文
1. 经典古诗古文古词陪颂
1、《春思》【唐】李白
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，
是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？
2、《春望》【唐】杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫
花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。
不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何？
4、《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
5、《相思》【唐】王维
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
6、《春晓》【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉
莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
8、《赋得古原草送别》【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
9、《春词》【唐】刘禹锡
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2. 经典古诗,古词,古文
一剪梅
李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？
3. 古汉语和文言文
单就概念论，古汉语包括的内容更多，知识更广，比如文章、语法、诗律、词律、天文、地理、古人的衣食住行、版本、文字、音韵、训诂等等；文言文只是一种语言形式。范围更窄。
如果要买古汉语字典的话，
小型的可买 商务印书馆的《古汉语常用字字典》（第四版）；
本字典特色是：
·由着名语言学家王力、岑麒祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写，是学习古汉语的必备工具书。
·在第3版的基础上增补修订。收古汉语常用字和复音词约一万条。
·释义权威，审音准确，例句精当，难懂例句附有注解和串讲。
·专设“注意”、“辨析”内容，对疑难字词加以提示和辨析。
·附录有《中国历代纪元表》、《古代汉语语法简介》、《怎样学习古代汉语》等，可供读者学习参握燃考。
内容简介
本书由着名语言学家王力、岑麟祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚等十余位专家学者编写，是学习古汉语的必备工具书。
本书主要收古汉语常用字，兼收难字、双音词，共计近万条。释义权威，审音准确，例句精当，难懂例句附有注解和串讲。本书专设“注意”、“辨析”内容，对疑难字词加以提示和辨析。
本字典收古汉段乱虚语常用字4200余个（不包括异体字）。古今意义相同而且现代汉语中也很常用的字，古书中很少出现的生僻字和意义，古白话和现代汉语中才出现的字和意义，以及诗词曲中特有的意义一般不收。并酌收少量的双音词，约2500多个。本字典附录有《难字表》、《中国历代纪元表》两种。其中《难字表》收2500余字，只有注音和释义，不举例，作为字典正文的补充。难字表中的字和正文的字统一列在检字表中。
中型 的可买 商务印书馆 的《古代汉语词典》。
这部《古代汉语词典》是供中等以上文化程度的读者学习古代汉语
和阅读古籍使用的中型语文工具书。
本词典由中国人民大学中文系古汉语教研室全体教师和商务印书馆汉语工具书编辑室儿位同志集体编写，开始于1985年。为了掌握第一手材料，我们花了将近两年的时问先做卡片，对古代以正统书面语写作的有代表性的典籍，诸如《论语》、《孟子》、《国语》、《战国策》、《荀子》、《老子》、《庄子》、《孙子》、《吕氏春秋》、《论衡》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《庸宋文举要》等等，都做成卡片。确定收词的范围和原则，主要是根据本词典的性质和读者对象，从实际需要出发。收单字10000余个，除常用的单字外，还兼收一些难字和常用的异体字。收复音词24000余条，在以语浏为主的原则下，又兼收了少量的网络性条目。对于义项的确立，我们力图突破先人为主的框框，从语言的实际材料出发，进行客观的归纳。在释义方面，尽可能做到准确、简练，一般不采取两说并存或模棱两可的说法。
4. 帮助学习古文、古字最好的工具书是什么
分两个步骤回答，具体如下。
学习古文的辅助材料介绍：
文言文相对于白话文无非佶屈聱牙，晦涩难懂耳。若想致力于学好古文，即不能将眼界局限
于语文书之中。辅助材料推荐：《古文观止》、《资治通鉴》、《史记》、《论语》、《孟子》、《韩非子》等等。
学习古字的辅助材料介绍：
“古字”称呼并不正确，应该称之为“汉字”，1952年后改革的称之为“简体字”。辅助材料推荐：书法字帖、繁体字字典、台湾今日新闻网站、word简转繁等等皆可。
5. 谁知道满1000字的古文言文
原文： 村中来一女子，年二十有四五。
