1. 我在花丛中舞蹈,使
我在花丛中舞蹈，使花香引来美丽的蝴蝶，微风轻轻拂过，我们快乐的跳着，笑着……
2. 形容美女在花丛中漂亮的诗句
1. 关于花丛美女的诗句
关于花丛美女的诗句 1. 形容美女在花丛中的诗词有哪些
1、采莲曲
唐代：王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
译文
采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。
2、题都城南庄
唐代：崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
译文
去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
3、减字木兰花·卖花担上
宋代：李清照
卖花担上。买得一枝春欲放。泪染轻匀。犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬓斜簪。徒要教郎比并看。
译文
在卖花人的担子上，买得一枝含苞待放的花。那晨曦的露珠也在那花色之中留下痕迹，让花显得更楚楚动人。我怕丈夫看了花之后犯猜疑，认为我的容颜不如花的漂亮。我这就将梅花插在云鬓间，让花与我的脸庞并列，教他看一看，到底哪个比较漂亮。
4、采莲曲
唐代：李白
若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明，风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
译文
夏日的若耶溪傍，美丽的采莲女三三俩俩采莲子。隔着荷花共人笑语，人面荷花相映红。阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明。风吹起，衣袂空中举，荷香体香共飘荡。那岸上谁家游冶郎在游荡？三三五五躺在垂杨的柳阴里。
身边的紫骝马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去。见此美景，骚人踟蹰，愁肠空断。
5、蝶恋花·越女采莲秋水畔
宋代：欧阳修
越女采莲秋水畔。窄袖轻罗，暗露双金钏。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。
㶉𫛶滩头风浪晚。雾重烟轻，不见来时伴。隐隐歌声归棹远。离愁引着江南岸。
译文
明净的秋水畔，一位美丽的江南少女正在采莲。轻盈的罗袖，玉腕上时隐时露的金钏，勾勒出她绰约的丰姿和婀娜的身影。她的娇颜倒映在水上，与莲花争妍，她的纤手摘取了香藕，却不防藕"丝"缕缕，撩起了她的绵绵情思。
转眼天晚，风起露降，沉浸于遐想的少女蓦然回神，却只见一派晚烟轻浮，不见了同来的伙伴。此时，远处传来了隐隐的棹歌声，只听得那歌声愈去愈远，余音袅袅于江南岸边，似是洒下了一路离愁。
2. 花丛中翩翩起舞的美女诗句
1.去年今日此门中，人面桃花相映红。——唐代崔护《题都城南庄》
译文：去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
2.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——宋代陆游《钗头凤·红酥手》
译文：你红润酥腻的手里，捧着盛上黄縢酒的杯子。满城荡漾着春天的景色，你却早已像宫墙中的绿柳那般遥不可及。
3.舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——宋代晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
译文：翩翩起舞从月上柳梢的傍晚时分开始，直到楼顶月坠楼外树梢的深夜，我们尽情地跳舞歌唱，筋疲力尽累到无力再把桃花扇摇动。
4.花似伊，柳似伊。花柳青春人别离。——宋代欧阳修《长相思·花似伊》
译文：看着花儿像你一样，柳枝像你一样；花儿柳枝已青的春天，人却要别离。
5.巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。——宋代晏殊《破阵子·春景》
译文：在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。
3. 赞美女人在花丛拍照的诗句与名言有哪些
1、若得山花插满头，莫问奴归处。 __严蕊《卜算子·不是爱风尘》
2、借问江潮与海水，何似君情与妾心？ __白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
3、吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。 __王昌龄《采莲曲二首》
