❶ 求“怎样做好一个美容师”5分钟（800字左右）演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么，什么是演讲呢？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是：第一，它是在人与人之间进行的；第二，它有一定的时间性；第三，它是为了阐述某一问题或整理而开展的；第四，它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等，都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿，也是演讲的依据。它是为演讲服务的，是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同，演讲稿也具有不同的形态，有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说，它的特征可以概括如下：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。
❷ 抖音排名前十的歌曲有哪些
抖音排名前十的歌曲是：爱的就是你、HeartBeat、panama、time、全部都是你、samsara、metoo、带你去旅行、老大、跳蛙。
1、爱的就是你
早在2012年就发行了，是电影城市游戏的插曲兼片头曲，直到现在才红起来，成为2018年抖音最火十大神曲之-。爱的就是你是抖音里的虐狗神曲，这首歌的爱的手势舞刷爆了抖音的主页，给无数人喂了满嘴狗粮。
5、全部都是你
全部都是你这首歌融合了R&B、HIPHOP、RAP等多种曲风，并且主唱DragonPig拥有国内极为罕见的黑嗓，多种元素融合成为了这首极具个性的歌曲。全部都是你发布于2017年，是2018年抖音最火十大神曲中比较新的一-首歌。
6、samsara
原唱Tungevaag&Raaban是挪威的着名DJ组合，Tungevaag已经获得了格莱美奖的提名,而Raaban则将自己的作品推向更加广泛的商业用途。2018年抖音最火十大神曲中火的samsara是歌曲中部一段极具节奏感的电音鼓点结合，这正因为如此，samsara成为抖音最适合舞蹈的歌曲。
❸ 有哪些成语不能只从表面了解意思,要深层一点理解
比如 春宵一刻值千金
春宵一刻值千金”，这句诗大约人人得知吧，不过真正了解这句诗含意的，可能就不太多，可以说这是自古以来就被误解的一句诗。
“春宵”常被认为是新婚之夜，洞房花烛两心相悦激情澎湃，每一刻都千金宝贵吧。但事实上，原诗并不是指新婚之夜，而是指春天的夜晚。
这句诗出自苏东坡的《春宵》，原诗是：
春宵一刻值千金，
花有清香月有阴；
歌管楼台声细细，
秋千院落夜沉沉。
译成白话，大意是：
春天的夜晚每一刻都价值千金，到处充满花的清香，而明月下的影子也各有情趣。远处的楼台歌唱与管弦的声音细细地流荡空中，垂着秋千的院子宁静而深沉，在馨香和乐音中化去了。
这是首感觉全开的诗，“春宵一刻值千金”是意觉，“清香”是嗅觉，“月有阴”是视觉，“声细细”是听觉，“夜沉沉”则是身觉。意鼻眼耳身的开关全面打开，声色香丝丝缕缕，全渗入心田。
生命的感动就是如此打开的，生活的美丽就是这样展现的，要体验生命之美的人，在这温馨的春天的夜晚，执子之手，漫步到一个美好的、安静的角落，相对无言，打开一切的感觉开关，静静地、安然地、喜悦地沉浸入生命中最深切最感动的时空……
❹ 你最喜欢的网络神曲是哪首为什么
《出山》《沙漠骆驼》《小苹果》都挺好听的。凤凰传奇的歌最好，没人反驳吧。
《出山》相信大家对于最近这首红极一时的新神曲一定都不陌生，作为国内民谣女神花粥的代表作，《出山》现如今的风头丝毫不输给当年的《学猫叫》和《生僻字》，其朗朗上口的旋律以及HOOK部分戏腔的唱法是所有人推崇的关键，只可惜由于花粥本人最近陷入“风波”，这首歌也逐渐被各大平台下架。大家喜欢哪一首呢？
❺ 初中英语说课怎么说最好
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观 点或一个问题的。所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。
说课是80年代随着教改的深入而产生的新课题,所谓说课,是指在某一特定的场合,教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据.说课分为详细说课和概略说课.在说课的时候,不仅要说出"教什么"和"怎么教",更要说出"为什么这样教".现在,我从小学英语学科特点出发,就小学英语详细说课讲稿的要素,撰写方法,注意事项和对教师的要求等方面与你们做些探讨.