携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为 方，俟暮夜问诸神。
晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听，但窃窃语，莫 敢咳。
内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。
女在内曰：“九姑来耶？”一女子答 云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶？”似一婢答云：“来矣。”
三人絮语间 杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”
乱言曰：“春梅亦抱小郎 子来耶？”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞 人！”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声， 一齐嘈杂。
即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏， 帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里 且溢，与阿姑走尔许时始至。
阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添 坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。
即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑 以为宜得芪，四姑以为宜得术。
参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然， 拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。
顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿 哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。
九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇 以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神。
而试其方，亦 不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。
然亦奇矣！ 昔王心逸尝言：“在都偶过市廛，闻弦歌声，观者如堵。近窥之，则见一少 年曼声度曲。
并无乐器，惟以一指捺颊际，且捺且讴，听之铿铿，与弦索无异。” 亦口技之苗裔也。
译文： 有一天，村子里来了一位青年女子，她的年纪大约二十四五岁。只见她随身携带着一只药箱，在村中卖药治病。
村里的人听说后，便出来请她诊治。但这位青年女子说是自己不能开药方，要等到天黑以后向神灵请教。
人们耐心地等待着夜晚的降临。到了傍晚，她把一间小房子打扫得干干净净，然后将自己关在里面。
村里的人围绕在门窗外面，侧耳倾听。这时候，人们自觉地停止了喧闹，只有个别人在窃窃私语。
过了一会儿，小房子里外都听不到响动声息。当夜来临的时候，人们忽然听见小房子里有掀帘子的声音。
青年女子在里边问：“九姑来了吗？”只听另一个女子回答说：“来了！”又问：“腊梅跟九姑一起来的吗？”一个身份像女仆的说：“来了。”然后，这三个女人叽叽喳喳，说个没完。
一会儿，外面的人又听见小房子里有帘钩子声响，青年女子说了声：“六姑来了。”她旁边的人说：“春梅也抱着小公子来了哎。”
一个女子说：“犟脾气的公子哥！哄他他也不睡，非要跟着六姑来。他的身体像有千把斤重，背着他真累死人！”接着，就听到青年女子道谢声，九姑问候声，六姑的客套话，两个女仆彼此慰劳声，小孩的嬉笑声，众口纷坛，吵吵嚷嚷。
那青年女子带着笑声说：“小公子也太喜欢玩了，这么远还抱着猫来。”这时，里面的声音慢慢变小了，帘子又响动起来，小房子里又是一片喧哗。
有人问：“四姑怎么来得这么晚？”有一个少女细声细语地说：“有一千多里路哩，和阿姑两人走了好长时间，阿姑走得太慢。”于是，又是一番问候寒暄声，移动座位声，叫添凳椅声，各种声音交织在一起，满屋喧闹，过了好一阵子才安定下来。
直到这时，小房子外面的人才听到青年女子向神仙请教治病的药方。九姑认为应该用人参，六姑认为应该用黄芪，四姑说是该用白术，她们思考了片刻。
然后，听见九姑叫拿笔墨来，不一会，纸折得吱吱响，拔笔，笔头套丢到桌上叮叮作响，磨墨之声十分清晰。写好药方之后，九姑把笔扔到桌子上，抓药包装，发出苏苏声。
不一会儿，青年女子掀开帘子，叫村里的病人拿药和药方，随即转身回到房里，接着，就听到三姑告别，三个女仆告别，小孩咿咿呀呀声，小猫喵喵叫喊声，一时并起。九姑的声音清脆响亮，六姑的声音缓慢苍老，四姑的声音娇柔婉转，那三个女仆的声音也各有特色，外面的人可以清楚地分辨出来。
村子里的人听了这场“神仙会”，以为她们真的都是神仙，惊讶不已。患病的人拿回青年女子从“神仙”那里讨教的药方和草药，赶紧煎熬饮用，但药吃完了，病却未见好转。