4、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 __李白《清平调·其二》
5、云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。 __杜牧《过华清宫绝句三首》
6、那作商人妇，愁水复愁风。 __李白《长干行二首》
7、美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。 __李白《怨情》
8、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。 __李白《早春寄王汉阳》
9、春已归来，看美人头上，袅袅春幡。 __辛弃疾《汉宫春·立春日》
10、贞女贵徇夫，舍生亦如此。 __孟郊《列女操 / 烈女操》
11、垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。 __王象春《书项王庙壁》
12、君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。 __李白《杨叛儿》
13、关山别荡子，风月守空闺。 __薛道衡《昔昔盐》
14、君家何处住，妾住在横塘。 __崔颢《长干行·君家何处住》
15、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。 __刘禹锡《和乐天春词 / 春词》
4. 人在花丛中,花美人更美诗词下联
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下联：屋存石山下石华屋重华
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5. 人在花丛中的诗句
卜算子·咏梅
朝代：近现代
作者：毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
白话释义：
风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。
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读陆游咏梅词，反其意而用之。
毛泽东品读了陆游的《卜算子·咏梅》，反用其原本的寓意而写了这首词。
诗词赏析：
这首咏物词是运用逆向思维写作的典范。词前序中说的“反其意”是读者进入这首咏梅词艺术境界的极佳通道。陆游当时主张北伐，皇帝不信任他，版朝廷中主和的投降派又排挤、攻击他，他难酬壮志，伤感悲凉，便作了《卜算子·咏梅》。
陆游以梅自况，表示要坚持爱国情操，至死不向恶势力屈服。但是，陆游词中的“梅”太孤寂了，要听任群芳的嫉妒，没有阳光普照，却有风摧雨浇，尽管最后“零落成泥碾作尘”，但始终保持了固有的芳香，而毛泽东词中的“梅”则权完全相反。
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4. 花丛中翩翩起舞的美女诗句
1.去年今日此门中，人面桃花相映红。——唐代崔护《题都城南庄》
译文：去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
2.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。——宋代陆游《钗头凤·红酥手》
译文：你红润酥腻的手里，捧着盛上黄縢酒的杯子。满城荡漾着春天的景色，你却早已像宫墙中的绿柳那般遥不可及。
3.舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。——宋代晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》
译文：翩翩起舞从月上柳梢的傍晚时分开始，直到楼顶月坠楼外树梢的深夜，我们尽情地跳舞歌唱，筋疲力尽累到无力再把桃花扇摇动。
4.花似伊，柳似伊。花柳青春人别离。——宋代欧阳修《长相思·花似伊》
译文：看着花儿像你一样，柳枝像你一样；花儿柳枝已青的春天，人却要别离。
5.巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。——宋代晏殊《破阵子·春景》
译文：在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。
5. 心如莲花香，一路自芬芳——南泥湾花海徜徉
“花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱，来到了南泥湾，南泥湾好地方，好呀地方…”当熟悉的旋律在耳边再次响起，几回回梦回延安，回了延安直奔南泥湾～
