⑴ 手工的大树怎么做
1、需要打印的大树模板，打印到卡纸上。
2、拿出水笔，将大树画出自己喜欢的季节色彩。
3、再沿着边剪开，得到两张平面的大树。
4、对折，在一张卡纸的顶部中间向下剪一刀，在另一张卡纸的底部中间向上剪一刀。
5、将它们通过剪口卡在一起，一颗美丽的纸大树就制作完成了!
另外一种做法如下：01
我们先把正方形的纸对折起来，如下所示
02
然后我们在纸左侧封口的地方开始先画上树冠的部分，并画上一些尖角，如下所示
03
我们再往下画上一条竖线，并在底下的地方封口，做大树的树干，如下所示
04
然后我们再在树冠的里面画上长短不同的弧线做树枝，如下所示
05
我们画好以后再沿线把大树剪出来，如下所示
06
然后我们再把剪好的大树展开，就做成了一棵完整的大树，如下所示
07
最后我们再在上面用彩笔涂上一些绿色的叶子就完成了。
⑵ 纸盒子怎么做大树
准备的材料：硬纸板、胶水、美工刀、色笔
制作方法：
1、准备两张快递箱的硬纸壳，剪出圣诞树的基本轮廓。
⑶ 手工制作的大树
先来看看diy手工折纸大朵摆设玫瑰纸花的成品效果图吧，室内摆设的绝美装饰哦！赶紧学起来吧！
工具/原料
大张折纸、木棍、胶布、剪刀。
方法/步骤
1、首先准备好材料；
2、将绿色的纸包好木棍作为花梗；
3、把红色的纸建成花瓣的形状；
4、将花瓣折出自然逼真的弧度出来；
5、花瓣准备好之后就开始粘在花梗上；
6、用绿色的胶布黏好；
7、一片一片黏好花瓣；
8、注意花瓣从里到外，要从小到大；
9、花瓣黏好就ok了；花瓣的弧度弯折要恰当
10、把包括的绿色叶子黏上；
11、剪出叶子，然后粘在用木条上；
12、整理好叶子；
13、绿色的纸黏上木条；
14、将叶子黏上花梗；
15、用绿色的纸缠好；
大朵玫瑰花就做好了，赶紧动手吧！
⑷ 树叶的照片 怎样写一篇美术手工制作的教案
一、教案背景
（一）面向学生：四年级
（二）学生课前准备：
1、了解什么是粘贴画及制作粘贴画的工具和材料。
2、准备好制作粘贴画的工具和材料。
二、教学课题:
充分利用农村的丰富树叶资源，向学生讲解什么是粘贴画，了解粘贴画有哪几种，使学生掌握粘贴的制作方法，培养学生的想象力、创新意识和动手制作能力，培养学生的审美情趣及热爱生活，热爱大自然的情怀，提高变废为宝，保护环境意识。
三、学情分析：
我校四年级学生，他们好动、好奇，对手工有浓厚的兴趣。本课的设计利于他们思维能力的发展。
四、教学目标：
（1）知识目标：掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的动物。
（2）能力目标：通过引导学生用树叶拼贴动物画，培养学生的思维能力和创新能力。
（3）情感目标：培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣，学会创作生活、美化生活。
五、教学重点：
学习粘贴画的方法与步骤，学会利用农村常见的现有材料，进行想象与创作。
六、教学难点：
在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。
七、教学准备：
1．同桌讨论制作“叶画”的设想，并准备材料工具（秋叶、双面胶、水彩笔等）。学具：
（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。
（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。
八、教学过程：
1、谈话引题：孩子们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在同学们学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
2、认识各种树叶:
老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让同学们说出它的名字，并说出它像什么？
3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，同学们看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
4、怎么粘贴画呢？同学们说，老师来粘贴。
5、示范讲解：教师拿出范图------《两条鱼》，并提问：我们这里有小动物，同学们看是什么呢？学生说，两条金鱼。然后，教师将一条金鱼拆成几片树叶，引导学生发现金鱼是由不同树叶拼成的，从而导入新课，到了秋天，我们经常可以随地捡到树上落下的树叶，今天我们就来学习树叶粘贴画。
板书课题：树叶粘贴画-------《精彩的“树叶”世界》，这样导入，给学生一种自然、贴切的感觉。
6、讲授新课：揭示讲解树叶粘贴画的方法：
a、看------树叶
教师出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想动物”想想动物的哪些部位，如：熊猫的头、公鸡的尾巴孔雀的羽毛、老鼠的头、长颈鹿的脖子等，这时教师引入第二步；
b、想------动物
教师拿出一组树叶，要求学生看看、想想能摆出什么动物，学生可能会回答，可以拼一只孔雀，教师引导：刚才的树叶可以拼做羽毛，尖叶子可做身子，在剪一片细长的叶子做脖子。
教师提示，当我们决定拼孔雀后，还想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？导入下一步：
c、摆------姿态
根据尾巴的样子可以想象出，这是一只正在开屏的孔雀，这时，教师要求学生自己拼一幅孔雀图。
接着，教师引导学生，树叶不仅可以拼孔雀、金鱼，还可以拼其它小动物。
教师出示多媒体课件，播放各种形态的动物，（树叶粘贴画），使学生拼、看、想，三者结合，培养学生的想象力。
d、贴------平整
指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。
学生开始贴画，教师巡回辅导。
7、学生动手操作：教师将各种树叶分组发给学生，学生进行操作活动。教师巡回指导：
（1）指导学生的粘贴方法，保持画面整洁干净。
（2）提醒学生团结协作，不要争抢树叶。
（3）帮助能力差的学生确定主题，完成任务。
（4）启发能力强的学生补充内容，使画面更加精彩。
8、展示作品：
（1）学生完成作品，教师组织学生进行展示，个别学生对作品讲解，说说作品的内容，其他学生指出它的优点与不足。
（2）教师启发学生给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
（3）对有进步的学生进行鼓励。
（4）对画面整洁的学生进行鼓励。
（5）学生在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。
9、活动评价：
（1）教师对学生的合作情况进行评价，培养学生的合作意识。
（2）教师对回答问题积极的学生进行鼓励表扬。
10、板书设计
⑸ 做一棵大树手工怎么做
把绿色卡纸对折，画出树叶的形状。
把褐色卡纸对折，画出树干的形状。
在两张卡纸都是对折的情况下把树叶和树干剪下来。
用双面胶把树叶和树干粘起来。
量出两棵卡纸树的中轴并画出来，一棵沿中轴剪开树叶部分，一棵沿中轴剪开树干部分。
把两棵卡纸树插在一起。
把它立起来，我们的立体大树就完成了！
⑹ 用树叶可以怎么做手工
1、把果树所需要的树叶都捡回来，擦干净，夹在书里，几天后，压平，变干了一些。
2、取出做树干的叶子，剪出树干的形状。树干要选颜色深的叶子。
3、用黄点叶子做苹果，把它们都剪成苹果的样子。
4、贴上双面胶粘上苹果的小把。
5、把苹果放在树丫看看效果。
6、再把树叶放在树丫的尖尖处，现在再看看整体效果。
⑺ 卡纸手工，花和树
所需材料：
黑纸
胶水
压钱
粉红色的纸
具体步骤：
1
极其抢眼醒目的心形卷纸花树制作完成