后来村子里的人才明白，那青年女子表演的是口技，其实并没有什么神仙。她只不过是借助口技来推销自己的草药罢了。
从前，王心逸曾经说过："在京城偶然经过市中一处，听到演奏歌唱的声音，看的人围的像墙一样.到近处一看，原来是一个少年正在用声音演奏乐曲.他并没有乐器，只是用一手指捺在面颊上，发出的声音十分清晰有力，与乐器演奏出来的没什么不同.这也是口技表演的后代啊 我搬来的``HOHO```。
I. 纸币一元钱能折什么
一元钱纸币 怎么折心
具体步骤：
Step.1 需备一张人民币纸币
Step.2 将纸币左边的一角向上摺叠，边缘对齐
Step.3 展开，再将左边的一角向下对齐
Step.4 再次展开，沿着折痕折成三角形
Step.5 将三角形上下两个角分别向左边的角对折
Step.6 将折好的角分别向外拉伸，形成一个正方形
Step.7 将折好的正方形的两个边向中线对折
Step.8 然后讲纸币拉开
Step.9 右边的做法同上
Step.10 左右对折，上下两个角沿着三角形的边折起来
Step.11 把多余的地方塞到三角形里面
Step.12 纸币展开
Step.13 将上边多余的地方向后折
Step.14.左右两角分别向后折过去一点，人民币折心完成
参考地址：jingyan./...e
十张一元纸币可以折什么
可以叠成一颗大大的真心。以前上课的时候开小差经常叠。步骤有些多，不过很好学，叠出来很漂亮！
附带视频：v.youku/v_show/id_XMTMwNzQwMTY4
一元纸币可以叠什么
心形，圣诞树，相思叶！不过不建议你用人民币！用其他的吧！
女人送一张用一元纸币折的心给男人什么意思
绿了？？？
这个是用一块钱纸币折的吗？
当年很多人折这个，
一元钱折纸大全方法有哪些
方法如下： 对边折。将正方形或长方形纸两边相对摺叠，成为两个长方形。对角折。用正方形纸，将两角相对摺叠，成为两个直角三角形。集中一角折。在正方形纸的对角线上，将相邻的两边相对着摺叠。集中一边折。在正方形或长方形的中线上，将相邻的两边相对着摺叠。四角向心折。将正方形纸先折两条对角形，找出中心点，然后将四个角向中心点折。双正方折。用正方形纸，先对边折，再根据中线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。双三角折：用正方形纸，先对角折，再根据分角线一边向前，一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。
一角钱纸币可以折什么东西
玫瑰花，我折过，挺好看的，你可以把纸对折便成正方形再折就行了，因为纸有点小，所以折的时候要有耐心。。。。
如果你不会折玫瑰，可以到网上搜一下，很容易搜到。
建议你先用大纸练习，在用纸币折。
一百块钱爱心怎么折步骤图片
心的折法图解：
1、首先将准备好的纸张，右顶角对折到左边。展开之后留下折痕。
同样的操作也发生在左边。
2、按照折痕将纸张的前部压折成为一个三角形。 接着将上面的左右两个底角向顶点摺叠。
3、然后将折纸模型的右边折向垂直的中线。 左边也按照相同的方式操作。
4、将折纸模型底边向上摺叠，稍微的盖住上面四边形的一个角。 再将折纸模型翻转过来，然后将上部的三角形系那个下摺叠。
5、将左角向中磨蔽御间部分45°摺叠。 右边进行同样的并档操作。
6、把前面步骤中两个角都压到上面三角形的下方。 再将左右两个处在中间的顶角分别向左右两个方向摺叠。
7、前面瞎岩步骤完成后应该如图所示。 接着将前一步两个角分别向内压折。
8、这样一个非常简单的折纸心就制作完成啦！
用一元的纸币，能折起或者组合成什么吉祥的图案么，最好在十张以内。
1角： 左侧为高山族，右侧为满族
2角： 左侧为布依族，右侧为朝鲜族
5角： 左侧为苗族， 右侧为壮族
1元： 左侧为瑶族， 右侧为侗族
2元： 左侧为彝族， 右侧为 *** 尔族
5元： 左侧为 *** ， 右侧为藏族
10元：左侧为蒙古族，右侧为汉族
J. 诗词诵读主持词开场白大全
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾;吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏 文化 撑起我们人格的脊梁，这里给大家分享一些关于诗词诵读 主持词 开场白集锦，供大家参考。
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★ 古诗词诵读主持词 ★
★ 红色经典诵读比赛主持词 ★
★ 美文诵读演讲比赛主持词 ★
★ 爱国经典诵读大赛主持词 ★
诗词诵读主持词开场白集锦1
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好!
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的诗词朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的诗词水平。
女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
诗词诵读主持词开场白集锦2
开始语：
(男)尊敬的各位领导、
(女)敬爱的各位老师，
(男)亲爱的同学们，
(合)大家上午好!