二十多年前，我在延安求学。期间，利用周末时间骑行南泥湾，一路风尘、一身臭汗夹裹一生回忆…
二十多年前的我。
终于再次踏上南泥湾这片土地。刚下了高速，没走几步路，路边的花海引人驻足。
这是一片大花美人蕉，大花美人蕉，又名红艳蕉、兰蕉、矮美人等，是一种大型的花朵。此地的美人蕉花分两色，在并不明朗的天空下分外亮丽，让人感受到它强烈的存在意志。依照佛教的说法，美人蕉是由佛祖脚趾所流出的血变成的，因此也被叫作“昙华”。
红花艳丽多姿，远观如一团团熊熊燃烧的火焰，绿叶枝上点红妆，恰似片片红霞舞。美蕉花似海，芬芳入心间。带雨红妆湿，迎风翠袖翻。欲知心不卷，迟暮独无言。
黄花远看娇艳无比，近观清新雅致，花瓣如蝶般翩翩舞动，团团簇簇若娇颜。若诗、若画、若词、若歌……赏心悦目。偶有清风徐来，传来的阵阵花香沁人心脾……此刻的我，仿佛也是一朵盛开着的美人蕉，兴奋，喜悦，轻松…
另一侧是一片百日草（菊）花海，百日草是我们寄托对朋友相思之情的花卉。从六月到九月，花朵陆续开放，长期保持鲜艳的色彩，象征友谊天长地久。
有趣的是百日草第一朵花开在顶端，然后侧枝顶端开花比第一朵开的更高，所以又得名“步步高升”。所以，百日草全种的花语是：步步高升！
玫红色花下有一个含苞骨朵，花苞如墨笔轻描，层层包裹着将要绽放的花朵…
玫粉色百日草的花语：持续的爱。百日草第一枝花是单生于枝端，非常硕大美艳。后来，侧枝会继续开花，而且会比第一枝花要高。侧枝上的花朵不断开放，象征着持续不断的爱。
橘黄色的百日草花语是“每日的问候”。每天看一次百日菊就会给人鼓舞，激发能量，在每日的问候中保持愉悦心情。
看完百日草，沿着一条砂石路继续向山脚走去，穿过一条狭窄的小山沟，前方豁然开朗，又是一片秋英花海…
秋英 （波斯菊），原产于南美，据说是由传教士引入，由于花色艳丽，深受人们喜爱，又被称之为格桑花。 秋英花还有一个美好的传说，大波斯菊公主，波斯菊国王的小女儿，被下了恶毒诅咒，一生孤独，没有人能够解开。波斯菊公主一个人在城堡里度过了很久很久，每天日升月落，总是她一个人，寂寞总在无时无刻地侵蚀着她的心。她常常在夜里坐在花园里的秋千上独自哭泣。最后的最后，过了好久好久，一个来自远方的骑士路过公主的城堡，看到大波斯菊公主一个人，这是一场华丽的遇见。骑士和波斯菊公主一见钟情，两个人相爱了。幸福的摩天轮降临，大波斯菊公主的诅咒被解开了。骑士和公主幸福的生活在一起。
秋英有紫红、粉红和白色等颜色，点缀于满地新绿之间，煞是好看。微风拂过，美丽的花海随风摇曳，簇簇鲜艳的花朵，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。伴散着阵阵幽香，构成一幅美丽的画卷，美仑美奂。
在花丛中偶然发现几株狼尾草，在微风里安静地摇曳。我在那片狼尾巴草面前停留了很久，在透过云层的阳光照射下的、摇曳着的狼尾巴草，也是如此优美动人，如此风情万种，无限妖娆。袅袅婷婷古姑妞，形如狼尾性情柔。纤姿百草临风妒，俯仰齐肩矮半头。
流连于三片花海，那种震撼，让人久久不能忘怀，所谓美景前的放空，说的应该就是这种状态吧！
缓步向车上走去，路边有一个小泉眼，不知是谁，在泉眼这里放置了七八条小鲫鱼…
水渠边生着几株水蓼，水蓼全草都可以入药，功能消肿解毒、利尿、止痢。古代为常用调味剂。水映蓝天云影淡，风吹红蓼露珠圆。水蓼冷花红簇簇，江蓠湿叶碧凄凄。
前行不到一公里，公路左侧又见一片醉蝶花，高高的枝头上，醉蝶花开的如痴如醉！
身姿窈窕羞玉环，云鬓点翠月光寒，容颜多彩惹人羡，唯此娇媚醉蝶仙。醉蝶花花梗长而壮实，总状花序形成一个丰茂的花球，色彩红白相映，浓淡适宜，尤其是其长爪的花瓣，长长的雄蕊伸出花冠之外，形似蜘蛛，又如龙须，颇为有趣。据说，醉蝶花开放的时候，花瓣慢慢张开，长爪由弯曲到从花朵里弹出，其过程如同电影快镜头慢放一般。
醉蝶花盛开时丰满的花球，在多彩的醉蝶花海里，朵朵小花如翩翩起舞的蝴蝶，非常妖娆。
这迷人的醉蝶花原产热带美洲，全球热带至温带栽培以供观赏，还是一种优良的蜜源植物。
路旁偶然发现一棵野西瓜苗，洁白的小花也在静悄悄的开放。这应该是往年的游人于路边随手丢弃的西瓜籽，经过一年长出来的小瓜苗。
走过醉蝶花海，前方不远处，道路右侧又是一座马鞭草庄园，马鞭草与薰衣草的区别就在于，薰衣草的花为紫色，气味清香，而马鞭草花是蓝紫色，无香。
那一片片高高的、直直的、绿绿的、带有毛毛小刺的马鞭草，顶上开满了一朵朵、一簇簇蓝紫色花朵，形成一片蓝紫色花海，令人陶醉。
从马鞭草的字面意思上看，仿佛它只是一株野花，但是它的 历史 与文化都非常的深厚。马鞭草在基督教中是非常神圣的花，而且常常用它来装饰祭坛，可见其神圣的等级有多高。在欧洲，花甚至是整株植物都被看作是既神圣又珍贵的植物，常常出现在宗教的各种仪式上。