一 .英语说课讲稿的要素
与其它学科一样,英语说课讲稿包括五个要素:说教材,说教法,说学法,说教学程序,说板书设计.
二.英语说课的内容
<一>.说教材
说教材要说明教材的地位和作用,说出本课教学目标的确立及其依据,说出重点和难点的确立和依据.
1.说教材的地位和作用.要阐明本节课内容在整个知识系统或本册教材或本单元中的地位.既教材内容是什么,包含了哪些知识,该课教学内容是在学生学了哪部分知识基础上进行的,是前面所学的哪些知识的运用,又是后面所要学习的哪些知识的基础,它对于发展学生思维.培养能力方面有什么重要作用,对将来的学习还会有什么影响等.例如,在分析闽教版第三单元第六课(第23页 )的教材地位和作用时,可做如下表述: 本课是闽教版小学英语第一册第六课,本课主要由三部分组成:Learn to say,Learn the letters, Listen and connect.本课以数字和字母为主线,展开对数字和字母的学习,并进一步复习第五课中所学的单词,巩固how many...的句型.本课的学习是对上节课的拓展和延伸.接下来的两课内容同样紧紧围绕数字这一主线,本课的内容起到了承上启下的作用.本课注重听说训练,培养学生正确的语音,语调和语感,使学生能够进行交流,并能达到灵活运用, 培养学生学习英语的兴趣.
2.教学目标的确定和依据
教学目标是指在教学设计中所确定的该课教学所要达到的目标.确立教学目标应包括三个方面:知识目标,能力目标和情感目标.教学目标的确立既要符合课标的要求,又要切合学生的实际.教学目标的表术要准确,具体简洁,全面.
< 1 >.知识目标: 即各种语言的认知要求,通过学习使学生在基础知识和基本技能上达到一个什么标准,掌握到什么程度,掌握哪些,知道哪些,理解哪些等.
< 2 >.能力目标: 即学生在听说读写等方面运用所学基本知识和技能的能力.要求学生在身心发展上,即能力,情感,意志,性格,体力 的发展上达到一个什么标准.
< 3 >.情感目标: 既德育目标,结合所学内容,落实思想教育,学科教育等方面的目标,同时还包括对学生端正学习目的.态度和人生观,培养学习毅力和科学思维等方面的内容.（学习策略．情感态度．文化意识．世界观和人生观）
如，闽教版第三册第13课的教学目标可表述如下： 根据小学英语新课标所提出的总目标，以及本教材的特点和学生的实际，我将本课教学目标确定为：
〔1〕．知识目标：掌握并熟练运用本课中规定的四会词语及日常交际用语．
〔2〕．能力目标：通过本课的学习，使学生掌握相关的词汇；用简单的语言描述四季，描述四季的活动，表达自己的乐趣，爱好，培养学生综合运用语言的能力．
〔3〕．情感目标：使学生尽情享受四季的各种活动，增强学生对大自然的热爱，增加生活的情趣，更加热爱生活．
3．说重点．难点的确立及其依据
教学重点是教材内容表现出来的知识的内在联系及其语用价值．确定重点要联系教学目标，教学难点是指学生难懂的，教学中 需要着力讲解或讨论的知识点．确定难点要符合教材内容和学生的实际，一种是教材内容较深或概念比较抽象；一种是学生缺乏这方面的感性认识或基础知识．有时重点和难点重合．但如果难点属于教材内容的次要部分，则要分别说出教学时对它们的突破方法，占用时间．
4．说对教材的处理
教材的处理是指教学设计时，教师对教材内容进行加工，转化为课堂教学”导”的形式的创造性行为．即学生状况分析及对策， 教学内容的组织与安排．（顺序的调整，材料的补充等）
（二）说教学方法
说教学方法要说明选择使用何种教学方法，以哪几种教学方法为主，哪几种教学方法为辅，采用什么教学手段实现教学目标，以及理论依据是什么．并说明这些教学方法在本课教学中的具体操作方法．教法的选择一定要立足面向全体学生，要充分调动学生的积极性，要遵循”教学有法，教无定法，贵在得法”的原则．说教法时，最好能说明在本课教学过程中贯彻什么教学原则，采用什么教学模式．