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(合)美兰区20~~年“我们的节日- 端午节 ”中华经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。他们分别是节目串词：
1、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。
2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是 儿童 启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由琼族镇山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读<三字经><游子吟><静夜思>》。
3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。那一脉相承的家国情怀、哗扒精神气节，已经深兆芦粗深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。
4、朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!接下来请欣赏由农垦一小的同学们为我们带来《 国学经典 诵读》。
5、谁的一滴相思泪，胀痛着闽罗江月?谁的一滴母性水，怀念着香草美人?一叶舟，一片叶，一个不屈的民魂。继屈原之后，爱国已经成为中华民族历代诗人所共有的气节、情怀和精神。下面请欣赏由白龙小学的同学们为我们带来《端阳持话》。
6、两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。请欣赏由海口市龙峰实验小学的同学们为我们带来《端午情思》。
7、少年是华夏民族的传递者，成千古文明，绘百千毕章。少年是中华文化的后来人，成先辈博大精深，续未来风光。问苍茫大地谁主沉浮?唯我中国少年。下面请欣赏由海口市第二十八小学的同学们为我们带来《少年中国说》。
8、古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。下面请欣赏由英才小学的同学们为我们带来《四季山水情》。
9、打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息，让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。接下来请欣赏由海口市第二十七小学的同学们为我们带来中华经典诵读。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请为我们揭晓获奖名单。
结束语
(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)高谷中学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
诗词诵读主持词开场白集锦3
男：尊敬的各位的.老师、同学们：
合：大家下午好!
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的 故事 ，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
男：梦想是石，敲出星星之火;
女：梦想是火，点燃熄灭的灯;
合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
诗词诵读主持词开场白集锦4
合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好!
男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会.
女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光
男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中
女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，
男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊!接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。
女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》
男：春天在哪里?春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。请欣赏柴源带来的《春的消息》
女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。请欣赏邓雅馨带来的《星》。
男：我们都喜欢 折纸 ，你们折过纸船吗?现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。
女： 沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。让我们和张为一起到海边玩耍吧!请欣赏《在海边》。
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。
谢谢大家!
诗词诵读主持词开场白集锦5
(1)尊敬的各位领导，
(2)敬爱的老师们，
(3)亲爱的同学们，大家-----
(合)下午好!
(4)今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
(1)今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(2)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(3)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(4)它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
(1)它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(2)诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化
(3)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(4)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
(1)对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演--------(合)现在开始。
一班：
1明天，我们即将 毕业
2明天，我们即将离去
1敬爱的老师，回顾六年的历程
2我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水
1我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲
2请听六一班诗朗诵《明天，我们毕业》——
二班：
1时间，最平凡而又最珍贵，
2最易忽视又最令人后悔
1时间，给勤奋者留下智慧和力量
2给懒惰者留下空虚和懊悔
1下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》
三班：
1滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂
2巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》
四班：
1我们是华夏的儿女，是新时代的少年
2沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪
1担起祖国重任，延续祖国希望，我们义不容辞
2让我们一起在诗海中畅游，赞颂我们伟大的祖国
1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》
五班：
1我们是炎黄的子孙
2我们是中华的少年
1黑色的眼睛让我们看清未来
2~的皮肤让我们更加强健
1在这里，五千年文化根植在我们心田
2在这里，谱写中华更灿烂的诗篇
1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》
六班：
1春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中
2老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您
1老师，当了您六年的学生,我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的
2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》
七班：
1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情
2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血
1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去
2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天
1时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡
2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》
八班：
1六年来的春去秋来
2六年来的寒来暑往
1整装行囊，踏上新的征途，让我们通往直前
2在生活中收获宝藏，享受快乐吧，接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》
九班
1山清水秀，鸟语花香。
2青松迎客，寒梅报春
1大自然有声有色，
2大自然有情有义
1我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水
2我们在朗诵中感受祖国灿烂的历史文化
1我们在朗诵中汲取和传承民族精神
2六年级九班《走进大自然》诵读表演现在开始
十班
1轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。
2让我们徜徉在诗歌的百花园中，
1让诗歌陪伴我们一生。
全体学生：让诗歌陪伴我们一生。
2下面请欣赏六十班为大家带来的经典诵读“与诗同行”。
结束语：
(1)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
(2)中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(3)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
(4)吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(1)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(2)愿五千年文化的血脉永久传承
(3)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”(合)到此结束。再见!
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