在很久以前，人们认为人生病都是遭到了坏人的诅咒，所以都把马鞭草插在床头，以消除此诅咒。在神话故事中，此花则可以克制吸血鬼。马鞭草的花语是无邪、期待、纯真、正义等。
这个盛夏，我徜徉在南泥湾马鞭草花田里，如梦幻中的普罗旺斯，沉浸在紫色海洋的童话世界里。
庄园中有一块鼠尾草田，鼠尾草原产于欧洲的南部与地中海沿岸地区，就像它的名字一样，穗状的花朵就像根老鼠的小尾巴，蓝色的小花十分可爱。
关于鼠尾草有这样一个传说，相传圣母玛利亚带着新生的耶稣躲避野蛮残忍、专杀孩童的屠夫国王希律。路过一个村庄，即将被希律的士兵追上，玛利亚抱着耶稣却无处躲藏。慌乱之际玛利亚求助于身旁盛开的玫瑰：玫瑰呀，请将你的花瓣全部盛开，把我们藏起来吧，玫瑰恶狠狠的拒绝了她。玛利亚乞求一旁的丁香：丁香，可爱的丁香，请展开你的身躯，藏起来这个可怜的母亲和孩子吧。丁香摇头，让她去找那株鼠尾草。玛利亚来到鼠尾草面前：啊，鼠尾草呀鼠尾草，请展开你的枝叶将这奄奄一息的无辜婴儿和半死的母亲藏起来吧。即刻，鼠尾草迅速长出茂盛的枝叶，将地面严严实实地覆盖住，柔软的叶子撑起一个遮蓬，完全将母子藏了起来。
士兵们路过，什么都没发现，玛利亚怀中的婴儿在鼠尾草柔软的枝叶抚摸下露出了微笑。玛利亚抱着耶稣从点缀着花朵的碧绿枝叶中走出。“鼠尾草啊，多谢了，我为你的善行而祈祷，从此每个人都会记住你的。”从此玫瑰长出了刺，丁香发出了臭味，鼠尾草却具有许多功效。
庄园里有人在兜售莲蓬，紫色的莲蓬中镶着如碧玉般的莲子，剥开，露出乳白色的莲子，吃在嘴里苦苦的。问莲根，有丝多少，莲心知为谁苦？
庄园出口是一片向日葵田，太阳从阴霾的天空逐渐露出一角，千万朵向日葵同时仰起头，面向太阳，一起吹响了冲锋号。这也是一片花海，这更是一幅壮丽的图画。
徜徉好久，从庄园出来，继续前行，转过几个弯，迎面看见南泥湾地标建筑
南泥湾稻香门
公路右侧的南泥湾湿地公园。2014年12月16日，国家林业局发布文件，批准建设陕西延安南泥湾国家湿地公园。2019年12月25日，通过国家林业和草原局2019年试点国家湿地公园验收，正式成为“国家湿地公园”。
公园当中是一条小溪，小溪两边是各种景观石和人工雕塑，充满了诗情画意。
溪水边种满了凤尾丝兰，可惜我来的时间不对，凤尾丝兰没到开花时节。伫立溪边，撷着兰花草，悠悠寸草心，浓浓思念情，点点相思忆，幽幽兰心曲。于兰花缕缕馨香中，让我的心灵驿站常驻芬芳，悠然面对人生，朝着理想与希望，以最美的姿态，最饱满的精神，去开创属于一片自己的天地。
小溪左侧，孩子们在玩气泡球，气泡球原本是一项极限运动，现在发展成了一项儿童 游戏 。小孩固定在球中，随着气泡球的滚动，球中的小孩颠颠倒倒，其乐无穷。
青青草坪上有一条弯弯的木栈道，漫步其上，恍惚中，时光停滞，岁月静好。
天空厚重的云朵下，飘荡着几只风筝，它们颤颤悠悠，向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
草地上发现一只十星瓢虫，又称十星瓤虫叶蝉、十星叶蝉或金花虫。属于鞘翅目，叶蝉科。典型的害虫…
公园当中有一条小溪，孩子们蹬着小艇在溪水中欢快地嬉闹，欢声笑语响彻整个公园。
小溪中游有一座古色古香的石桥，石桥下，孩子们如精灵一般，在溪中汀步上跳来跳去，偶有孩子不小心落入水中，溅起一地水花，抛出一片欢笑…
在小桥流水旁边，几位身着旗袍的美女，身姿窈窕，或戴一顶礼帽，或撑一把油纸伞，在青青的草地上翩翩走过，那盈盈秋波，凝眸一望便是千年。恍惚之中，似身处江南水乡～
另一边，身着民族服饰的西北汉子牵着两匹骡马行走在溪边小道，两个小孩按辔徐行。这一刻，西部与东部，黄土与水榭，民俗与 时尚 ，在南泥湾湿地公园的这一方天地里，水乳交融，和谐统一。时至今日，有人对陕北的印象还是出行靠走，通讯靠吼，取暖靠抖，长路交通骑骡马，沟通随口信天游，出门遍地黄土沙。殊不知，陕北各地的现代气息也很浓，骡马出行也不是一般人能享受到的。所以，这两个小孩是不是外地游客还不一定呢！
溪边草坡上，游人如织，有的摄影留念，有的小坐休憩。还有一位男士在草坪上引吭高歌，仔细一看原来是开直播的。
沿着山脚坐满了游人，或小憩，或拍照。草坪上，一群中年妇女在跳锅庄舞，不时传来阵阵欢声笑语，一位男士在中间拍摄视频，现如今南抖音北快手非常流行，难不成也是在拍视频发快手？
溪水尽头，有几亩水稻田。陕北常见的作物是高粱、黍子、糜子、荞麦、小麦、 玉米，按说水稻绝不会出现在这里，这一切都得益于三五九旅的大生产运动，靠一把锄头一支枪，将士们把烂泥湾变成了陕北好江南。从王震旅长到每个普通战士，他们在南泥湾这块土地上创造了改天换地的奇迹，也播撒下了自力更生、艰苦奋斗的延安精神种子。
1943年春节,延安鲁迅艺术学校的秧歌队来到南泥湾,向三五九旅在英雄们献上新编的秧歌舞<<挑花篮>>，<<南泥湾>>是其中的插曲。歌曲旋律优美，抒情，歌唱南泥湾由荒凉变成"江南"，并热情歌颂了开荒生产建立功勋的八路军战士。
