① 立体手工怎么做简单又漂亮
立体手工怎么做简单又漂亮如下：
一、串串葡
1、先在纸上画出一串葡萄的形状，再让孩子在叶柄处涂上绿色的颜料。
2、折叠A4纸，折成两指宽的长条，一条一条剪出来，然后卷起来。
3、卷好之后，就可以粘贴在画好的葡萄串上啦，小朋友们，喜欢吃青葡萄还是紫葡萄呢。
三、做简单又漂亮教师节的手工。
1、材料：彩纸，剪刀，胶棒或双面胶。
2、选取白色的彩纸，将其对折成三角形，然后再折叠两次，用剪刀剪半个爱心的形状，展开就可以得信搭举到。
3、剪一些彩色的大小圆形，按圆的大小依次贴在花的中间，做成花心。
4、剪一些绿色彩纸的叶子，贴在花朵的背面，注意叶子要比花长，这样才能露出叶子的尖尖。
5、将花朵翻转过来，一个完整的花就做好了，放在一旁备用。
6、颜色的彩纸，裁成长方形。将它折叠起来，正折一次，反折一次。
7、将刚刚折好的纸张一段用一小段长条绑起来，折叠着将其扎枝搭起来，就像花束的包装一样。滑碧将之前做好的花朵贴在花束包装上方，一个简单的花束就做好了。
② 恐龙怎么做立体手工
大家做立体恐龙，只需几步，就能拥有一只可爱的恐龙。
需要准备的材料：素材，剪刀，彩纸
按照步骤是不是很简单，快去试一下吧。
③ 最简单的儿童手工制作
最简单的儿童手工制作方法如下：
儿童手工制作一：立体樱桃
材料准备：白色纸板、绿色卡纸、红色卡纸、剪刀、固体胶、黑色笔
制作步骤：
第一步：用画圆工具在红色卡纸上画出四个大小一样的圆形卡纸，然后裁剪下来，然后将每个小圆形都进行对折;
第二步：在绿色卡纸上画出树叶和枝干，然后裁剪下来，如图;
第四步：将毛毛虫的身体和毛毛虫的头粘贴在一起，这样一只卡纸毛毛虫就完成了~
④ 立体小狗怎么做(简单)
立体小狗做法参考如下：
在小学的美术课上，老师都会要孩子们带上彩纸和彩色笔等画图制作工具，用纸可以做平面的图氏侍形，也可以制作立体的图形。那么，如何制作立体手工可爱的小狗呢？下面分享两种方法，大家按照步骤也去试试吧。
方法一：
1、准备好制作立体手工可爱的小狗的工具和材料，有彩色卡纸、剪刀、彩色笔。
2、接着，取一个粉红颜色的正方形卡纸，上边的纸边折出梯形，下边的纸边折出梯形。
3、 然后，把彩纸的左边和右边的纸边向外折叠一次，并用黑色彩色笔画出小狗的眼睛和嘴巴。
4、接着，取两张粉红色正方形卡纸，对齐粘贴在一起，并用剪刀在左边穿出一个小圈出来。
5、然后，取一张粉红色正方形卡纸，卷成一个纸筒，这是制作小狗的脖子。
6、最后，把小兄核培狗头的部分，连接在纸筒上，并把小狗立起来，这样一个立体手工可爱的小狗就做好了，大家也来做做吧。
方法二：
1、将一张正方形彩纸对折两次后展开，将三个边的尖角向中心折叠后展开。
2、将下方折好的尖角向上折叠，然后重复同样步骤，把另外两个尖角按照折好的痕迹折叠好。
3、反过来向中间折出两条直线，两边的分量要一样。
4、将上方平角的两侧尖角向下翻出如图所示图案羡唯。压好后将反面的尖角拉上来，正折一次反折一次。
5、再一次将其翻过来，将右侧一边按照如图所示的样子折叠立起来。
6、将立起来的“尖角压下去，把左侧的方形对边对角折叠整齐，将右侧高的部分向下翻。
7、把左侧的尖角向上折出一条小尾巴，右侧头部尖角的位置向内翻折得到小狗的鼻子，整理一下，一只小狗就完成了。
⑤ 立体手工制作教程
立体手工制作教程如下：
1、所需工具：厚卡纸，双面胶，剪刀，美工刀，粘枣颤画。准备一张长的厚卡纸，画上格子线，首尾两端是提手的位置。
2、用美工刀把中间的小方块都裁剪出来，上下两端沿线翻折两下，沿线折叠起来，立体书的雏形就有了。
3、准备一些素材，一些漂亮的卡通粘画，也可以从废弃的本子上或者书上剪下来凳搭败卡通头像，把图案粘在最后一个小方块里。
4、中间用双面胶把边粘起来，里面都用粘画来填充、美化，提手的位置用美工刀划出一个椭圆形提手即可完成立体手工书。
手工是汉语词汇，意思指非机器设备批量生产而是由人工制作生产。在工业化刚刚兴起时，手工一词一度成为生产率低下、质量参差不齐的代名词。然而在当代工业生产高度发达的年代，人们逐渐厌倦了由工厂流水线生产出的毫无差别和特色的产品，手工制品又恢复了活力。
工匠，手艺。靠手的机能做出的工作。与手操作，旧时中小学课程之一，后改称劳作或劳技。手工，意思指非机器设备批量生产而是由卜工具制作生产。手工就是自己动手制作出来的产品，月如现在热度很高的亲子烘焙，手工制作等。手工是由亲手做成的，比如说织毛衣。
手工制作的基本特点：
1、造型性：手工造型是在造型、结构、设色、物肌等方面运用美的原理和法则进行构思与设计，以其固有的、具体可感、可触的形态诉诸视知觉枝启，在三度空间里创作出具有实在物质性的艺术形象。
2、视觉性：或称直观性，手工造型更容易吸引人的眼球，引起欣赏者的注意力的特点。
3、对“表现媒材”的理解：手工是基于具体的物质材料，让人感受到材料的材质肌理的表现力度，发挥质感。