例：根据小学生的生理和心理特点，我在教学中主要运用了听说法，直观教学法，游戏教学法，情景教学法，帮助学生在视，听，说，读，唱等有趣的活动中，自主愉快地学习英语，发展能力，让学生有一个展示自己的舞台，体验到学习的快乐．
（三）．说学法
学法就是学生学习英语知识与技能的方法．通过教学，将指导学生学习使用或学会使用什么样的学习方法？培养哪些能力？说学法指导，要说出教给学生哪些学习方法以及为什么选用这些方法，还要说出在课堂上如何实施这些学法指导．英语科的学法指导可以从培养学生的”四个学会”和”三个意识”入手．
1．指导学生学会记忆，学会阅读，学会运用所学的语言知识进行交际，学会灵活运用所学知识解题．其理论依据是＜课标＞指出” 英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础”．
2．如何调动学生的”参与意识”，开拓学生的”创新意识”，如何激发学生的”竞争意识”教是为了学，教师只有运用灵活的教学手段，多变的活动组织方式和激励机制，使学生始终沉浸在热烈，紧张，愉悦轻松的学习氛围中，才能真正成为学习的主人．
结合小学生的心理特点，我主要采取游戏的方式进行教学，这符合新课标的要求．英语新课标倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，感知语言材料，通过猜一猜，说一说，采访等活动，让学生在动静交错，个人与小组竞争相融合的活动中习得了英语，还形成了积极的学习态度．
说教学手段：是指教具的选择和使用方法．要考虑到目的性，实用性，可操作性和新颖性．
（四）.教学程序
教学过程设计,是贴近教学实践的一个环节,应在确定了教学目标和教学内容的基础上进行.设计教学过程要做到内容安排合理,环节紧凑,方法得当,重点突出,难点准确,教学设计有新意,学科德育有渗透.
说教学思路及其依据: 教学思路主要包括各环节的时序安排及其内部结构,这是说课更为具体的内容.合理科学地安排教学程序,是教学成功的关键.说教学程序,一般先说课型,确定课型后,再说明准备安排哪些教学环节,各教学环节的进行步骤,主要内容等.如" 导入 "设计: 这样导入有什么好处?效果如何? "新授内容 "设计:分几步呈现?每步呈现哪些内容?各步所呈现内容的练习,讲解,交际活动的安排设计,如何提问和组织练习,交际活动?如何促进学生积极思维,引导学生积极参与教学活动?各教学环节之间如何过渡?最后又如何结束等?教学思路设计的依据要联系教法,学法,教学手段,学生的认知规律等方面加以说明.还要说出教学各环节的时间分配.
1.组织教学与复习。巧设导语,以旧引新,复习引入新课(师生问候；值日汇报；歌曲；复习旧课；检查作业等)能够提出恰当的问题，激发学生的学习兴趣，使学生尽快进入状态，并能积极思维，配合教师在热烈的气氛中进行教学。
2.介绍（新课的内容或语言材料）。借助手势，面部表情，教具（挂图,简笔画,三用机,投影仪,实物）等,创设情景,激发学生兴趣,进行听说训练. 阐明教师怎样运用有效的教学方法，充分调动学生的学习积极性，对所讲的内容按怎样的程序进行处理，采取什么方法、手段，重在培养学生哪些能力，怎样充分暴露学生的思维过程，使教师的任务重在“导”字上，让学生真正参与到教学过程中。如何创造一种宽松的环境，切实让学生充分动手、动口、动脑，做到教师会教，学生会学。
3.操练和练习。利用所学的知识,开展语言交际活动.练习可贯穿于整个课堂之中，阐述练习题的来源，练习题的功能，练习题的操作，练习题的变化。练习要有目的，有成效，量要适中，难度要适当。所选练习题要体现出层次性、系统性、联系性、针对性。
4．归纳总结。引导学生总结归纳.本节结束后，要总结哪些内容，其目的是什么，如何总结，如何将本节内容纳入已有的知识系统中，发挥承上启下的作用。
5.运用巩固练习.理解和运用语言知识,完成必要的配套练习.