公园的行道树是栾树，栾树在春天嫩枝一般为红色，到了夏天长满黄色的花朵，入秋之后叶子的颜色变黄，结出的果实为紫红色，像一盏盏高挑的小灯笼，非常好看。
水稻田中的麻石汀步，通向不远处的延安炮兵学校。时间关系，没去炮兵学校参观学习。
湿地公园的尽头，巨大的党徽矗立在广场上，
站在南泥湾炽热鲜红、熠熠生辉的党徽下，不由得思绪翻滚：回想起自己动手、丰衣足食，回想起艰苦奋斗、自力更生……党徽耀日月，红旗亮春秋。烟花别样红，辉煌映潮头。
党徽广场对面，“团缘聚爱，情动七夕”，延安市直机关企事业单位以及金融行业单身青年联谊活动在热火朝天地进行着，恰好进入了牵手环节…
早上从家里出发，沿途一路芬芳，到现在已经过去了六七个钟头了，早就饥肠辘辘了，顺着公路向镇上进发。
时不时为路旁的花海停留，五颜六色，一丛丛，一簇簇，真像一位高明画家的油画作品。
春天的温柔，是花朵带来的，清明节后，梅花悄落，迎春不久，撒下种子，期待一片花园，夏末初秋，它能开满整个花园穷极想象的色彩，它就是——大丽花！
大丽花，别名大理花、天竺牡丹、东洋菊，原产于墨西哥，墨西哥人把它视为大方、富丽的象征，因此将它尊为国花。大丽花具有层层厚重的花瓣，直接就给人以雍容华贵之感，寓意着大方、富贵和大喜之兆。红色的大丽花更是富丽堂皇、绚丽多彩，在各大婚庆场所或者为长辈祝寿可以选择此花，寓意着长长久久、福如东海寿比南山。所以其一的花语便是大吉大利。
大丽花的花色各种各样，有红有黄有橙有紫有白的，多彩多姿，变化不定，给人一种不安定的感觉，进而便引申出其二的花语——背叛。
离镇上不远的地方，有一片正在开发的别墅区，别墅附近，绿树成荫。别墅与公路中间，种植着大片园林花卉。
有人打理的园林花卉好似上帝的调色板一般，色彩分明，铺天盖地，令人震撼。
终于到了南泥湾镇，这里的地方特色饮食是延安香菇面，趁着店家上菜的间隙，出门看看。
南泥湾镇一侧靠山，另一侧是一片水地，田地里刚刚插好秧的水稻。手把青秧插满田，抬头便见水中天。六根清净方为稻，退步原来是向前。
听人说，南泥湾镇东部还有一片荷花池。吃过中饭，稍事休息，沿着公路走了大概三四公里，眼前是好大一片池塘。
呈现在眼前的就是这样的一幅水墨画，泅洇着池水粼粼的波光，氤氲的水气，从喧闹的午后，到沉寂的晨昏，也许一日各有不同，风情万种，只是我们不经意间悄悄地错过了。
倘有菏在池，倘有荷在心，何患得失红尘间。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。白荷带雨，皎洁无暇，盛开的白荷花如一位冷艳绝俗的美人，卓立水中，独撑玉碗，傲然而立～
田田的莲叶间，一枝荷花挺出水面，婷婷玉立，娇嫩雅致的花朵透着沁人心脾的清香，仿佛是一位笑颊粲然的舞蹈着的少女！那微微上弯的红红的花瓣儿，那黄得可爱的蕊儿，丝毫不会比牡丹差！但却比牡丹朴实得多！荷叶现在变成了荷花的褶裙，在微风的吹拂下有了“池面风来波潋潋，波间露下叶田田，谁干水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”的诗情画意。
这一朵粉荷垂露，盈盈欲滴，在冰肌玉骨的娟秀里，读懂岁月匆匆的碾转、聚与散。让如烟的往事，在轮回间，沉淀，在荷的一朵禅意间，浮生花开，月静日长，最终，岁月生香。
看，那朵美丽的粉红色的荷花，从水中钻出来，微笑着，才展开两三片花瓣，像个小姑娘一样，娇羞欲语；不远处，那朵白色的荷花正在怒放，嫩蕊摇黄，如一只硕大的玉碗承接着日月精华；还有周遭沉浸在美梦中的花骨朵，青青如玉般的莲蓬头，都好似饱胀地快要破裂一样，构成一副绝美的图画。
池塘里还有一片梭鱼草，叶色翠绿，花色迷人，串串紫花在翠绿叶片的映衬下，别有一番情趣。
赏完荷花，想去南泥湾大生产展览馆参观。结果到了展览馆附近才发现，展览馆正在搞基建，不对外开放。放张二十多年前的老照片看看～
只能顺势去游客中心走走。
游客中心广场的南泥湾大生产雕塑群像
门前的水池，鹅卵石铺底，漏出水面的石条上镶着“初心不改、精神铸魂、艰苦奋斗、奋发图强、卓越执着、创新协作、知行合一、求是求真”。
从游客中心出来，已经下午三点多了，开始往回走，结束了一天的行程，超级满足，没想到南泥湾现在的景色这么美，稻田翻绿浪，荷花十里香，菊妍正芬芳。 与二十多年前相比，这变化是真真正正的翻天覆地。
一天就这样过去了，生活就是这样，持一份好心态、拥一份好心情，用心去发现身边的美，做自己喜欢和爱好的事情，就是人生最大的快乐；心若有梦、处处花开；心若安好、便是晴天。
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6. 《美丽的花丛》美术教案
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的《美丽的花丛》美术教案，欢迎阅读与收藏。
《美丽的花丛》美术教案1
活动目标：
1.感受春天的气息，喜欢亲近大自然。
2.学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。
3.养成良好的水粉操作习惯。
4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：
1.经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外形。
2.材料准备
①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐《春天在哪里》。
②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第1~2页；水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。
活动过程：
一、情境导入教师打扮成"春姐姐"，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。
指导语："春姐姐"来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化？草丛里有花吗？你看到的花儿是什么样子的，是什么颜色、什么形状的呢？
小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太美丽了！
二、探索发现
1.引导幼儿讨论表现花丛的方法。
指导语："春姐姐"想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮助她实现这个想法吧！用什么方法来变现花丛呢？
2.翻开《情景创意美术.绘画篇》第一页，引导幼儿欣赏"艺术角"中的作品，学习撕贴草丛、点画花朵的方法。
指导语：猜一猜，画面中的草丛是用什么做的？上面的花是用什么画的？
3.出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。
指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最后用手指蘸上颜料点出美丽的花朵。
三、创作表现
1.请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第2页，鼓励幼儿在"创意墙"进行自由创作。
指导语：把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧！
2.提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时注意水粉操作的常规。
3.播放欢快的音乐《春天在哪里》，幼儿自由作画，教师巡回指导。
四、欣赏评议
1.幼儿互相欣赏作品，并向同伴介绍自己的作品。
2.集中展示幼儿作品，重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。
五、结束活动引导幼儿收拾整理自己的材料，并保持环境的整洁。
活动反思：
此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识，如：可让孩子简单了解毛毛虫是怎样变成蝴蝶的，蝴蝶是益虫还是害虫，当时也考虑到了，搜集了一些资料，有的说它幼虫期是害虫，因为它吃农作物，成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，也有的说在幼虫期是益虫，因为它吃蚜虫，答案不统一，也就没给孩子传授这方面的知识。第二：范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。
总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学习和反思中，对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十五分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了很多。
《美丽的花丛》美术教案2
美丽的花丛；（撕纸点画）；活动目标；1.感受春天的气息，喜欢亲近大自然；2.学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣；3.养成良好的水粉操作习惯；活动准备；1.经验准备；会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外；2.材料准备；①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐《；②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第1~2页；活动过程；一、情境导入；教师打扮