< 五 >.板书设计。这里的板书是指就这节内容，如果是在上课时，你的板书是如何设计的。好的板书内容能系统反映教师讲授的主要内容和教学思路,并借此启迪学生的思路.板书集中了全部信息的关键点,是全课的纲要.说板书设计,主要介绍该课的板书类型,什么时间板书什么内容,如何使用黑板,哪部分内容属于主板书,哪部分内容属于附板书.板书设计要注意科学性和系统性,文字表达要准确,精练,醒目.板书设计布局要合理，能反映一堂课的梗概和黑板上所出现的主要内容。
三．说课中应注意的事项：
1.英语课程标准是教学的主要依据。
2.学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象。
3.教材和学科特点也是重要的理论根据之一。
4.教育理论和名家名言也可做为强有力的理论根据。
教师应深入学习教育学,心理学,英语学科教学,教育理论,要熟悉小学英语课程标准和教材.
运用哪一种理论，都要说得具体、令人信服，切忌出现以下问题：
1.理论堆砌不适用。
例如教学目的要求制定的根据是“从信息论、控制论的观战出发...”，又根据“教育学、心理学的原理...”加上“小语大纲的的要求...”
2.理论空洞不管用。
例如：每一课都用“根据大纲要求，我班学生的实际， 自己的教学实践，特制定......”这种理由只是空架子。没有实际内容，究竟根据大纲的哪一条要求，你班学生的实际是什么，你的教学实践又 如何呢？别人不得而知，与其这样说为什么，还不如不说的好。
总的说来,要突出理论性,要简明扼要,要不拘一格,要突出英语学科特点,但要量力而行.
四．教学基本功
1.语言。语言要清晰、简练、确切，讲话的速度要适中。
2.板书。这里的板书是指教师在说课时所写的板书，字数一般不得少于30个字。板书要醒目，字迹要工整、美观、大方，设计要合理。
3.教态。教师在说课时教态要自然、亲切、大方，衣着朴素、整洁，动作协调。
4.教案。这里的教案是指说课的教案，说课的教案要体现说课的原则，集说课内容，上课内容于一体，项目要全，重点要突出，说理要简明扼要，设计合理。
以上是我从工作中体会到,积累的关于说课的要求.
❻ 怎么拍抖音会火拍抖音的技巧都有哪些
内容和方向一定要垂直，这样才方便账号后续引流、赚钱、变现。目前抖音比较热门的类目有美食、搞笑、历史、推理等等。你可以先从这几个领域切入，当然，最重要的是一定要做你擅长和感兴趣的领域，因为只有这样才能做到后续内容的持续输出。
确定好方向之后，我们就要对账号进行包装，在正式做内容之前对账号包装非常重要，很多人都忽视的这一步，从而导致账号很长一段时间数据都比较的平淡。
拍抖音技巧先要从抖音账号的包装开始有以下几个部分：
账号昵称、头像、账号id、账号简介、头图这些设置。
一个与众不同的昵称或者说一个正确的昵称，就如同一个好听的名字，既能有好的传播效果，又能产生信任感。账号昵称一般的设置方法是行业加IP。
例如“短视频小一、美食家小二”，一眼就告诉别人你的账号是干什么的，你能给他带来什么样的价值。好的昵称更容易吸粉，切记不要用一些生僻字、难认的字、或者一些特殊的符号，搞得花里胡哨的，影响系统输入和用户的搜索。
再来看抖音头像的设置，就好像微信号一样。抖音的头像非常重要，是账号给人的第一印象，一个漂亮得体的头像既能彰显个性又能拉近与陌生人的距离，快速的建立信任感，还能增加粉丝的好感，一举多得。
什么样的抖音头像是好的头像呢？最基本的要和帐号的昵称符合，如做美食的，一定是美食的形象。健身的一定要传递健康的信号，不要搞得一些奇奇怪怪模模糊糊的表情包图片。
同时，要针对头像做专门的设计。可以到”昵图网、千图网“这类素材网站找专业的图片。如果条件允许，可以自己设计。颜色上面最好是深色系一点的，比如深蓝色或者深黄色，这些更加能够吸引人。
当然，最好的是用上你本人的真实靓照了，独一无二，仅此一家嘛。
另外，我们还要设置抖音ID，抖音ID是唯一的，一旦设定就不能再更改了。因此，设定的时候最好多花点心思。
❼ 抖音上现在最火的音乐有哪几首
盘点抖音上现在最火的几首音乐：
1、《芒种》
《芒种》是来自于音阙诗听的一首歌曲，由Morri3on（乔凡三）编曲，赵方婧演唱。正式发行于2019年6月6日。
5、《不仅仅是喜欢》
最近这首不仅仅是喜欢手势舞也是突然爆火，想必很多很也是很喜欢这个手势舞，甜蜜的歌曲也是反映着许多人的心情。最近抖音这首不仅仅是喜欢这首歌也是爆火，许多人都在模仿这个歌曲，近日也是有不少网友开始了这首歌的手势舞挑战。
6、《痴情玫瑰花》
《痴情玫瑰花》这首歌如今在抖音的火爆程度就犹如当时的《我们不一样》非常的受欢迎，这首歌的原创是Under Lover，如今也有许多人翻唱这首歌曲。其中就包括赵本山和女儿在抖音上两人玩的非常欢乐，这首歌最受欢迎的就是这两句歌词“我要送你99朵玫瑰花 我要唱心内的话乎你听”以及手势舞，如今这首歌受到各路明星的追捧及模仿，非常的火。
❽ 抖音最火英文歌曲2020
1、Like I Would——Zayn Malik
歌曲原唱者是男歌手Zayn Malik，这首歌的节奏感非常强，是抖音使用者跳舞时的常用BMG音乐。
2、80000(Cover PRC 巴音汗)——叶辰
歌曲的原唱者是说唱歌手巴音汗，妹子桑娜在抖音上翻唱了这首歌，因手势舞太好看而引起了广泛的关注。
3、Spection——Fractal
歌曲原作者是欧洲艺人Fractal，因为这首音乐重电子音很有节奏感，所以在抖音上有超过一千五百人用它作为BMG进行各种表演。