美丽的花丛
（撕纸点画）
活动目标
1. 感受春天的气息，喜欢亲近大自然。
2. 学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。
3. 养成良好的水粉操作习惯。
活动准备
1. 经验准备
会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外形。
2. 材料准备
①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐《春天在哪里》。
②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第1~2页；水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。
活动过程
一、情境导入
教师打扮成“春姐姐”，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。
指导语：“春姐姐”来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化？草丛里有花吗？你看到的花儿是什么样子的，是什么颜色、什么形状的呢？
小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太美丽了！
二、探索发现
1. 引导幼儿讨论表现花丛的方法。
指导语：“春姐姐”想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮助她实现这个想法吧！用什么方法来变现花丛呢？
2. 翻开《情景创意美术.绘画篇》第一页，引导幼儿欣赏“艺术角”中的作品，学习撕贴草丛、点画花朵的方法。
指导语：猜一猜，画面中的草丛是用什么做的？上面的花是用什么画的？
3. 出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。
指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最后用手指蘸上颜料点出美丽的.花朵。
三、创作表现
1. 请幼儿翻开《情景创意美术.绘画篇》第2页，鼓励幼儿在“创意墙” 进行自由创作。 指导语：把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧！
2. 提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时注意水粉操作的常规。
3. 播放欢快的音乐《春天在哪里》，幼儿自由作画，教师巡回指导。
四、欣赏评议
1. 幼儿互相欣赏作品，并向同伴介绍自己的作品。
2. 集中展示幼儿作品，重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。
五、结束活动
引导幼儿收拾整理自己的材料，并保持环境的整洁。
《美丽的花丛》美术教案3
活动目标：
1。感受春天的气息，喜欢亲近大自然。
2。学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。
3。养成良好的水粉操作习惯。
4。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5。愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
活动准备：
1。经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外形。
2。材料准备
①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐《春天在哪里》。
②幼儿用材料：《情景创意美术。绘画篇》第1~2页；水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。
活动过程：
一、情境导入教师打扮成"春姐姐"，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。
指导语："春姐姐"来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化？草丛里有花吗？你看到的花儿是什么样子的，是什么颜色、什么形状的呢？