4、See It Again——Loud Luxury
Loud Luxury是加拿大的一个歌手组合，see it again是一首非常好听的歌曲，在抖音上有几十万个视频都用它来做BMG。
5、Me Too——Meghan Trainor
Me too是由美国女歌手梅根·特瑞娜于2016年发行的歌曲，这是一首带有电子因素的摇滚曲。然后一个女孩在抖音上模仿各种名画的时候，把这首me too作为BMG，使这首歌火了起来。
6、Kiss Fight
《Kiss Fight》这首歌曲的曲风非常有特色，属于听一遍就能在脑中循环的类型，也因此在抖音上流行。
7、Boys
《Boys》这首歌曲发行于2001年，由美国女歌手布兰妮·斯皮尔斯所演唱，它不仅仅在抖音上火，还是多部热门电影的插曲。
8、Me Too
《Me Too》发行于2016年，由美国着名女歌手梅根·特瑞娜演唱，在当年位列美国公告牌单曲榜的13名，也成为了她较具标志性的单曲之一。
9、We Can't Stop
《We Can't Stop》属于比较符合年轻人审美的英文歌，它由麦莉·赛勒斯演唱，发行于2013年，风格非常多变，融入了pop、R&B和流行电音。
10、Superstar
在抖音女声英文歌排行榜中，《Superstar》这首属于较朗朗上口的类型，算是洗脑神曲，它由Beatrich所演唱，发行于2017年。
❾ 给我几篇800字以上900字以下的经典的名人的散文．要有内容哦
阳关雪 余秋雨
中国古代，一为文人，便无足观。文官之显赫，在官而不在文，他们作为文人
的一面，在官场也是无足观的。但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，
一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫漶。
我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还
在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回
荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景，更来寻诗。这些诗，他们在孩提时代就能
背诵。孩子们的想象，诚恳而逼真。因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自
行搭建。待到年长，当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔
沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访。为童年，为历史，为许多无法言传
的原因。有时候，这种焦渴，简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访。
文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。他们褪
色的青衫里，究竟藏着什么法术呢？
今天，我冲着王维的那首《渭城曲》，去寻阳关了。出发前曾在下榻的县城向
老者打听，回答是：“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。”
老者抬头看天，又说：“这雪一时下不停，别去受这个苦了。”我向他鞠了一躬，
转身钻进雪里。
一走出小小的县城，便是沙漠。除了茫茫一片雪白，什么也没有，连一个皱折
也找不到。在别地赶路，总要每一段为自己找一个目标，盯着一棵树，赶过去，然
后再盯着一块石头，赶过去。在这里，睁疼了眼也看不见一个目标，哪怕是一片枯
叶，一个黑点。于是，只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天，一点也没有被
吞食，边沿全是挺展展的，紧扎扎地把大地罩了个严实。有这样的地，天才叫天。
有这样的天，地才叫地。在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。在这样
的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。
天竟晴了，风也停了，阳光很好。没想到沙漠中的雪化得这样快，才片刻，地
上已见斑斑沙底，却不见湿痕。天边渐渐飘出几缕烟迹，并不动，却在加深，疑惑
半晌，才发现，那是刚刚化雪的山脊。
地上的凹凸已成了一种令人惊骇的铺陈，只可能有一种理解：那全是远年的坟
堆。
这里离县城已经很远，不大会成为城里人的丧葬之地。这些坟堆被风雪所蚀，
因年岁而坍，枯瘦萧条，显然从未有人祭扫。它们为什么会有那么多，排列得又是
那么密呢？只可能有一种理解：这里是古战场。
我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是
中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南
春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风
中的军旗。随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。我相信，死者临亡时都是面
向朔北敌阵的；我相信，他们又很想在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个
目光。于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一座。
这繁星般的沙堆，不知有没有换来史官们的半行墨迹？史官们把卷帙一片片翻
过，于是，这块土地也有了一层层的沉埋。堆积如山的二十五史，写在这个荒原上
的篇页还算是比较光彩的，因为这儿毕竟是历代王国的边远地带，长久担负着保卫
华夏疆域的使命。所以，这些沙堆还站立得较为自在，这些篇页也还能哗哗作响。
就像干寒单调的土地一样，出现在西北边陲的历史命题也比较单纯。在中原内地就
不同了，山重水复、花草掩荫，岁月的迷宫会让最清醒的头脑胀得发昏，晨钟暮鼓
的音响总是那样的诡秘和乖戾。那儿，没有这么大大咧咧铺张开的沙堆，一切都在
重重美景中发闷，无数不知为何而死的怨魂，只能悲愤懊丧地深潜地底。不像这儿，
能够袒露出一帙风干的青史，让我用２０世纪的脚步去匆匆抚摩。
远处已有树影。急步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，
猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。
树愈来愈多，开始有房舍出现。这是对的，重要关隘所在，屯扎兵马之地，不
能没有这一些。转几个弯，再直上一道沙坡，爬到土墩底下，四处寻找，近旁正有
一碑，上刻“阳关古址”四字。
这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来，踉跄几步，方才站
住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵
一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当
然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在
下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬
出来，在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸
天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全
是冰海冻浪。
王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之
色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼
渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来
一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是
毫不推却，一饮而尽的。
这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，
他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、
高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可
识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，
你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前途
挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑，只会更沉着、更安详。在欧洲，这些艺
术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子，固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计
算，他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信
延续久远。阳关的风雪，竟愈见凄迷。
王维诗画皆称一绝，莱辛等西方哲人反复讨论过的诗与画的界线，在他是可以
随脚出入的。但是，长安的宫殿，只为艺术家们开了一个狭小的边门，允许他们以
卑怯侍从的身份躬身而入，去制造一点娱乐。历史老人凛然肃然，扭过头去，颤巍
巍地重又迈向三皇五帝的宗谱。这里，不需要艺术闹出太大的局面，不需要对美有
太深的寄托。
于是，九州的画风随之黯然。阳关，再也难于享用温醇的诗句。西出阳关的文
人还是有的，只是大多成了谪官逐臣。
即便是土墩、是石城，也受不住这么多叹息的吹拂，阳关坍弛了，坍弛在一个
民族的精神疆域中。它终成废墟，终成荒原。身后，沙坟如潮，身前，寒峰如浪。
谁也不能想象，这儿，一千多年之前，曾经验证过人生的壮美，艺术情怀的弘广。
这儿应该有几声胡笳和羌笛的，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们
后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之
中。
回去罢，时间已经不早。怕还要下雪。