小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太美丽了！
二、探索发现
1。引导幼儿讨论表现花丛的方法。
指导语："春姐姐"想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮助她实现这个想法吧！用什么方法来变现花丛呢？
2。翻开《情景创意美术。绘画篇》第一页，引导幼儿欣赏"艺术角"中的作品，学习撕贴草丛、点画花朵的方法。
指导语：猜一猜，画面中的草丛是用什么做的？上面的花是用什么画的？
3。出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。
指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最后用手指蘸上颜料点出美丽的花朵。
三、创作表现
1。请幼儿翻开《情景创意美术。绘画篇》第2页，鼓励幼儿在"创意墙"进行自由创作。
指导语：把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧！
2。提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时注意水粉操作的常规。
3。播放欢快的音乐《春天在哪里》，幼儿自由作画，教师巡回指导。
四、欣赏评议
1。幼儿互相欣赏作品，并向同伴介绍自己的作品。
2。集中展示幼儿作品，重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。
五、结束活动引导幼儿收拾整理自己的材料，并保持环境的整洁。
活动反思：
此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，课堂中，我尝试了新的教学方法，完成了活动目标。但也有一些不足的地方，如：第一：本节课是美术课，课堂中不单单是传授孩子绘画方面的技能，而应该让他们知道有关蝴蝶的更多知识，如：可让孩子简单了解毛毛虫是怎样变成蝴蝶的，蝴蝶是益虫还是害虫，当时也考虑到了，搜集了一些资料，有的说它幼虫期是害虫，因为它吃农作物，成虫期是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，也有的说在幼虫期是益虫，因为它吃蚜虫，答案不统一，也就没给孩子传授这方面的知识。第二：范画时，示范完蝴蝶的画法后，应该把范画拿过去，不应该展示在黑板上，这样，孩子作画时，可让他们自己充分想象，还可以画什么，从而充分发挥他们的想象力。
总之，本次教学活动从设计到展示，我收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，相信在不断的学习和反思中，对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十五分钟，无论是成功还是失败，留给上课的、听课的人的思索都会很多，我作为执教者，对这节课还是回味无穷，因为它让我成熟了很多。
7. 52岁王菲拍内衣广告，光脚走路跳舞凹造型，网友们是如何评价的
王菲的一组广告大片曝光了，吸引不少人的围观和热议。因为不少网友们点赞这组大片颇有一种MV的既视感，把整个画面都拍摄的台媒了，不仅人美，不仅也超美。看来请王菲来代言，果然是不容易。
52岁王菲拍内衣广告，光脚走路跳舞凹造型
虽然这一次广告大片把王菲拍摄得很漂亮，在视频里面王菲穿着薄纱针织衫，内搭淡黄色小背心，整个人看上去很是有格调，很有时尚感。尤其是光着脚丫在室内跳舞，在草地上飞奔，在花丛中邂逅，想必激发了很多女人们的少女梦。
看到王菲保养成这样，网友们都表示是爱情的功劳，因为在爱情的世界里，王菲才能够如此这般的身心愉悦。与谢霆锋十几年的分分合合，最终还是如热恋般地走在一起，难怪王菲能够身心年轻，毕竟有着爱情的滋润。
8. 她在花丛中跳舞后面怎么写
在绿叶间唱歌
拓展：
它们一会集体翩翩起舞，一会停留在一朵朵鲜艳的花朵上，忽闪着翅膀，静静地休息。如果写花丛可以这么写：花朵们微微的笑着点头目送它们美丽的身影消失，小蝴蝶很可爱，它有一对飘逸的翅膀，是巧克力色和白色的。它很大，妈妈告诉我它额头上的两个角叫做触角。它的触角细细的，最上方还有一个小巧的点。它的触角酷似电视机上的天线，它的眼睛足足有针孔那么大，它的身体呈白色的椭圆形，一抓住它的翅膀，它的腿就上下左右乱扑腾，想跑。因为它渴望自由，它的嘴巴尖尖的，像一个小型飞机头，鼻子也有针孔大小，它的背上有黑线，头黑黝黝的，我们用白线拴住蝴蝶的身体，又把线系在一根小棍子上，一提起棍子，它的翅膀就像小鸟一样扇动，它也许想家了。
9. 我在花丛中舞蹈使花丛香气更加怎样我在什么使什么
我在花丛中舞蹈使花丛香气更加流动起来。